初中语文茅屋为秋风所破歌优秀课件ppt

这是一份初中语文茅屋为秋风所破歌优秀课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，作者简介，自读要求，破译文言文的方法，自主学习，课堂练习，课堂比拼等内容，欢迎下载使用。
1、了解作者，理解诗文意思2、通过朗读，训练朗读能力3、通过揣摩语言和朗读，品味诗歌中表现的忧国忧民的情感，培养关心国家、热爱祖国的情怀
杜甫：唐代诗人，字子美，自号杜陵野老。我国古代伟大的现实主义诗人，后人尊他为“诗圣”，他的作品被称作“诗史”，1982年，世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。
读课文,注意读准字音,读出感情.结合注释, 理解课文意思
借助注释第一招语境推断也重要古今异义需辨析一词多义细比较
二、第二诗节：群童为什么“抱茅”？（提示：结合当时社会状况）
三、第二诗节： “归来依仗自叹息”他叹息什么？（提示：结合时代背景）
四、第四诗节：此时此景，作者难以入眠，他想到了什么？由此可见，杜甫是个怎样的人？（提示：从精神品质的角度思考）
一、为每个诗节各加一个小标题（四字最佳）
板 书 设 计
拓展(一) 杜甫忧国忧民的诗歌名句
国破山何在，城春草木深。朱门酒肉臭，路有冻死骨。
拓展(二)：忧国忧民的诗歌名句
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 —范仲淹位卑未敢忘忧国 。 —陆 游人生自古谁无死，留取丹心照汗青 —文天祥 天下兴亡，匹夫有责。 —顾炎武 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ——屈原
群童抱点茅草,杜甫为何称他们为“盗贼”？
诗人因为“老无力”而“群童”“公然抱茅入竹去”，这茅草对诗人来说又事关生计，这自然会引起诗人的怨愤。
这是作者的激愤之词，并不是真心说他们是“盗贼”，所以“呼不得”之后，也不过是“自叹息”。
“归来依仗自叹息”他叹息什么？
叹周围的人苦—还有很多像自己一样穷苦的人。
叹战乱给人民造成的痛苦。
叹自己之苦，茅屋被秋风所破，接下来的日子怎么过？
1、表明作者具有无私奉献精神的句子是：
2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（ ）的呼喊？
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