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    第32讲 平面向量的应用-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习

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    第32讲 平面向量的应用-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习

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    第32讲:平面向量的应用
    一、 课程标准
    1、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.
    2、能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
    3、会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.
    4、会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
    二、 基础知识回顾
    1. 向量在平面几何中的应用
    (1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的定义.
    (2)证明线段平行,三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行(共线)的条件,a∥b⇔=⇔x1y2-x2y1=0(x2≠0,y2≠0).
    (3)证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件,a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.
    (4)求夹角问题:利用夹角公式cosθ==
    .
    (5)用向量方法解决几何问题的步骤:
    ①建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
    ②通过向量运算,研究几何元素之间的关系;
    ③把运算结果“翻译”成几何关系.
    2. 向量在解析几何中的应用
    (1)直线的倾斜角、斜率与平行于该直线的向量之间的关系.
    设直线l的倾斜角为α,斜率为k,向量a=(a1,a2)平行于l,则k=tanα=;如果已知直线的斜率为k=,则向量(a1,a2)与向量(1,k)一定都与l平行.
    (2)与a=(a1,a2)平行且过P(x0,y0)的直线方程为y-y0=(x-x0),过点P(x0,y0)且与向量a=(a1,a2)垂直的直线方程为y-y0=-(x-x0).

    三、 自主热身、归纳总结
    1、已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的(  )
    A.内心 B.外心
    C.重心 D.垂心
    【答案】C 
    【解析】由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+=2(D为BC的中点),所以点P的轨迹必过△ABC的重心.故选C.
    2、在△ABC中,(+)·=||2,则△ABC的形状一定是________三角形.( )
    A. 等边  B. 等腰  C. 直角  D. 等腰直角
    【答案】C.
    【解析】 由(+)·=|AC|2,得·(+-)=0,即·(++)=0,2·=0,∴⊥,∴A=90°.又根据已知条件不能得到||=||,故△ABC一定是直角三角形.
    3. 在▱ABCD中,||=8,||=6,N为DC的中点,=2,则·等于( )
    A. 48    B. 36    C. 24  D. 12
    【答案】24
    【解析】 ·=(+)·(+)=·=
    2-2=×82-×62=24.
    4. 设a,b,c都是单位向量,且a·b=0,则(c-a)·(c-b)的最小值为 __.
    【答案】1-
    【解析】 不妨设a=(1,0),b=(0,1),c=(cosθ,sinθ),则易得(c-a)·(c-b)=1-sin(θ+).故得其最小值为1-.
    5、平面上有三个点A(-2,y),B(0,),C(x,y),若⊥,则动点C的轨迹方程为 ___.
    【答案】y2=8x(x≠0)
    【解析】 由题意得=(2,-),=(x,),又⊥,∴·=0,即(2,-)·(x,)=0,化简得y2=8x(x≠0).
    6、在△ABC所在平面上有一点P,满足++=,则△PAB与△ABC的面积的比值是___.
    【答案】
    【解析】 由题意可得=--=-=2,∴P是线段AC的三等分点(靠近点A),易知S△PAB=S△ABC,即S△PAB∶S△ABC=1∶3.
    7、在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,=λ.若·=-,则实数λ的值为________.
    【答案】、
    【解析】、解法1(基底法) 因为=+=+λ=+λ(-)=λ+(1-λ),所以·=[λ+(1-λ)]·(-)=λ||2+(λ-1)||2+(1-2λ)·=4λ+9(λ-1)+(1-2λ)×2×3×cos120°=19λ-12=-,解得λ=.
    解法2(坐标运算法) 建立如图所示的平面直角坐标系,

    由题意有,A(0,0),B(3,0),C(-1,),设点M的坐标为(x,y),则(x-3,y)=λ(-1-3,),即故·=(3-4λ,λ)·(-4,)=19λ-12=-,解得λ=.

    四、 例题选讲
    考点一、向量的平行与垂直
    例1、(1)已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ=(  )
    A.-4 B.-3
    C.-2 D.-1
    (2)已知向量与的夹角为120°,且||=3,||=2.若=λ+,且⊥,则实数λ的值为________.
    【答案】(1)B (2)
    【解析】(1)∵(m+n)⊥(m-n),∴(m+n)·(m-n)=m2-n2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B.
    (2)由⊥,知·=0,即·=(λ+)·(-)=(λ-1)·-λ2+2=(λ-1)×3×2×-λ×9+4=0,解得λ=.
    变式1、(1)平面四边形ABCD中,+=0,(-)·=0,则四边形ABCD的形状是( )
    A. 矩形   B. 菱形   C. 正方形  D. 梯形
    (2)已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
    A. 内心  B. 外心  C. 重心  D. 垂心
    【答案】C.
    【解析】 (1)+=0⇒=-=⇒平面四边形ABCD是平行四边形,(-)·=·=0⇒⊥,∴平行四边形ABCD是菱形.故选B.
    (2) 由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+是△ABC的中线AD(D为BC的中点)所对应向量的2倍,∴点P的轨迹必过△ABC的重心.
    【答案】C.
    变式2、(2018苏北四市期末) 如图,在△ABC中,已知AB=3,AC=2,∠BAC=120°,D为边BC的中点.若CE⊥AD,垂足为E,连结BE,则·的值为________.

    【答案】 - 
    【解析】 建立平面直角坐标系xOy,写出A,B,C,D各点的坐标,利用坐标法求解.
    解法1(坐标法) 以点A为坐标原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系xOy(如图所示),则A(0,0),B(3,0),C(-1,),D,所以直线AD:y=x,直线CE:y=-x+.联立得E,所以=,=,从而·=-=-.

    解法2(向量的数量积) ·=ED2-DC2=-CE2.
    由(2)2=(+)2,得4AD2=9+4-6=7,即AD=.因为S△ADC=S△ABC=,且S△ADC=AD·CE=CE,所以CE2=.故·=-.
    解法3(基底法) 因为E在中线AD上,所以可设=λ(+),则=(1-λ)-λ,同理=(1-λ)-λ,所以·=-3[(1-λ)2+λ2]-13λ(1-λ)=-3-7λ(1-λ).由·E=0,得(+)·[(1-λ)-λ]=0,可解得λ=.从而·=-3-=-.
    方法总结:利用坐标运算证明两个向量的垂直问题
    1、若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.
    2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值
    根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数
    考点二、 平面向量与三角综合
    例2、(2016无锡期末) 已知平面向量α,β满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则α的模的取值范围为________.
    【答案】、. (0,] 
    【解析】、思路分析 本题题设虽然简单,但不易入手.实际上,本题隐含条件:|α|,|β|,|β-α|必能构成三角形,故引入α与β的夹角θ,根据正弦定理,用θ表示|α|,利用函数思想求解.
    设α与β的夹角为θ,则0°

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