2020-2021学年高一地理人教版必修1课后练案：2-4全球气候变化

 [基础过关]

一、选择题(每小题4分，共28分)

北极圈里的因纽特人看着不断融化的冰川，高兴得手舞足蹈；而远隔数万千米的图瓦卢人，却越来越日夜难眠，北极不断融化的冰川就像一个巨型炸弹，随时都会将他们轰入海底永远难再见蓝天。结合所学知识，完成1～2题。

1．因纽特人“手舞足蹈”的最主要原因是(　A　)

A．冰川下沉睡了数千万年的石油等矿产将会带给他们更加富裕的明天

B．气温变暖，生活更舒适

C．可以拥有更多的淡水资源

D．渔业资源增加

解析：冰川融化，因纽特人高兴的“手舞足蹈”，说明冰川融化对其产生有利影响，冰川融化将使埋藏在冰川下的矿产资源“出露”，便于开采。

2．图瓦卢人“日夜难眠”的最主要原因是(　B　)

A．气候炎热难耐

B．家园将被淹没

C．风暴潮加剧

D．赤潮发生的频率和强度增加

解析：由于全球变暖，冰川融化，导致海平面上升，而图瓦卢多为珊瑚岛，海拔较低，故可能被淹没。

全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况示意图。读图，完成3～4题。

3．有关升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响，说法正确的是(　B　)

A．全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益

B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加

C．低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增加

D．西半球粮食产量会普遍增加，东半球相反

解析：气候变暖会对农作物产量有一定影响。对低纬度的大部分国家而言，升温伴随干旱的加重，造成供水不足，会使农作物减产；高纬度的国家则随着积温增加，农作物产量可能增加。

4．据图推断，如果全球温度升高3℃，下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是(　B　)

A．澳大利亚     B．西亚

C．北非     D．中亚

解析：读图可知，澳大利亚、北非粮食减产；西亚大部分为热带沙漠气候区，中亚多为温带荒漠气候区，在全球温度升高3 ℃后，中亚粮食增产幅度没有西亚地区大，故西亚地区全年降水量增幅最大。

读气温变化图，回答5～7题。

5．下列能恰当描述图中气温变化的是(　D　)

A．保温作用   B．温室效应

C．热岛效应   D．全球气候变暖

解析：从图中可看出从1880～2000年，气温波动上升，说明全球气候变暖。

6．下列对该现象直接引发的问题，叙述正确的是(　B　)

A．海平面下降   B．作物生长地发生改变

C．地下水位下降     D．降水增多

解析：全球气候变暖会引发海平面上升，农作物生长地可向较高纬度移动，降水有的地方增多，有的地方减少。

7．人类的下列做法中，对缓解图示所反映的环境问题最有效的是(　D　)

A．积极研制新型的制冷系统，以减少并逐步禁止氟氯烃等物质的排放

B．发展洁净煤技术，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用

C．沿海国家修建沿海大堤，防止沿海地区被淹

D．加强国际合作，改进能源利用技术，提高能源利用效率，采用新能源，减少二氧化碳气体的排放量

解析：缓解全球气候变暖的措施包括加强国际合作、改进能源利用技术、提高能源利用效率、采用新能源、减少二氧化碳气体的排放量等。

二、非选择题(共22分)

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：2014年联合国气候峰会9月23日在纽约联合国总部开幕。联合国秘书长在峰会开幕式上呼吁国际社会采取行动，应对气候变化，致力于在2015年对关于二氧化碳的排放达成一项新的共识。

材料二：全球大气层中的二氧化碳含量变化曲线图。

(1)曲线图反映了全球大气层中二氧化碳含量变化趋势是呈上升趋势，这种趋势加剧会导致全球气候变暖。(6分)

(2)大气中二氧化碳浓度增加的原因主要有哪些？(8分)

答案：燃烧化石燃料；毁林。

(3)减少二氧化碳排放的途径有哪些？(8分)

答案：使用清洁能源、使用公共交通工具等。(言之有理即可)

解析：第(1)题，读图可知，二氧化碳含量变化呈上升趋势，二氧化碳是温室气体，其浓度增加会导致大气增温，全球气候变暖。第(2)题，由于人口急剧增加和工业化的发展，人类消耗化石燃料增加，产生大量二氧化碳；另外，毁林造成二氧化碳被消耗的速度降低。第(3)题，使用清洁能源、使用公共交通工具等都可以有效减少温室气体的排放。

[能力提升]

一、选择题(每小题4分，共24分)

明清时期长江下游地区双季稻种植每况愈下，播种面积也大为减少。下图为历史时期中国东部冬半年气温距平及平均气温变化曲线。据此回答1～2题。

1．历史时期中国东部冬半年气温变化特点是(　D　)

A．持续上升   B．波动上升

C．波动下降   D．暖、冷期交替

解析：读图可知，历史时期中国东部冬半年气温处于暖期和冷期波动变化中，暖、冷期交替出现。

2．导致明清时期长江下游水稻播种面积发生变化的主要原因是(　B　)

