初中语文人教部编版八年级上册第一单元2 首届诺贝尔奖颁发教课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第一单元2 首届诺贝尔奖颁发教课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了新知积累·基础练，语言建构·能力练，选词填空，开始成立，建立功绩，搭配不当，整体感知，正文第一句是导语，概括主要围绕导语进行等内容，欢迎下载使用。

zhǔ　颁　拨　逝　nuó
(1)A　(2)B　(3)B
(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。(2)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。(3)作用：介绍了诺贝尔奖的来源，特别说明了资金管理权和评奖权是分离的，保证了诺贝尔奖的公平公正。
1．阅读下列语段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。
根据诺贝尔的遗嘱(　　　)，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)bān(　　　)发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中bō(　　　)款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔shì(　　　)世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪(　　　)威的奥斯陆举行。
本题考查对字词的掌握情况。
(1)王璐瑶同学因为努力学习，热心助人，学校为她________了“三好学生”奖状。A．颁发　　　　　　B．颁布(2)虽然现代的教育人士花了很多精力，但在数学、技术和科学领域有一定________的女性仍然是少数。A．建立 B．建树(3)帕西建立了促进国际________的各国议会联盟。A．裁决 B．仲裁
公布：颁布法令、颁布奖惩条例
授予（勋章、奖状、证书等）
有关机构或人士经研究对有争议的问题做出处理决定
争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
A．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B．为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C．地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
3．[2019•长沙]下列句子，没有语病的一项是(　　)
缺少主语，去掉“使得”。
两面对一面，将“的”改为“能否”。
“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。
4．[2019·天水]填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是(　　)
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，________；________；________。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③　　　B．③①②　　　C．③②①　　　 D．②③①
此题考查排列句子顺序的能力，结合横线语句“这样，人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。故排序为②③①。
5．下列文学常识说法有误的一项是(　　)
A．消息的标题应简明、醒目、概括性强。B．就结构而言，消息一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。C．消息的六要素是人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果，它与记叙文六要素完全相同，因此，我们可以说消息是记叙文的一种。D．新闻作品的具体表现形式，包括消息、通讯、新闻特写等。
新闻和记叙文是两种不同的体裁
(1)《首届诺贝尔奖颁发》的导语是什么？(2)用一句话简要概括本则消息的主要内容。(3)本则消息最后交代了新闻背景，有何作用？
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
作用：介绍了诺贝尔奖的来源，特别说明了资金管理权和评奖权是分离的，保证了诺贝尔奖的公平公正。
其作用有：说明，解释，令新闻通俗易懂；揭示事物的意义，唤起社会关注；用背景进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。
7．【新闻阅读】请用简洁的语言概括材料一的内容。
阅读下面的内容，完成问题。
请同学们看《点拨训练》第5页第7-9题。
本题考查新闻主要内容的概括能力。解题思路为：1.找导语；2.从导语中找中心距；3.从中心句找关键词语；4.将关键词整合成答案。
授予42人国家勋章、国家荣誉称号。
8．【新闻采访】请根据材料二，说说“共和国勋章”获得者之一屠呦呦的人物形象。
意志坚定，吃苦耐劳，勤奋好学，富有奉献精神，有团队协作精神等。
结合材料二中的内容，找出关于描写屠呦呦人物形象的句子，加以整合。