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英语七年级下册Module 1 Lost and found综合与测试优秀导学案
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这是一份英语七年级下册Module 1 Lost and found综合与测试优秀导学案，文件包含Module1Lostandfound-最新外研版七年级下册各模块知识点汇总含重点语法和配套练习原卷版doc、Module1Lostandfound-最新外研版七年级下册各模块知识点汇总含重点语法和配套练习解析版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共12页， 欢迎下载使用。
知识点详解
一、词法
1. 辨析watch，lk，lk at与see
watch是及物动词，意思是“观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。
lk为不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意。
lk at是由动词lk和介词at组成的词组，后面可以带宾语，侧重“看”的动作。
see为及物动词，意为“看见”，侧重“看”的结果。
2. call v. ①打电话
call sb. 给打电话 call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人）
eg: Please call Jhn at 035-7328. 请打0357328找约翰。
②称呼
eg: They call me Tina. 他们叫我蒂娜。
3. 辨析every day和everyday
every day 是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。
eg: We speak English everyday.
everyday是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。
eg: Let’s learn sme everyday English.
4. 辨析everyne和every ne
everyne意为“每个人”，只指人，不指物，不与f短语连用。Everyne在句中作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
eg: Is everyne here tday? 今天大家都来了吗？
every ne既可以指人，也可以指物，可与介词f连用。
eg: Every ne f us has a chance t speak at the meeting.
我们每个人都有机会在会上发言。
5. 辨析lk fr与find
lk fr意为“寻找”，指有目的的找，强调“寻找”这一动作。
eg: What are yu lking fr?你在找什么？
I’m lking fr my bike.我在找我的自行车。
find意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人。
eg: I’m lking fr my bag, but I can’t find it. 我找我的书包，但我没找到。
辨析talk, speak, tell与say
talk意为“谈话；讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talk t，如果双方或多方交谈时，多用talk with。
speak意为“说话；讲话”，后面常接语言。speak t 意为“和… …谈话、讲话”
tell意为“告诉；讲述”。tell sb. sth. 告知某人某事
tell sb. t d sth.告诉某人去做某事
tell sb. nt t d sth. 告诉某人不要做某事
say 意为“说”，后常跟说话内容。
lst and fund bx
lst和fund分别是动词lse和find的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lst在这里意为“丢失的”，fund意为“找到的”，它们作定语修饰名词bx。
lk fr 寻找
由于fr是介词，所以后面要接名词或代词作宾语，lk fr sth.意为“寻找某物”，使用时注意，lk fr不能分开使用。
eg：They are lking fr their phnes, cameras, watches, cmputers and many ther things. 他们正在寻找他们的电话、照相机、手表、电脑和其他许多东西。
注意：find 强调“找”的结果，而lk fr 强调“找”的过程。
eg：I’m lking fr my watch, but can’t find it. 我在找我的手表,但是找不到.
in a hurry匆匆忙忙地
介词短语，hurry动词短语用“hurry up”来表示“赶快，赶紧”，“(there’s) n hurry”意为“不忙，不必着急，有充裕时间……”。
eg：There is n hurry, s d it slwly and carefully. 不必赶时间，要慢慢地，认真地完成任务。
We must hurry up if we want t be there n time. 如果想准时到那里的话，我们就必须动作快点。
二、句法
Here is / are … 这儿有……，……在这儿（用于刚找到某人或某物时）
是一个完全倒装句结构，当主语为代词时部分到装。
eg：Here is the address. 这是那里的地址。
三、语法
物主代词
物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。
形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。如：
my pen我的钢笔 yur bag你的书包
his bike他的自行车 her desk她的书桌 its name它的名字
eg: Is that yur bike? 那是你的自行车吗?
