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    教科版九年级物理上册一课一练7.2电流的磁场(word版,含答案解析)
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    教科版九年级上册2 电流的磁场课堂检测

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    这是一份教科版九年级上册2 电流的磁场课堂检测,共11页。试卷主要包含了2电流的磁场, 图中,通电螺线管的左端是等内容,欢迎下载使用。




    一、单项选择题(共15小题;共45分)


    1. 图中,通电螺线管的左端是





    A. 极B. 负极C. 正极D. 极





    2. 关于通电螺线管和地磁场的磁感线说法不正确的是


    A. 通电螺线管表现出来的磁性相当于条形磁铁,一端相当于 极,另一端相当于 极


    B. 磁感线是闭合的曲线,外部是从 极到 极,内部从 极到 极


    C. 地磁场、条形磁体、通电螺线管磁场的形状特点相似


    D. 把小磁针放在通电螺线管内,静止时小磁针的 极指向螺线管的 极





    3. 发现电流周围存在磁场的科学家是


    A. 牛顿B. 安培C. 焦耳D. 奥斯特





    4. 下图标出的通电螺线管的极性哪一个是正确的?


    A. B.


    C. D.





    5. 在如图所示的电路中,当滑片在中间时,灯偏暗,电压表示数小于灯的正常发光的电压,想使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片





    A. 向左移B. 向右移C. 左右均可D. 无法判断





    6. 如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来。以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是





    A. 在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系


    B. 选用 和 两个电阻串联代替 的电阻


    C. 在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片


    D. 奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针





    7. 在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知





    A. 端是通电螺线管的 极, 端是电源正极


    B. 端是通电螺线管的 极, 端是电源正极


    C. 端是通电缧线管的 极, 端是电源负极


    D. 端是通电螺线管的 极, 端是电源负极





    8. 在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管 端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是





    A. 通电螺线管 端为 极


    B. 小磁针 极指向水平向右


    C. 若滑动变阻器的滑片 向 端移动,通电螺线管的磁性增强


    D. 若滑动变阻器的滑片 向 端移动,通电螺线管的磁性减弱





    9. 如图所示的四幅图,分析不正确的是





    A. 甲图:风中雨伞容易“上翻”,是由于气流越大的位置压强越小


    B. 乙图:两个压紧的铅块能吊起钩码,说明分子间存在引力


    C. 丙图:导线触接电源后小磁针发生偏转,说明小磁针静止时可指南北


    D. 丁图:验电器的金属箔张开一定角度,是由于同种电荷相互排斥





    10. 闭合开关后,甲、乙两个小磁针静止时的情景,如图所示,它们的南极分别是





    A. 端和 端B. 端和 端C. 端和 端D. 端和 端





    11. 闭合开关,螺线管内小磁针静止后,情况如图所示,则





    A. 电源 端为负极,线圈右端为


    B. 电源 端为负极,线圈右端为 极


    C. 电源 端为正极,线圈右端为 极


    D. 电源 端为正极,线圈右端为 极





    12. 通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法,晓彤同学对下面观察到的现象作了以下推测,其中符合事实的是


    A. 现象:用手很难将固体压缩 推测:固体内分子之间有引力


    B. 现象:酒精和水混后体积变小 推测:分子是无规则运动的


    C. 现象:通电导体靠近小磁针时,小磁针发生偏转 推测:通电导体周围存在磁场


    D. 现象:摩擦起电 推测:做功可以改变物体的内能





    13. 根据图中小磁针的指向,下列关于电磁铁极性和电源正负极的判断正确的是





    A. 端是 极, 端是负极B. 端是 极, 端是正极


    C. 端是 极, 端是负极D. 端是 极, 端是正极





    14. 如右图所示的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是





    A. 段与 段所受的磁场力大小相等,方向相反,为一对平衡力,线圈处于平衡


    B. 段与 所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态


    C. 段与 所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态


    D. 段与 所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态





    15. 科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,首先发现了电流周围存在着磁场,揭示了电和磁之间的联系的物理学家是


    A. 安培B. 奥斯特C. 法拉第D. 牛顿








    二、填空题(共10小题;共40分)


    16. 小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的 端是 极(选填“”或“”),接线柱 连接的是电源 极(选填“正”或“负”)。








    17. 如图所示是奥斯特实验的示意图。接通电路后观察到的现象是 ,由此实验得到的结论是 。如果移走小磁针,该结论 (填"成立"或"不成立")。








    18. 水平桌上自由转动的小磁针,静止时指向地球北方的那端是小磁针的 极;地磁场的北极在地理位置的 极附近。





    19. 年 月,法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻()效应,荣获本年度诺贝尔物理学奖。所谓巨磁电阻效应是指磁性材料的电阻值,在有外磁场作用时较无外磁场作用时存在巨大变化的现象。如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合开关 、 后滑片 向左滑动过程中,指示灯的亮度明显变亮,这一现象说明巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显 。(选填“增大”或“减小”)








    20. 如图所示,判断通电螺线管的磁极,则通电螺线管的左端是 极。








    21. 如图所示是奥斯特实验的示意图.实验结论是通电导线周围存在 ,支持此结论的现象是 .如果移走小磁针,该结论 (选填“成立”或“不成立”).








