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第51讲 椭圆的方程-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习
展开第51讲 椭圆的方程一、课程标准1、了解椭圆的实际背景,感受椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2、经历从具体情境中抽象出椭圆的过程,掌握椭圆的定义、标准方程.3、通过椭圆的学习,进一步体会数形结合的思想.4、了解椭圆的简单的应用.二、基础知识回顾1、 椭圆的定义平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.集合P={M|+=2a},=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数.(1)若a>c,则集合P为椭圆;(2)若a=c,则集合P为线段;(3)若a<c,则集合P为空集.2、焦半径:椭圆上的点P(x0,y0)与左(下)焦点F1与右(上)焦点F2之间的线段的长度叫做椭圆的焦半径,分别记作r1=|PF1|,r2=|PF2|.(1)+=1(a>b>0),r1=a+ex0,r2=a-ex0;(2)+=1(a>b>0),r1=a+ey0,r2=a-ey0;(3)焦半径中以长轴为端点的焦半径最大和最小(近日点与远日点).3、焦点三角形:椭圆上的点P(x0,y0)与两焦点构成的△PF1F2叫做焦点三角形,∠F1PF2=θ,△PF1F2的面积为S,则在椭圆+=1(a>b>0)中(1)当P为短轴端点时,θ最大.(2)S=|PF1||PF2|·sin θ=b2tan =c|y0|,当|y0|=b时,即点P为短轴端点时,S取最大值,最大值为bc.(3)焦点三角形的周长为2(a+c). 三、自主热身、归纳总结1、(2020·河南洛阳一模)已知椭圆+=1的长轴在y轴上,且焦距为4,则m等于( )A.5 B.6C.9 D.102、适合b=1,c=,焦点在y轴上的椭圆的标准方程是( ) A. +y2=1 B. +y2=1C. +x2=1 D. +x2=13、 已知方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆,则实数k的取值范围是( )A. B. (1,2)C. D. ∪ 4、 若点D(2,3)在椭圆M:+=1(m>0,n>0)上,且其中一个焦点是(-2,0),则椭圆M的方程为 ( )A. +=1 B. +=1C. +=1 D. +=15、(2020·安徽江南十校模拟)已知椭圆G的中心为坐标原点O,点F,B分别为椭圆G的右焦点和短轴端点.点O到直线BF的距离为,过F垂直于椭圆长轴的弦长为2,则椭圆G的方程是( )A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1 四、例题选讲考点一 椭圆的定义及其应用例1 已知圆F1:(x+1)2+y2=16,定点F2(1,0),动圆M过点F2,且与圆F1相内切,那么点M的轨迹C的方程为____. 变式1、(1)如图所示,一圆形纸片的圆心为O,F是圆内一定点,M是圆周上一动点,把纸片折叠使M与F重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CD与OM交于点P,则点P的轨迹是( )A.椭圆 B.双曲线C.抛物线 D.圆(2)已知F1,F2是椭圆C:+=1(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上一点,且⊥.若△PF1F2的面积为9,则b=__________.变式2、如图,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是____. 变式3、曲线+=1与曲线+=1(k<9)的( )A.长轴长相等 B.短轴长相等C.离心率相等 D.焦距相等 方法总结:椭圆定义的应用主要有两个方面:一是确认平面内与两定点有关的轨迹是否为椭圆;二是当P在椭圆上时,与椭圆的两焦点F1,F2组成的三角形通常称为“焦点三角形”,利用定义可求其周长,利用定义和余弦定理可求·,通过整体代入可求其面积等考点二 椭圆的标准方程例2 求满足下列条件的椭圆的标准方程:(1)两个顶点为(3,0),(-3,0),离心率为;(2)过点(,-),且与椭圆+=1有相同焦点的椭圆的标准方程. 变式1、求满足下列条件的椭圆的标准方程.(1) 经过点P(-2,0),Q(0,2)两点;(2) 与椭圆+=1有相同的焦点且经过点(2,-). 变式2、(江西金溪一中2019届模拟)(1)若直线x-2y+2=0经过椭圆的一个焦点和一个顶点,则该椭圆的标准方程为( )A.+y2=1B.+y2=1C.+y2=1或+=1D.以上答案都不正确(2)一个椭圆的中心在原点,焦点F1,F2在x轴上,P(2,)是椭圆上一点,且|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等差数列,则椭圆的方程为( )A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1变式3、在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,椭圆上动点P到一个焦点的距离的最小值为3(-1),求椭圆C的标准方程. 方法总结:用待定系数法求椭圆方程的一般步骤:①作判断:根据条件判断椭圆的焦点在x轴上、在y轴上,还是两个坐标轴上都有可能;②设方程:根据上述判断设方程+=1(a>b>0)或+=1(a>b>0)或mx2+ny2=1(m>0,n>0);③找关系:根据已知条件,建立关于a、b、c的方程组;④得方程:解方程组,将解代入所设方程,即为所求. 五、优化提升与真题演练1、【2019年高考全国Ⅰ卷】已知椭圆C的焦点为,过F2的直线与C交于A,B两点.若,,则C的方程为( )A. B.C. D. 2、 设点F1,F2分别是椭圆+=1的左、右焦点,点P为椭圆上一点,点M是F1P的中点,OM=3,则点P到椭圆左焦点的距离为____. 3、 已知F1,F2是椭圆C:+=1(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上的一点,且∠F1PF2=60°,S△PF1F2=3,则b=____. 4、点P是椭圆+=1上一点,F1,F2是椭圆的两个焦点,且△PF1F2的内切圆半径为1,当P在第一象限时,P点的纵坐标为___.5、【2019年高考全国Ⅲ卷理数】设为椭圆C:的两个焦点,M为C上一点且在第一象限.若为等腰三角形,则M的坐标为___________. 6、已知椭圆的长轴长是短轴长的3倍,且过点A(3,0),并且以坐标轴为对称轴,求椭圆的标准方程.