还剩29页未读，
继续阅读
初中语文4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课ppt课件
展开
这是一份初中语文4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰公开课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了写作背景，◆多音字，◆词语集注，品味语言，精读品味，第二课时，自学指导一复习导入等内容，欢迎下载使用。
多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，“着舰”和“起飞”是航母建设的两道坎，其中着舰是世界公认的高风险难题，被称为“刀尖上的舞蹈”。2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。
1、了解新闻通讯的体裁特点，掌握“澎湃、镌刻”等生词。2、把握文章的重点内容与文章主题。3、培养献身国防的爱国主义精神。
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。2012年11月23日，备受关注的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，举世期待……
自学指导一：了解常识、检测字词
1、概念:通讯是一种新闻体裁，比较详细地报道典型人物、事件、消息等。2、特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓3、种类:按内容分，一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ）一丝不苟（ ） 桅杆（ ） 默契（ ）惊心动魄（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ） 殚精竭虑（ ）
澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ）一丝不苟（ ） 桅杆（ ） 默契（ ）惊心动魄（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ）殚精竭虑（ ）
（ ）穿着（ ）着急（ ）着数（ ）顺着
（ ）千载难逢（ ）满载而归
（ ）一刹那（ ）刹车
（ ）千载难逢（ ）满载而归
( )雕刻。( )形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。( )发出高而长的声音。( )刺骨地寒冷。( )水势盛大；形容广大或繁多。( )熟练。( )比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。( )用尽精力，费尽心思。( )连细微的地方也不马虎，形容办事认真。( )形容使人感受很深，震动很大。
镌刻：雕刻。澎湃：形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。呼啸：发出高而长的声音。凛冽：刺骨地寒冷。浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。娴熟：熟练。白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。一丝不苟：连细微的地方也不马虎，形容办事认真。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
1、朗读课文，一句话概括主要内容： 2、朗读课文，划分文章层次，概括每部分大意（提示：依据事件的开端、发展、高潮、结局）
1、主要内容：本文采用现场特写的形式，抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一句有历史意义的事件，生动在县里举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
2、文章可以分为四部分：
第一部分（①-④）：开端，导语。写歼－15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作。第二部分（⑤-⑰）：发展。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——开幕了。第三部分（⑱、⑲）：高潮。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——成功了。第四部分（⑳- ）：结局。写现场的人们欢庆歼－15舰载机首次成功着舰。
1.文章的主标题有何妙处？
1.文章的主标题有何妙处？【答案】“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
2.第①段属于什么描写？有何作用？
2.第①段属于什么描写？有何作用？ 【答案】属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
拓展提升 读过这篇课文后，你有什么样的感悟？ 提示：用“读了这段（句）话，我感受到……”的句式来回答
开端——着陆准备（时间、地点、人物、 事件的起因）
高潮——着舰成功 稳稳 惊心动魄
结局——圆满 欢呼 激动
达标检测 答案 1、字音 2、词义 澎湃 呼啸 凛冽 浩瀚 殚精竭虑 一丝不苟 惊心动魄 3、人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 4、C
1、了解通讯的常见写法；2、赏析文章语言和句式的表达效果；3、感受作品中洋溢的民族自豪感和爱国主义热情。
1、复习字词。2、回顾文章结构。
1.文章的主标题有何妙处？2.再读课文，思考：（1）第①段属于什么描写？有何作用？（2）第③④段在文中有何作用？ (3)第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？ (4)引用某大国上将的话有什么作用？ (5)最后一段重点采用了哪些表达方式？
自学指导二 精读品味
3.第③④段在文中有何作用？【答案】①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
【答案】本有何作用？运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。
4.第19段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？
5.引用某大国上将的话有什么作用？ 【答案】彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，侧面烘托了此时的成功。
第三部分 20--25
【答案】有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
6.最后一段重点采用了哪些表达方式？
1、很有价值感 2、很有层次感 3、很有现场感 4、很有美感
这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。
拓展提升
本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。
多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，“着舰”和“起飞”是航母建设的两道坎，其中着舰是世界公认的高风险难题，被称为“刀尖上的舞蹈”。2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。
1、了解新闻通讯的体裁特点，掌握“澎湃、镌刻”等生词。2、把握文章的重点内容与文章主题。3、培养献身国防的爱国主义精神。