Thse are ur bks. 那些是我们的书。
如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, thse)修饰此名词。
注意：形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。如：
his English bks 他的英语书 their Chinese friends 他们的中国朋友
（2）名词性的物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语或宾语，能单独使用。
名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词
人称代词与物主代词表
知识拓展
1. whse一般是就物主代词或名词所有格提问。
（1）提问部分作定语时，用“Whse ＋名词＋一般疑问句？”结构。
eg: It’s my shirt．→Whse shirt is it？
这是我的衬衫。→这是谁的衬衫？
（2）提问部分作表语时，用“Whse＋一般疑问句？”结构。
eg: The shirt is mine. →Whse is the shirt？
这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的？
实战演练
一、单项选择
1. There are _____ bks in ur schl library.
A. ten hundredsB. ten-hundredsC. ten hundredD. ten hundreds f
2. Lucy! Dn’t _____ yur key in the classrm.
A. frgetB. leaveC. leavesD. frgets
3. A man is talking t a wman at the lst and fund ffice. He’s _____ his camera.
A. lk frB. lking frC. findD. finding
4. Please_______if yu dn’t want t be late fr schl.
A. in a hurryB. in hurryC. hurry upD. n hurry
5. His father is a bss, he has _________mney.
A.manyB.ltC.a lt fD. lt f
二、根据句意及汉语提示完成句子
1. At the （飞机场）, she helps a man find his daughter.
2. Sme students g t schl by （船）.
3. He meets many strange peple and things at the lst and fund （室；处）.
4. There are ten kils f （腊肠） at the lst and fund ffice.
5. Linda lst her wallet in a （匆忙）.
6. There are （百） f peple in the park n Sunday.
7. My favurite animals are （鸭子）.
8. — （为什么） d yu like ding sprts?
—Because it can help me keep healthy.
9. The man is s （认真的） that he asks me s many questins.
10. I went t Beijing by （飞机） last week.
三、用适当的代词填空
1. Ann is my aunt. We ften visit .
2. These new huses are s nice. are very expensive.
3. My desk is ver there. This is nt .
4. Mike is my classmate. is gd at PE.
5. We are in the same class. classrm is big and nice.
6. That’s a cat. name is Mimi.
7. Sam and Peter, lk at hands. They are s dirty.
8. Mary likes red clthes. The skirt may be .
9. Lk!The dg is running everywhere. dg is it?
10. Our new shes are very cmfrtable. What abut ?
四、选词填空
1. It’s nt my bag. Let me ask Lingling, maybe it’s .
2. pen is this?
3. Mary’s shes are .
4. Mr Smith is talking t a by at the and fund ffice.
5. Is this yur sweater, Tm? Please be with yur things.
五、句型转换
1. Peple ften lse things when they are in a hurry. （对画线部分提问）
peple ften things?
2. There are als a lt f animals at the lst and fund ffice. （改为同义句）
There are animals at the lst and fund ffice .
3. There are sme strange things at the lst and fund ffice. （改为否定句）
There strange things at the lst and fund ffice.
4. He is lking fr his phne, camera and watch. （改为复数句）
They lking fr phnes, cameras and .
5. These glves are my father’s.（改为一般疑问句，并作否定回答）
— glves yur father’s?
— , .形式
人称
主格
宾格
形容词性
物主代词
名词性物
主代词
单数
第一人称
I
me
my
mine
第二人称
yu
yu
yur
yurs
第三人称
he
she
it
him
her
it
his
her
its
his
hers
its
复数
第一人称
we
us
ur
urs
第二人称
yu
yu
yur
yurs
第三人称
they
them
their
theirs
wh lse her care purple
知识点详解
一、词法
1. 辨析watch，lk，lk at与see
watch是及物动词，意思是“观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。
lk为不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意。
lk at是由动词lk和介词at组成的词组，后面可以带宾语，侧重“看”的动作。
see为及物动词，意为“看见”，侧重“看”的结果。
2. call v. ①打电话
call sb. 给打电话 call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人）
eg: Please call Jhn at 035-7328. 请打0357328找约翰。
②称呼
eg: They call me Tina. 他们叫我蒂娜。
3. 辨析every day和everyday
every day 是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。
eg: We speak English everyday.
everyday是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。
eg: Let’s learn sme everyday English.
4. 辨析everyne和every ne
everyne意为“每个人”，只指人，不指物，不与f短语连用。Everyne在句中作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
eg: Is everyne here tday? 今天大家都来了吗？
every ne既可以指人，也可以指物，可与介词f连用。
eg: Every ne f us has a chance t speak at the meeting.
我们每个人都有机会在会上发言。
5. 辨析lk fr与find
lk fr意为“寻找”，指有目的的找，强调“寻找”这一动作。
eg: What are yu lking fr?你在找什么？
I’m lking fr my bike.我在找我的自行车。
find意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人。
eg: I’m lking fr my bag, but I can’t find it. 我找我的书包，但我没找到。
辨析talk, speak, tell与say
talk意为“谈话；讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talk t，如果双方或多方交谈时，多用talk with。
speak意为“说话；讲话”，后面常接语言。speak t 意为“和… …谈话、讲话”
tell意为“告诉；讲述”。tell sb. sth. 告知某人某事
tell sb. t d sth.告诉某人去做某事
tell sb. nt t d sth. 告诉某人不要做某事
say 意为“说”，后常跟说话内容。
lst and fund bx
lst和fund分别是动词lse和find的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lst在这里意为“丢失的”，fund意为“找到的”，它们作定语修饰名词bx。
lk fr 寻找
由于fr是介词，所以后面要接名词或代词作宾语，lk fr sth.意为“寻找某物”，使用时注意，lk fr不能分开使用。
eg：They are lking fr their phnes, cameras, watches, cmputers and many ther things. 他们正在寻找他们的电话、照相机、手表、电脑和其他许多东西。
注意：find 强调“找”的结果，而lk fr 强调“找”的过程。
eg：I’m lking fr my watch, but can’t find it. 我在找我的手表,但是找不到.
