2019-2020学年高一地理人教版寒假作业：（5）冷热不均引起大气运动 练习

 （5）冷热不均引起大气运动一、单选题1.我国典籍《水经注》中有一段关于三峡地区古代土著“祈雨”的记载：“天旱，燃木崖上，推其灰烬，下移渊中，寻即降雨。”读下图，完成1-2题。1.“寻即降雨”的“祈雨”神效，并非是古人的祭祀活动感动了神灵，而是蕴含着某种科学道理。其主要原理对应图中的(    )A.①                 B.②                C.③                D.④2.若①、②、③、④分别代表四种气压带，则下列对应正确的是(    )A.①—赤道低气压带  B.②—副极地低气压带C.③—极地高气压带  D.④—副热带高气压带2.某学校地理兴趣小组做了下图所示实验:做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土;中午同时把两个玻璃箱放在日光下,15分钟后,同时测玻璃箱里的气温。结果发现底部放土的甲箱比底部没有放土的乙箱气温高了3℃.据此回答1-2题。

1.该实验的主要目的是测试(    )
A.大气的温室效应  B.大气的运动
C.一天中最高气温出现的时刻 D.近地面大气主要、直接的热源
2.甲箱气温比乙箱气温高的原因是(    )
A.太阳辐射强弱差异  B.地面辐射强弱差异
C.大气削弱作用差异  D.大气辐射强弱差异3.小明暑假到威海某农村姥姥家度假,发现堂屋虽没有空调,但白天因有“穿堂风”而感觉凉爽。下图为房屋布局图。据此回答下列各题。
1.与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是(      )
A.热力环流形成原理  B.大气受热过程原理
C.温室效应原理  D.热胀冷缩原理
2.此时,“穿堂风”近地面的气流运动方向是(      )
A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南 D.由南向北4.“双十一”期间,南通的陈先生从网上选购了一批花卉,为了能让花卉顺利越冬,他专门建了一个小型阳光房(图1)。图2为大气受热过程示意图。根据图1和图2,回答1~2题。1.建阳光房可以(    )A.增强① B.减弱② C.增强③ D.增强④2.陈先生网购的花卉,最有可能是(    )A.新疆天山的雪莲花  B.河南洛阳的牡丹花
C.云南昆明的山茶花  D.江苏南京的腊梅花5.读“上海海滨地区不同时间旗帜主要飘动方向示意图”，完成1~2题。1.若旗帜飘动方向反映该地一日内主要风向的变化，则(   )A.甲为夜晚，吹陆风                   B.乙为夜晚，吹海风C.甲为白天，吹海风                   D.乙为白天，吹陆风2.若旗帜飘动方向反映该地一年中盛行风向的变化，则引起盛行风向变化的主要成因是(   )A.天气系统不同                       B.海陆热力性质差异C.人类活动变化                       D.气压带、风带移动6.读“地理课堂某自然地理过程模拟实验示意图”，完成1-3题。1.该模拟实验过程中，烟的运动轨迹是(    )A.① B.② C.③      D.④2.该实验主要模拟的是(   )A.大气受热过程       B.水循环 C.热力环流 D.大洋环流3.下图符合实验模拟的原理的是(   )A.   B.C.  D.7.下图示意1月份海平面等压线图，读图，完成1-2题。1.若图中①～⑤五条等压线的数值分别是1000、1008、1016、1024、1032，那么A、B处的气压值分别是(    )A.1045、990    B.1032、1000 C.1024、1008   D.1035、9952.图中亚洲北部C点的风向是(    )A.东南风    B.西北风 C.东北风    D.西南风二、材料分析题8.读图,分析回答下列小题。1.该图可说明的地理原理是?在图中适当位置,用字母M、N标注其形成过程的主要环节。