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰——辽宁舰才是真正意义上的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。2012年11月23日，备受关注的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，举世期待……
自学指导一：了解常识、检测字词
1、概念:通讯是一种新闻体裁，比较详细地报道典型人物、事件、消息等。2、特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓3、种类:按内容分，一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ）一丝不苟（ ） 桅杆（ ） 默契（ ）惊心动魄（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ） 殚精竭虑（ ）
澎湃（ ） 呼啸（ ） 镌刻（ ）一丝不苟（ ） 桅杆（ ） 默契（ ）惊心动魄（ ） 浩瀚（ ） 娴熟（ ） 凛冽（ ） 咆哮（ ）殚精竭虑（ ）
（ ）穿着（ ）着急（ ）着数（ ）顺着
（ ）千载难逢（ ）满载而归
（ ）一刹那（ ）刹车
（ ）千载难逢（ ）满载而归
( )雕刻。( )形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。( )发出高而长的声音。( )刺骨地寒冷。( )水势盛大；形容广大或繁多。( )熟练。( )比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。( )用尽精力，费尽心思。( )连细微的地方也不马虎，形容办事认真。( )形容使人感受很深，震动很大。
镌刻：雕刻。澎湃：形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。呼啸：发出高而长的声音。凛冽：刺骨地寒冷。浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。娴熟：熟练。白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。一丝不苟：连细微的地方也不马虎，形容办事认真。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
1、朗读课文，一句话概括主要内容： 2、朗读课文，划分文章层次，概括每部分大意（提示：依据事件的开端、发展、高潮、结局）
1、主要内容：本文采用现场特写的形式，抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一句有历史意义的事件，生动在县里举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
2、文章可以分为四部分：
第一部分（①-④）：开端，导语。写歼－15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作。第二部分（⑤-⑰）：发展。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——开幕了。第三部分（⑱、⑲）：高潮。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——成功了。第四部分（⑳- ）：结局。写现场的人们欢庆歼－15舰载机首次成功着舰。
1.文章的主标题有何妙处？
1.文章的主标题有何妙处？【答案】“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
2.第①段属于什么描写？有何作用？
2.第①段属于什么描写？有何作用？ 【答案】属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
拓展提升 读过这篇课文后，你有什么样的感悟？ 提示：用“读了这段（句）话，我感受到……”的句式来回答
开端——着陆准备（时间、地点、人物、 事件的起因）
高潮——着舰成功 稳稳 惊心动魄
结局——圆满 欢呼 激动
达标检测 答案 1、字音 2、词义 澎湃 呼啸 凛冽 浩瀚 殚精竭虑 一丝不苟 惊心动魄 3、人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 4、C
1、了解通讯的常见写法；2、赏析文章语言和句式的表达效果；3、感受作品中洋溢的民族自豪感和爱国主义热情。
1、复习字词。2、回顾文章结构。
1.文章的主标题有何妙处？2.再读课文，思考：（1）第①段属于什么描写？有何作用？（2）第③④段在文中有何作用？ (3)第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？ (4)引用某大国上将的话有什么作用？ (5)最后一段重点采用了哪些表达方式？
自学指导二 精读品味
3.第③④段在文中有何作用？【答案】①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
【答案】本有何作用？运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”本段第一句运用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。
4.第19段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？
5.引用某大国上将的话有什么作用？ 【答案】彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，侧面烘托了此时的成功。
第三部分 20--25
【答案】有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
6.最后一段重点采用了哪些表达方式？
1、很有价值感 2、很有层次感 3、很有现场感 4、很有美感
这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。
拓展提升
本文抓住歼－15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻，表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神。
相关课件
语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课文配套ppt课件： 这是一份语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了新知积累·基础练，语言建构·能力练，去掉“确定”，末尾句号应在引号内，句中的冒号应为逗号，夸张比喻，着陆安全平稳，阅读文段回答问题等内容，欢迎下载使用。
语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰精品课件ppt： 这是一份语文八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰精品课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了浩hàn，着舰过程，周围人，写作手法，第一部分14段，着舰后喜悦，一着惊海天，着舰前准备等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰精品ppt课件： 这是一份初中语文人教部编版八年级上册4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰精品ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了一着惊海天，辽宁舰，高素质的辽宁舰官兵，辽宁舰内部，整体感知，第二部分5-19，第一部分①-④，第一部分14段，细读品味，侧面描写等内容，欢迎下载使用。
