人教部编版 (五四制)六年级道德与法治第五课 交友的智慧课件

这是一份初中政治思品人教部编版 (五四制)六年级全册本册综合示范课ppt课件，共33页。

别让无心伤害打翻“友谊的小船”
晓丽的困惑之一： 同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。
仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？
1、建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？
《有助于建立友谊的方法》
小清和玲玲是形影不离的好朋友，她们经常一起说悄悄话，分享自己的小秘密，并替对方保守秘密。有一天，小清不小心把玲玲奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，小清本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次玲玲非常生气，几天都不理小清。小清正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人……
1.小清在这件事中存在什么问题？该怎么解决呢？
体会朋友的需要在朋友需要帮助的时候站在他身旁用行动向朋友表达关心和支持
2.玲玲在这件事中存在什么问题？该怎么解决呢？
给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸朋友需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留给予朋友积极合理建议，但不要替朋友做决定
3.你认为，她们之间的矛盾应该怎样解决？
3.需要学会正确处理冲突
相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式因“恨”生爱，情感更牢
4.你觉得，她们以后还能做朋友吗？
4.需要正确对待交友中受到的伤害
做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存
如何处理朋友间的冲突？
第二节 网上交友新时空
生活大比拼:以下APP你认识多少？
你平时跟自己的朋友是通过什么途径交往的？
无论是放寒暑假还是平常双休，爸爸妈妈看见我们上网就非常生气，甚至决定给家里断网，为了争取我们的权利你会怎么做？咱们来一场父母与子女之间的辩论赛，思考如何去说服彼此。
正方代表团： 反方代表团：网络交往弊大于利 VS 网络交往利大于弊
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
你会把自己的照片放到网上吗？
13岁的小梅在网上认识了网友萌萌哒，她常常和萌萌哒讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和小梅见面。小梅有点犹豫，“我要不要和网友见面呢” ？
“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
思考： 我们可以在网上随意发表言论吗？请说说你的理由。
1.虚拟网络交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
3.在网上交往的过程中我们要遵守法律、法规。
网上交友需要注意的事项？
一家咖啡馆的牌子上写道：“ 我们没有WiFi；和你身边的人说说话吧！”