2.简析二氧化碳大量增加对全球气温的影响。
3.我国北方地区不少农民在冬季采用塑料(玻璃)大棚发展农业,分析其地理学依据。
9.依据图文材料，完成下列要求。    在海边住上一段时间，就会有这样的体验：晴朗的白天，常有风从海上吹来；而到了夜晚，风又从陆地吹向海洋。这种有规律循环出现的风就是气象上所说的海陆风。下面为海陆风形成示意图。（1）在图上用箭头表示形成陆风的热力环流。（2）简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。三、综合读图题10.读下图“大气垂直分层”，完成下列问题。（1）A是_______层，它的直接热源是________，该层气温随高度增加而__________。（2）B是_______层，该层大气以_______运动为主。该层气温随高度增加而________。（3）大气质量的3/4和几乎全部的水汽、杂质集中在____________（填名称）。其温度的垂直变化决定了该层大气以________运动为主。（4）在55千米以上的高层大气中存在______层，该层使人类实现无线电通信。且该层空气密度________（很小\很大）
参考答案 一、单选题1.答案：1.B; 2.C
解析：1.“祈雨”过程实质是增加谷地温度,使其空气对流上升,水汽凝结形成降雨,灰烬会使局部地区增温,使其温度较相邻地区沮度高,故等温面应向高空弯曲,气温高,形成热低压,等压面应向地面弯曲,故正确的图示是②图,选择B项。
2.①图表示的是暖高压,②图表示的是热低压,③图表示的是冷高压,④图表示的是冷低压;赤道低气压带是热力原因形成的热低压,副热带高气压带是暖高压,副极地低气压带是冷低压,而极地高气压带是冷高压,故组合正确的是C项。 2.答案：1.D; 2.B解析：1.本实验利用土层模拟地面,通过实验发现有土层的玻璃箱气温较高,原因是土层吸收太阳辐射较多,地面辐射较强,这表明地面是近地面大气主要、直接的热源,故D项正确。
2.甲箱底部放一层土,乙箱底部不放土,两箱下垫面性质不同,甲箱地面辐射强于乙箱,因此甲箱气温高于乙箱,B项正确;实验中的日光是一样的,故A项错误;两箱中空气是一样的,故C项错误;两箱大气辐射强弱的差异是箱中气温变化的结果,而不是气温变化的原因,D项错误。3.答案：1.A; 2.C解析：1.因堂屋北侧的植被和南侧的水泥地热力性质不同,所以白天和夜晚受热不均,而形成热力环流。故选A。
2.白天,南侧的水泥地气温高,气压低;北侧的植被气温低,气压高,所以近地面的气流由北向南流。故选C。4.答案：1.C; 2.C解析：5.答案：1.A; 2.B
解析：1.本题主要考查大气环流。风向总是从高压吹向低压。根据图甲可知,此时该旗帜飘向海洋,说明风从陆地吹向海洋为陆风,则陆地为高压,海洋为低压,说明陆地降温快,海洋降温慢,所以是夜晚,故A正确,C错误;根据图乙可知,此时该旗帜飘向陆地,说明风从海洋吹向陆地为海风,则陆地为地压,海洋为高压,说明陆地升温快,海洋升温慢,所以是白天,B、D错误。
2.本题主要考查影响风向的因素。如果旗帜飘动风向为盛行风,则其风向不变,所以引起盛行风向本行的因素主要是海陆热力性质的差异。A.天气系统的风向不定,随时变化,故错误;B.海陆热力性质的差异是形成盛行风的主要因素,故正确;C.人类活动只是影响小范围,包括产生盛行风,故错误;D.气压带风带的移动,容易影响风向随着发生变化,故错误。 6.答案：1.A; 2.C; 3.B解析：7.答案：1.D; 2.D解析：二、材料分析题8.答案：1.大气保温(温室)效应大气逆辐射M(N),大气吸收地面辐射N(M);
2.二氧化碳等能大量吸收地面长波辐射,使全球变暖。
3.塑料(玻璃)对太阳辐射削弱少,对地面辐射有阻挡作用,利于增温。
解析：9.答案：1.左图不画,右图逆时针。2.降低城市“热岛效应”;减小温差;改善城市的空气质量;增加空气湿度。解析：三、综合读图题10.答案：1.对流   地面   降低;
2.平流   水平   升高;
3.对流层   对流; 4.电离   很小
解析：