|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    教科版九年级物理上册一课一练3.4活动:电路创新设计展示(word版,含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    教科版九年级物理上册一课一练3.4活动:电路创新设计展示(word版,含答案解析)01
    教科版九年级物理上册一课一练3.4活动:电路创新设计展示(word版,含答案解析)02
    教科版九年级物理上册一课一练3.4活动:电路创新设计展示(word版,含答案解析)03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    教科版九年级上册第三章 认识电路4 活动:电路创新设计展示精练

    展开
    这是一份教科版九年级上册第三章 认识电路4 活动:电路创新设计展示精练,共17页。试卷主要包含了4活动, 设计一个病房呼叫电路,要求等内容,欢迎下载使用。




    一、单项选择题(共20小题;共80分)


    1. 某考场保密室有两把不同的钥匙,分别由两个保密工作人员保管,只有当两把钥匙同时插入钥匙孔时(相当于闭合开关),电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开。图中符合要求的是


    A. B.


    C. D.





    2. 新交通法规于 年 月 日施行,驾驶员不系安全带记 分,罚 元。汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合上述要求的电路图是


    A. B.


    C. D.





    3. 如图所示为一台电压力锅,它结合了高压锅和电饭锅的优点,省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作。下图中 为过压保护开关, 为过热保护开关,压强过大时开关 自动断开,温度过高时开关 自动断开。下图分别表示 、 和锅内发热器的连接情况,其中符合上述工作要求的是





    A. B.


    C. D.





    4. 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是


    A. B.


    C. D.





    5. 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是





    A. B.


    C. D.





    6. 如图所示,小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡 、两只取暖灯 和 以及一个排风扇 组成,它们的额定电压均为 。其中照明灯和排风扇都可以单独工作,两只取暖灯总是同时工作。在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是





    A. B.


    C. D.





    7. 某学校的前、后两个门各装一个开关,传达室内有红、绿两盏灯和电池组,若前门来人闭合开关时红灯亮,后门来人闭合开关时绿灯亮,图中的电路符合要求的是


    A. B.


    C. D.





    8. 楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是


    A. B.


    C. D.





    9. 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮开关(如图所示,图中只显示出其中的一个按钮),当乘客遇到紧急情况想要下车时,只要按下其中任何一个按钮(闭合开关),装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车。在如图所示四个设计的电路图中符合上述要求的是





    A. B.


    C. D.





    10. 设计一个病房呼叫电路,要求:按下病人床头开关,值班室的铃会响、对应病床的灯会亮,提醒护士哪位病人需要护理。下列电路设计最合理的是


    A. B.


    C. D.





    11. 为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示,当汽车启动时, 闭合,日间行车灯 立即亮起,再闭合 ,车前大灯 也亮,图所示的电路图中符合这一情况的是





    A. B.


    C. D.





    12. 为保障安全,微波炉设置了双重开关 门控开关 和启动控制开关 。当微波炉的门打开时,门控开关 断开,此时即使 闭合,微波炉也不会工作,则符合要求的电路是


    A. B.


    C. D.





    13. 某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙( 、 分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙( 表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是


    A. B.


    C. D.





    14. 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是


    A. B.


    C. D.





    15. 如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关 和安全开关 。当杯体放在主机上时, 自动闭合,此时再闭合 ,电动机才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是





    A. B.


    C. D.





    16. 实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知值班室里的护土,图中最合理的设计方案是


    A. B.


    C. D.





    17. 带有烘干功能的洗衣机,洗衣和烘干均能独立进行工作。图中所示的电路设计符合要求的是


    A. B.


    C. D.





    18. 在使用图所示的插线板时发现:只有在开关闭合时,指示灯才能发光,插孔才可以提供工作电压:即使指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是





    A. B.


    C. D.





    19. 为了节约电能,人们设计出一种由声控开关和光控开关共同控制楼道路灯的电路(有声音响时,声控开关闭合;环境光线非常暗时,光控开关闭合),要求:只有当这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时,灯才亮,符合这一要求的电路是


    A. B.


    C. D.





    20. 小敏在爷爷的卧室设计了一个如图的“聪明”电路,方便爷爷。“光控开关”在光弱(晚上)时自动闭合,光强(白天)时自动断开;“声控开关”在有声时自动闭合,两分钟后自动断开。表中开关使用情况,不符合电路设计工作要求的是





    A. AB. BC. CD. D








    二、填空题(共5小题;共15分)


    21. 分析以下电路图。在图中的方框中按要求填写开关的名字,要求:干路开关为 ,开关 控制 ,开关 控制 。








    22. 如图所示,是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片 、 、 和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时,金属片 在弹力作用下与金属片 分开,这时灯 电铃 。








    23. 小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯(相当于灯泡).若插座开关和指示灯用 、 表示,台灯开关和灯泡用 、 表示.小明断开或闭合 、 时,记录现象如下表,则符合事实的电路图是











    24. 轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示.