in a hurry匆匆忙忙地
介词短语，hurry动词短语用“hurry up”来表示“赶快，赶紧”，“(there’s) n hurry”意为“不忙，不必着急，有充裕时间……”。
eg：There is n hurry, s d it slwly and carefully. 不必赶时间，要慢慢地，认真地完成任务。
We must hurry up if we want t be there n time. 如果想准时到那里的话，我们就必须动作快点。
二、句法
Here is / are … 这儿有……，……在这儿（用于刚找到某人或某物时）
是一个完全倒装句结构，当主语为代词时部分到装。
eg：Here is the address. 这是那里的地址。
三、语法
物主代词
物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。
形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。如：
my pen我的钢笔 yur bag你的书包
his bike他的自行车 her desk她的书桌 its name它的名字
eg: Is that yur bike? 那是你的自行车吗?
Thse are ur bks. 那些是我们的书。
如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, thse)修饰此名词。
注意：形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。如：
his English bks 他的英语书 their Chinese friends 他们的中国朋友
（2）名词性的物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语或宾语，能单独使用。
名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词＋名词
人称代词与物主代词表
知识拓展
1. whse一般是就物主代词或名词所有格提问。
（1）提问部分作定语时，用“Whse ＋名词＋一般疑问句？”结构。
eg: It’s my shirt．→Whse shirt is it？
这是我的衬衫。→这是谁的衬衫？
（2）提问部分作表语时，用“Whse＋一般疑问句？”结构。
eg: The shirt is mine. →Whse is the shirt？
这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的？
实战演练
一、单项选择
1. There are _____ bks in ur schl library.
A. ten hundredsB. ten-hundredsC. ten hundredD. ten hundreds f
2. Lucy! Dn’t _____ yur key in the classrm.
A. frgetB. leaveC. leavesD. frgets
3. A man is talking t a wman at the lst and fund ffice. He’s _____ his camera.
A. lk frB. lking frC. findD. finding
4. Please_______if yu dn’t want t be late fr schl.
A. in a hurryB. in hurryC. hurry upD. n hurry
5. His father is a bss, he has _________mney.
A.manyB.ltC.a lt fD. lt f
二、根据句意及汉语提示完成句子
1. At the （飞机场）, she helps a man find his daughter.
2. Sme students g t schl by （船）.
3. He meets many strange peple and things at the lst and fund （室；处）.
4. There are ten kils f （腊肠） at the lst and fund ffice.
5. Linda lst her wallet in a （匆忙）.
6. There are （百） f peple in the park n Sunday.
7. My favurite animals are （鸭子）.
8. — （为什么） d yu like ding sprts?
—Because it can help me keep healthy.
9. The man is s （认真的） that he asks me s many questins.
10. I went t Beijing by （飞机） last week.
三、用适当的代词填空
1. Ann is my aunt. We ften visit .
2. These new huses are s nice. are very expensive.
3. My desk is ver there. This is nt .
4. Mike is my classmate. is gd at PE.
5. We are in the same class. classrm is big and nice.
6. That’s a cat. name is Mimi.
7. Sam and Peter, lk at hands. They are s dirty.
8. Mary likes red clthes. The skirt may be .
9. Lk!The dg is running everywhere. dg is it?
10. Our new shes are very cmfrtable. What abut ?
四、选词填空
1. It’s nt my bag. Let me ask Lingling, maybe it’s .
2. pen is this?
3. Mary’s shes are .
4. Mr Smith is talking t a by at the and fund ffice.
5. Is this yur sweater, Tm? Please be with yur things.
五、句型转换
1. Peple ften lse things when they are in a hurry. （对画线部分提问）
peple ften things?
2. There are als a lt f animals at the lst and fund ffice. （改为同义句）
There are animals at the lst and fund ffice .
3. There are sme strange things at the lst and fund ffice. （改为否定句）
There strange things at the lst and fund ffice.
4. He is lking fr his phne, camera and watch. （改为复数句）
They lking fr phnes, cameras and .
5. These glves are my father’s.（改为一般疑问句，并作否定回答）
— glves yur father’s?
— , .形式
人称
主格
宾格
形容词性
物主代词
名词性物
主代词
单数
第一人称
I
me
my
mine
第二人称
yu
yu
yur
yurs
第三人称
he
she
it
him
her
it
his
her
its
his
hers
its
复数
第一人称
we
us
ur
urs
第二人称
yu
yu
yur
yurs
第三人称
they
them
their
theirs
wh lse her care purple
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