A．战乱使农业设施遭到破坏 

B．气候处于寒冷期，气温偏低

C．农业生产技术水平停滞不前 

D．人口减少，农业劳动力不足

解析：读图可知，明清时期气候处于寒冷期，气温偏低，热量不足，对农作物的生长发育影响较大。

下图为19世纪中叶以来每10年全球表面气温距平变化统计，读图回答3～4题。

3．下列选项与图中信息相吻合的是(　D　)

A．19世纪50年代以来，全球气温波动下降

B．19世纪50年代以来，全球气温直线上升

C．20世纪50年代，全球气温较1961～1990年平均气温高

D．20世纪70年代以后，全球每十年都比前十年明显变暖

解析：读图可知，19世纪50年代以来，全球气温波动上升；20世纪50年代，全球气温较1961～1990年平均气温低；20世纪70年代以后，全球每十年都比前十年明显变暖。

4．近几十年，全球气温变化与温室气体排放量关系密切，是因为温室气体(　B　)

A．强烈吸收太阳辐射     B．强烈吸收地面辐射

C．强烈反射地面辐射     D．强烈反射太阳辐射

解析：温室气体能强烈吸收地面辐射使大气升温，导致全球气温升高。

矮蒿草甸植被是高寒地区的典型植被。下表示意气候变暖下矮蒿草甸植被物候期的变化。读表，完成5～6题。

5．全球气候变暖使矮蒿草甸植被(　D　)

A．植物种群平均生长期缩短   

B．营养期和结果期始期推迟

C．花期末期延迟   

D．生长期比正常年份延长

解析：根据表中数据和注记可知，植物种群平均生长期始期提前0.37天，末期延迟4.58天，整个生长期比正常年份延长，而不是缩短；营养期和结果期始期都提前了，而不是延迟了；花期末期提前，即花期缩短。

6．矮蒿草物候变化，使得(　C　)

A．植物提前展叶和开花，减小遭受春季霜冻的可能性

B．植物成熟时期避开秋季霜冻，避免物种生殖失败

C．各物种间物候变化不同步，物种间相互作用脱节

D．减少物种间竞争，有利于减缓物种淘汰、灭亡速度

解析：全球气温升高，极端天气增多。展叶和开花的提前，增加了植被遭受春季霜冻的可能性。植被成熟期延迟，增加了遭受秋季霜冻的可能性，增加了物种生殖失败的可能性。物候变化不同步，导致物种间的生态平衡被打破，相互作用脱节，加快了物种淘汰的速度。

二、非选择题(共26分)

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“绿色革命”已经在世界范围内展开，但伴随着2010年欧洲等部分地区出现的极端寒冷天气，“千年寒冬”的说法又引发一场全球变暖是“阴谋论”的口水战。人类活动是不是气候变暖的“元凶”？或者“气候暖化论”根本就是强权国家阴谋出的“绿色陷阱”？全球气候变化已经成为当前“最热”的话题。

材料二：世界气象组织2010年11月公布的基林曲线。

(1)基林曲线显示的气温变化和大气二氧化碳的体积浓度呈现出极为吻合的正相关关系，有力地说明了全球气候变暖是当前的变化趋势。欧洲部分地区2010年明明遭遇了寒冬，为什么还说全球气候变暖？(10分)

(2)简述全球气候变暖加剧的主要原因及对人类活动的影响。(8分)

(3)被视为南极象征的企鹅因栖息地遭到破坏而不断往高处迁移，数量也越来越少，产生这种现象的原因有哪些？(8分)

答案：(1)全球变暖是就平均状况而言的，并不是所有地区都一起变暖，局部地区、某些时间段的气温可能下降，出现过冷的极端天气。

(2)主要原因是人类的不合理活动：一是大量燃烧矿物燃料，向大气排放大量的二氧化碳；二是毁林，使森林吸收、固定二氧化碳的量迅速减少。对人类活动的影响主要表现在：①海平面上升的影响，威胁沿岸地区的安全；②生物多样性减少，影响人类的农业生产；③气温和干湿度的变化导致农业结构和分布范围的调整；④极端天气增多，将导致发病率和死亡率增加；⑤对能源的消耗量产生影响，如夏季高温使用的电量增加；冬季取暖季节节省燃料。(合理即可)

(3)①全球温室气体含量增多，气温升高，冰川融化；②南极上空出现臭氧空洞，大量紫外线对企鹅造成危害；③人类对企鹅的捕杀。

解析：(1)首先阅读好基林曲线图，横坐标是时间轴，但方向和常见的数轴方向相反；纵坐标分上、下两部分，上半部分是气温的变化，下半部分是二氧化碳的体积浓度变化曲线。通过阅读两条曲线发现，二者总体的变化趋势是一致的，纵坐标的值都是越来越高，呈现出正相关的关系。全球变暖的含义需要正确理解。(2)变暖的原因可以从下图分析得到。变暖后的影响应该是从有利和有害两个方面分析，侧重分析的是不利影响。具体影响很多，只要分析合理即可。(3)企鹅数量减少的原因也很多，在解题中容易忽略臭氧空洞带来的危害。