    请具体说明保护电阻 的作用 .


    指出该电路的一处不足 .





    25. 在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在 两点之间。











    三、简答题(共1小题;共5分)


    26. 小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?请你帮助小明,利用以下器材:电源、开关、导线,电流表、电压表、分别标有“”、“”和“”字样的小灯泡 、 、 ,设计出实验电路,并简述实验方法。





    答案


    第一部分


    1. A


    【解析】A、两个开关串联,必须同时闭合两个开关电机才转动,此图符合题意,故A正确;


    B、此电路图若闭合两个开关,就会发生短路,是个错误电路,不符合题意,故B错误;


    C、此电路图中两个开关并联,只要闭合任意一个开关,电机就会工作,不合题意,故C错误;


    D、此电路图若闭合下面的开关,电机就会工作,若闭合上面的开关或同时闭合两个开关,就会发生短路,是个错误电路,不符合题意,故D错误。


    2. B


    3. A


    【解析】两个开关断开任何一个时,发热器都会停止工作,故A符合题意;


    两个开关断开任何一个时,发热器还会正常工作,故B不符合题意;


    两开关都闭合时,发热体会短路,不工作,故CD不符合题意。


    4. A


    【解析】由图知, 闭合时只有电动机工作,吹冷风;再闭合 时,加热器和电动机并联,两者都能工作,此时吹热风,故A符合题意;


    由图知, 闭合时只有加热器工作,两开关都闭合加热器和电动机同时工作,只有热风没有冷风,故B不合题意;


    由图知, 闭合时加热器与电动机串联,再闭合 时,只有电动机工作,但电动机和加热器串联时两者相互影响,故C不合题意;


    由图知, 闭合时电动机和加热器都工作,当两开关都闭合时只有加热器工作,故D不合题意。


    5. B


    6. D


    7. C


    【解析】由题意知,两个灯泡并联,且各有一个开关控制,前门开关控制红灯,后门开关控制绿灯,故C符合题意。


    8. D


    【解析】当闭合开关 和 时,灯泡和电阻 串联在一起,灯泡和电阻由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光;故A不符合题意;


    当只闭合开关 或 时,灯泡和电阻 串联在一起,能够工作,灯亮;则白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯也亮,故B不符合题意;


    当只闭合开关 时,灯泡和电阻 串联在一起,能够工作,灯亮;当闭合开关 和 时,灯泡被短路,不亮,则白天感应灯亮,有声响时感应灯反而不亮,故C不符合题意;


    当只闭合开关 时,灯泡和电阻 串联在一起,能够工作,灯亮;当只闭合开关 时,灯泡被短路,不亮,则白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮。故D符合题意。


    9. B


    10. D


    【解析】按下病人床头开关,对应的指示灯亮,说明各病床的灯互不影响,则对应病床的灯应并联在电路中;而开关要控制指示灯,因此各开关和被控制的指示灯串联;


    按下开关后,指示灯亮的同时,电铃也响,只需要一个电铃即可,因此电铃应串联在干路中,故D符合题意,ABC不符合题意。


    11. C


    12. B


    【解析】由题意可知,只有开关 、 都闭合后,电机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电机,两开关是串联的,两开关、电机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,B正确。


    13. C


    【解析】由题意可知,甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室说明两者不能独立工作、相互影响即为串联;馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室说明馆长的钥匙开关与甲、乙资料员钥匙开关并联,且灯泡位于干路。


    14. D


    15. B


    16. B


    【解析】各病床的开关为并联,灯和电铃在干路上,无法得知是哪间病房按了开关,故A错误;


    各病床的灯为并联,电铃在干路上,无论哪个房间闭合床头开关,所控制的灯与电铃连通,电铃响,灯发光,就能及时通知值班室里的护土,B正确;


