2019-2020年新素养同步导学人教版高中地理必修2（京津等课改地区版）第5章章末总结 试卷

章末总结

教材P78　读表思考

例如，将天然气从乌鲁木齐市运至上海市需采用管道运输。

教材P81　活动

本活动要求学生结合生活实际，做到学以致用。可以作为课后社会实践学习的内容，也可以作为课前准备，课上学习的案例。

教材P83　活动

尽管各地交通运输布局对聚落形态的影响不同，但能得出一般规律：水运地位相对下降，而公路、铁路及其他现代化运输方式的地位明显上升；聚落由沿河带状分布变为面状分布。

教材P84　读图思考

教材P86　活动

1．(1)了解本地实际情况，完成图示。

(2)便利的交通运输条件。交通发展使交通网络更加完善，通达性进一步增强，人们的出行范围不断扩大。现代商业发展对市场信息的要求越来越高，商品流通速度的快慢影响着商机，商业场所的布局对交通有非常高的要求。为了便于人流、物流的集散，提高经济效益，新型商业场所对交通干线有很强的依附关系。

2．(1)表格略。提示：社会实践题要突出本地的主导性特征。由于农村人口分布较为稀疏，为便于人们将多余的物品进行交易，因此在一定范围的区域内都应该设置集市。

(2)考虑到交易物品的种类和数量可能有限，因此不需要天天“开市”，只需隔几天“赶集”一次，就可满足农民交易的需要。

(3)如果某集市的交通条件改善，来赶集的人可能增多，会使集市更加繁华，“赶集”的次数也可能增加；反之，如果交通条件变差，来赶集的人会减少，集市的周期也会相应延长，直至最后完全退化成为单纯的居民点。

教材P87～88　问题研究

资料1　资料分析

1．根据自己的实际情况选择一种方式，要注意观点和论据的一致性。例如：选择骑自行车，一是可以锻炼身体，二是不会造成大气污染。

2．同意。自行车太多会造成城市道路拥堵，加上有些人不遵守交通规则，乱闯红灯等，这些都会使机动车的运行速度降低。或不同意。城市机动车和自行车各行其道，互不干扰。

资料2　资料分析

 1.材料中主要指的是大气污染源。工矿企业、家庭炉灶和汽车的排放物中，含有大量的煤烟粉尘、硫氧化合物、碳氢化合物、氮氧化合物等有害物质。

2．同意。由于自行车太多，影响了城市的道路交通，使城市道路拥堵，机动车运行速度减慢，此时燃油不充分，汽车尾气排放量增加，加剧空气污染。

或不同意。城市机动车速度较慢不是因为自行车多了，而是因为城市内车多路少，道路的发展跟不上车辆的增长速度，加上部分道路规划不合理，空载、运输效率低下等。

资料3　资料分析

1．公交优先可能会使自行车的数量减少。

2．要学会分析总结，从不同的角度，尽量拓展思维，言之有理即可。例如，合理规划城市道路、完善道路网，错开上下班的时间，分散城市职能等。

资料4　资料分析

以自行车代步可以有效地节约能源，减少废弃物的排放，缓解交通紧张和污染状况，保护和改善城市环境，锻炼身体，亲近自然。

分析讨论

多了。　禁止大货车驶进市中心区；在市中心，小汽车实行单双号限行制；推行错峰上下班制度；分散北京城市职能，建设卫星城。