人教部编版八年级上册雁门太守行优秀课件ppt

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1．反复诵读、熟练背诵全诗，正确默写全诗。2．品味诗歌语言，在理解的基础上体会诗人抒发的爱国情感。
1、了解作者，写作背景，解题。2、自由朗读。要求：读准字音，读出节奏。3、熟读本诗，结合课下注释理解诗歌内容。4、这首诗以什么为顺序？5、作者在诗中给我们描绘了哪些画面？通过读诗，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
李贺（790～816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
安史之乱后，藩镇割据加剧 ，李贺生活的年代正好是朝廷讨伐叛军最激烈的年代。一个柔弱之躯，虽没有上过战场，却能写出撼人心魄的诗篇，全凭丰富的想象。
标题中的“行”是标明诗的体裁，乐府的一种。一种没有严格格律、近于五七言古体诗的诗歌体裁。《钱塘湖春行中》的“行”与《雁门太守行》的“行”不一样，前者是行走。
雁门太守行　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。　角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
战局像乌云重压要把城墙摧垮，日光穿过云的缝隙照在铠甲上，铠甲如鱼鳞一般闪耀着金光。
角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
　　秋色中，遍地响起了号角声，塞上的泥土上凝结的鲜血在暮色里如同紫色。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　　深夜里，部队行进在易水河边，寒风半卷着红旗。　　浓霜湿透了鼓皮，低沉的鼓声在四周回荡。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
　　为了报答君王招纳贤才的厚爱，我宁愿手提利剑战死在沙场。
这首诗以什么为顺序？
作者在诗中给我们描绘了哪些画面？
描绘了三个军旅生活画面：一个在白天，首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,表现官军戒备森严；一个在黄昏前，写战场的厮杀，血流成河的悲壮画面；一个在夜晚，写官军出其不意的袭击敌人，其中“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪情壮志。
　　通过读诗,你看到了什么?听到了什么? 感受到了什么?
看到了，感受到：黑云——使人联想到大敌当前的形势，形势紧急；金鳞——戒备森严，显示出不可侵犯的气概。燕脂——更浓的紫色透出肃杀之气，仿佛战士的鲜血染成。红旗——红旗半卷，写出行军的诡秘。这是一副壮美的画卷，作者用浓烈凝重但并不张扬的色彩“黑”、“金”“紫”“红”勾画出苍茫悲壮的画面。听到了，感受到：“角声满天”“鼓寒声沉”，给人庄严壮烈的感觉。
本诗有声有色地描写了从白天到夜晚的战斗全过程。景物鲜明，色彩凝重，渲染了悲壮惨烈的气氛，一方面讴歌了将士们浴血奋战、视死如归的献身精神；一方面表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。
1、诗人以（ ）隐喻敌人势力的强大与猖狂，以（ ）隐喻将士的英勇不屈。2、分别从声色两方面渲染战场悲壮和残酷的句子是：3、写黑夜行军，投入战斗的句子是： 4、全诗的主旨句是哪句？表达诗人怎样的感情？
角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1、默写全诗2、积累关于描写战争的诗词名句。