    22. 用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。





    选用小磁针是为了 ;实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究 和 是否有关。





    23. 如图标出的电磁铁的 、 极,可以判断出电源的 端是 极(选填“正”或“负”)。








    24. 下图为奥斯特实验示意图,比较甲与乙可得出的结论是: ;比较甲与丙可得出的结论是: 。








    25. 如图甲、乙所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制;若将甲和乙两螺线管串联在电路中, 的磁性更强,这是因为 。











    三、简答题(共1小题;共15分)


    26. 请你根据下图通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性。








    答案


    第一部分


    1. A


    【解析】由图可知,电流从螺线管的左端流入、右端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则:右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的右端就是螺线管的 极,则左端为 极,故A正确,BCD错误。


    2. D


    【解析】通电螺线管相当于条形磁铁。磁感线在磁体的周围是从磁体的 极出发回到 极;在磁体的内部,磁感线是从磁体的 极出发,回到 极。地磁场、条形磁体、通电螺线管磁场的形状特点一致。


    3. D


    【解析】牛顿在力学中的贡献非常大,其发现并总结了牛顿第一运动定律,故A不符合题意;


    安培发现了安培定则,故B不符合题意;


    焦耳发现了焦耳定律,故C不符合题意;


    年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,故D符合题意。


    4. C


    【解析】A、若以图示的电流方向和线圈绕向,利用右手螺旋定则判定,电磁铁的左端应该是 极,故其所标极性是错误的;


    B、若以图示的电流方向和线圈绕向,利用右手螺旋定则判定,电磁铁的左端应该是 极,故其所标极性是错误的;


    C、若以图示的电流方向和线圈绕向,利用右手螺旋定则判定,电磁铁的右端为 极,左端是 极,故其所标极性是正确的;


    D、若以图示的电流方向和线圈绕向,利用右手螺旋定则判定,电磁铁的右端应该是 极,故其所标极性是错误的。


    5. A


    6. D


    7. A


    【解析】通电螺丝管内部中间的小磁针,静止时 极指向左端,可知,螺线管内部的磁场方向水平向左,根据安培定则,知螺线管中的电流从左侧流进,右侧流出,则 端为电源的正极, 端为负极,内部的磁场由 指向 ,则 端是通电螺线管的 极,故A正确,BCD错误.


    8. D


    【解析】电流从螺线管左端流入,右端流出,据安培定则可知,此时电磁铁的 端是 极, 端是 极,故A错误;


    据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是 极,右端是 极,即小磁针 极指向水平向左。故B错误;


    滑动变阻器的滑动片 向 端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱。故C错误、D正确。


    9. C


    【解析】伞的形状是上方凸起的,当气流经过时,上方的流速大,压强小,下方的流速小,压强大,就会产生一个向上的压强差,使风中雨伞容易“上翻”,故A正确;


    组成物质的分子间存在相互作用的引力,两块表面干净的光滑铝块压紧后,它们会结合在一起,并能在下面吊起一个砝码,证明了物体的分子间有引力,故B正确;


    导线触接电源后小磁针发生偏转,当小磁针发生偏转时,说明磁针处在磁场中,即说明通电导体周围存在着磁场,不能说明小磁针静止时可指南北;故C错误


    电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,即由于同种电荷相互排斥而张开,故D正确。


    10. D


    【解析】电源的左侧是正极,根据安培定则和螺线管的绕法可知,通电螺线管的右侧为磁场的 极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针乙 端为 极;通电螺线管上方的磁场的方向向左,所以甲的 端为 极, 端为 极。选项D正确。


    11. B


    【解析】通电线圈内部磁场方向是从 极指向 极,小磁针静止时 极指向磁场方向,因此线圈的右端为 极。


    12. C


    【解析】A、固体很难被压缩,说明分子之间有斥力。不符合事实;


    B、酒精和水混合后总体积变小,说明分子之间有间隙。不符合事实;


    C、将通电导体靠近小磁针时,小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场,符合事实;


    D、摩擦起电不是产生了电荷,而是电子在物体之间的转移,说明原子是由更小的微粒--电子等组成的。不符合事实。


    13. B


    【解析】根据磁极间的作用可以判断通电螺线管的左端( 端)是 极,根据安培定则,可以判断电流从螺线管的左端进入,从右端流出,所以电源的左端( 端)是正极,右端( 端)是负极。如图。





    14. D


    15. B


    【解析】奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,首先发现了电流周围存在着磁场,奥斯特是揭示了电和磁之间的联系的物理学家,故B正确,ACD错误。





    第二部分


    16. ;正


    17. 小磁针偏转;通电导线周围存在磁场;成立


    18. (北);南.


    【解析】地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近.指南针总是指向南北,而且是 (北)极指向北, (南)极指向南.


    19. 减小


    20.


    21. 磁场;小磁针发生偏转;成立


    【解析】当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立


    22. 显示磁场方向;通电螺线管外部磁场方向;电流方向


    【解析】因为小磁针放入磁场,小磁针静止时 极指向和该点磁场方向相同,所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向,从而判断该点的磁场方向;把电池正负极对调,改变了电流方向,闭合开关后,会发现小磁针指示磁场方向改变了,此现象说明磁场方向和电流方向有关。因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关。


    23. 正


    24. 通电导体周围存在着磁场(或电流的磁效应);电流的磁场方向跟电流方向有关。


    【解析】该实验中的甲、丙图表明,当有电流通过导体时,就有磁场产生,可通过电流的方向不同,说明小磁针偏转不同,即电流的磁场方向跟电流的方向有关。乙图断开,无电流,则小磁针不偏转。


    25. 电流;乙;乙的线圈匝数多





    第三部分


    26. 左图中通电螺线管的极性是左 右 ;右图中通电螺线管的极性是上 下 。


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