初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡背景图课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册8.2 二力平衡背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第2节二力平衡，知识要点分类练，匀速直线运动，二力的大小，同一直线上，受力物体，灯所受的重力，灯绳对灯的拉力，规律方法综合练，减小阻力对实验的影响等内容，欢迎下载使用。

知识点 1 平衡状态的判断
1．物体受到几个力作用时，如果保持_____或____________状态，我们就说这几个力互相_____，物体处于_____状态。
2．下列物体处于平衡状态的是( )A．正在圆形轨道上运动的过山车B．减速进站的火车C．加速上升的火箭D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车
3．在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图8－2－1所示。
知识点 2 二力平衡的条件
(1)当物体处于静止状态或____________状态时，说明物体处于平衡状态。(2)实验中可改变钩码的个数，观察小车在什么情况下可以保持静止状态，是为了探究__________对物体平衡的影响。(3)将小车扭转一定角度，松手后，发现小车转动后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一______(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。
(4)若剪断小车左边的绳子，小车_____(选填“能”或“不能”)处于静止状态；若小车两端的绳子同时被剪断，小车将处于_____状态。(5)综上可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小______、方向_____，且作用在__________，这两个力就彼此平衡。
4．图8－2－2中作用在物体上的力属于平衡力的是( )
5．关于物体在平衡力的作用下的状态，下列说法中正确的是( )A．物体一定处于静止状态B．物体一定做匀速直线运动C．物体的运动状态一定发生变化D．物体的运动状态一定不发生变化
知识点 3 二力平衡条件的应用
6．重2 N的物理课本静止在水平桌面上，桌面对它向上的支持力大小是___N。7．塔吊沿竖直方向将重为G的水泥匀速提升到10 m高度处，则塔吊对水泥的拉力大小为____。将水泥水平匀速直线移动10 m，塔吊对水泥的拉力大小为____。
8．平衡力和相互作用力的相同点：大小_____，方向______，作用在同一_____上；平衡力和相互作用力的不同点：_________不同。
知识点 4 平衡力与相互作用力
9．室内天花板上悬挂着一盏吊灯，吊灯静止，灯绳对灯的拉力和___________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和_____________是一对相互作用力。
10．如图8－2－3所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力_____ (选填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力。
11．在下列情景中，F1和F2彼此平衡的是( )
12．起重机吊着3 t的货物，下列哪种情况下，钢丝绳对货物的拉力最大( )A．货物停在空中时B．货物匀速直线上升时C．货物匀速直线下降时D．以上三种情况下拉力一样大
13．长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是( )A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
14．如图8－2－5所示是向空中抛出实心球到实心球落地后停止运动的情景。下列情况中，实心球受到平衡力作用的是( )A．实心球在空中上升B．实心球在空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上
15．下列说法中正确的是( )A．物体在平衡力的作用下一定处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定受平衡力的作用C．静止或做匀速直线运动的物体可能受力也可能不受力D．不受力的物体一定处于静止状态
16．一名空降兵的质量为60 kg，他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200 N。在匀速直线下落过程中，若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气阻力为(g＝9.8 N/kg)( )A．0 N B．260 N C．788 N D．388 N
17．如图8－2－6所示，男孩用水平力推停在水平地面上的汽车，但没能推动。这时推力______(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
18．搬运工用600 N的力水平向东拉一重为1000 N的板车，板车做匀速直线运动，则地面对板车的阻力为______N，地面对板车的支持力为______N。
19．如图8－2－7所示，一个篮球静止在水平地面上，请作出这个篮球受力的示意图。
20．在“探究二力平衡条件”的实验中：(1)设计组装的实验装置如图8－2－8所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是___________________。
(2)实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是_______________。
21．2018·天津 图8－2－9中，细线将灯悬挂在天花板上，灯静止时，灯所受拉力的平衡力是( )A．线所受的重力 B．灯所受的重力C．灯对线的拉力 D．线对天花板的拉力