    三个开关串联,需要三个开关同时闭合电铃和灯才能运行,不合理,C错误;


    虽然也能满足要求,但用了三个电铃,不够合理;D错误。


    17. A


    18. A


    19. C


    20. B


    【解析】A、闭合 、断开 时,白天光控开关断开,两条电路都断路,故灯泡不发光,符合电路设计,不符合题意;


    B、断开 时,电路断路,无论白天或夜间灯泡都不发光,不符合设计,符合题意;


    C、闭合 、断开 时,晚上光控开关闭合,当拍拍手时声控开关闭合,此时电路通路,灯泡发光,符合电路设计、不符合题意;


    D、断开 时,电路断路,无论白天或夜间灯泡都不发光,晚上遇打雷也不发光,符合电路设计,不符合题意。





    第二部分


    21. 如图。





    22. 亮;响


    【解析】当小偷把物品搬离展示台时,金属片 在弹力作用下与金属片 分开时,灯泡和电铃串联,此时灯亮铃响。


    23.


    【解析】当闭合开关 、断开 时,灯泡 不亮,所以A不符合题意;当闭合开关 、断开 时,灯泡 亮,所以B不符合题意;当闭合开关 、断开 时,灯泡 亮,当闭合开关 、断开 时,灯泡 不亮,当 、 都闭合时,两灯都亮,与表格完全一致,C符合题意;当闭合开关 、断开 时,两灯泡都亮,所以D不符合题意


    24. 开门时保护指示灯;关门时保护电源;


    不能确定哪个门未关好.


    【解析】当四个开关全闭合时,灯 被短路,故 可防止电源被短路;当有门未关上时,灯发光,电阻可以防止灯泡中电流过大;


    本电路中四开关串联,只有全部闭合时才使灯熄灭,无法知道是哪一个未关好.


    25. 和 或 和


    【解析】分析图可知,灯 的 端、灯 的 端、灯 的 端即 、 、 是连接在一起的,如果将三盏灯的另一端 、 、 连接起来,则三盏灯就并列地连接在了一起,即并联了,所以可以将 和 或 和 连接在一起。








    第三部分


    26. 在电流一定时,探究电功率与电阻的关系时,应控制电流保持不变,故电路中应接入电流表和滑动变阻器,电路图为:





    实验步骤:


    :闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应置于阻值最大端。


    :闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片 ,测出电流的大小,再测出 两端的电压,根据电流和电压计算出此时灯 的电阻和实际功率;


    :换上灯 ,闭合开关,此时电流表的示数将变小,为保持电流为 不变,应移动滑片 是电流仍保持不变;再测出 两端的电压,算出 的电阻和功率;


    :换上灯 ,重复 的实验。


    【解析】在电流一定时,探究电功率与电阻的关系时,应控制电流保持不变,故电路中应接入电流表和滑动变阻器,电路图为:





    实验步骤:


    :闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应置于阻值最大端。


    :闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片 ,测出电流的大小,再测出 两端的电压,根据电流和电压计算出此时灯 的电阻和实际功率;


    :换上灯 ,闭合开关,此时电流表的示数将变小,为保持电流为 不变,应移动滑片 是电流仍保持不变;再测出 两端的电压,算出 的电阻和功率;


    :换上灯 ,重复 的实验。


    相关试卷

    物理4 活动:电路创新设计展示精品课后测评: 这是一份物理<a href="/wl/tb_c56218_t7/?tag_id=28" target="_blank">4 活动:电路创新设计展示精品课后测评</a>,文件包含分层练习教科版初中物理九年级上册34节《活动电路创新设计展示》同步练习分层练习原卷版docx、分层练习教科版初中物理九年级上册34节《活动电路创新设计展示》同步练习分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    初中物理教科版九年级上册4 活动:电路创新设计展示练习题: 这是一份初中物理教科版九年级上册4 活动:电路创新设计展示练习题,共9页。试卷主要包含了4活动,0分),【答案】A,【答案】B,【答案】C,【答案】灯泡发光,【答案】并联,【答案】如图所示等内容,欢迎下载使用。

    教科版九年级上册4 活动:电路创新设计展示练习题: 这是一份教科版九年级上册4 活动:电路创新设计展示练习题,共11页。试卷主要包含了夯实基础,提升训练等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map