外研版三年级下册 Module 3 Unit 1 We'll go to the zoo. 课件 (共19张PPT)＋教案

Module 3  U1  We’ll go to the zoo.

教学内容

本单元主要谈论将来的活动。

教学目标

知识与技能目标：

1. 全体学生能够理解并掌握单词farmer, countryside, there和短语lots of。

2. 全体学生能掌握will的缩写，以及won’t = will not。

过程与方法目标：

1. 全体学生能够运用We’ll go to the zoo. We’ll see lions, tigers and pandas.；

2. 全体学生能够利用will的句型来表达未来可能会做某事；

3. 全体学生能够掌握由will引导的一般疑问句，并作出相应的肯定回答与否定回答。

情感态度价值观目标：

乐于感知并积极尝试使用英语。

教学重难点：

进一步理解并掌握will的用法，学会will引导的一般疑问句，并作出相应的肯定回答与否定回答。

教学过程

(一) Warming up

1. <疯狂大转盘>游戏。

In the zoo, we will see a ______ _______.

(二) Presentation

1. 课文第一部分，动画播放。Ask and answer。

2. 不同的小动物要做不同的事，问答形式完成表格内容。

--- What will you do?      --- I’ll … .

3.  课文第二部分，动画播放。完成表格内容What will they do this weekend?

Amy will go to the zoo.   Sam will go to the zoo.   Daming will visit his grandpa.

4. 介绍Daming爷爷的情况。讲解单词farmer (car, card, farm)和countryside。

5. 结合第一、二模块对事物和人的特点进行描述的知识，给出单词提示，让学生对Daming的爷爷进行描述。

6. 再次观看视频，完成What will they see?表格。并讲解lots of许多，拓展a lot of。

7. 对比Daming说的话：I will see lots of pigs.和I won’t see lions there (在那里).讲解will not = won’t。讲解同音词there和their。

8. Look and Say。练习will的否定句，看图说话。根据图片上标有的√或×，利用给出的句式，分别说出will引导的肯定句和否定句。

This weekend, Fangfang will play the piano.

… …

9. 找出课文中的一般疑问句，并进行肯定回答与否定回答的讲解与变化规则。

(三) Consolidation and extension

1. Let’s practice:

This weekend,

will you go to ____________?

● Yes, I will.

● No, I won’t.

出示不同的地点，给出√和×，练习肯定回答与否定回答。

2. 习题练习。关于will引导的一般将来时需要注意的知识点。

(四) Summary

●  will

否定句: … will not / won’t + V动词原形 + …  (will not = won’t)

一般疑问句:  Will ...... ?      Yes, …  will.   /    No,  …  won't.

(五) Homework

1. 熟读课文第14-15页第2部分。

2. 完成书面卷子作业。

设计意图

练习巩固will引导的一般将来时。

找出特殊疑问句What will you do?

阶梯式递进教学，逐级深入难度。

温故知新。

在基础内容掌握的前提下，拓展相应的知识。

看图说话。练习肯定回答与否定回答。

多种形式练习will。

夯实重点知识点。

总结所学知识。

通过作业，进一步加强对新知的理解。

板书设计

Module 3  U1  We’ll go to the zoo.

●  will

否定句:

… will not / won’t + V动词原形 + …

(will not = won’t)

一般疑问句:

Will ...... ?

Yes, …  will.   /    No,  …  won't.