新人教版三年级上册数学预习提纲及练习题

第一单元：时、分、秒

【课题】秒的认识

【自学内容】教科书P60-61
【导学提纲】
1、以前我们学过哪些计算时间的单位？
2、观察情境图，说了一件什么事？认识了一个计量很短的时间的什么单位？
3、观察钟表，有几根针？走得最快的是什么针？秒针走一格是多少？走1圈呢？当秒针走1圈，分针走了几小格？从这里,我们知道1分=(    )秒？
4、1分有多久？请你用钟表定时，看看1分能做多少事情？（比如写字、跳绳等）
5、尝试完成书61的“做一做”

【课题】时间的计算
【自学内容】教科书P62例1
【导学提纲】
1、你能说说1分=（   ）秒吗？说说你是怎么想的？
2、单位换算并说说你的想法：3分=（    ）秒                 600秒=（     ）分
3、小明7：30离家，7：45到校，从家到学校共花了多少时间？你是怎么想的？用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。
4、你知道新闻联播开始和结束的时间吗？请你把开始和结束的时刻记录下来，并计算出播放的时间。
5、尝试完成P62的“做一做”

【课题】实践活动：填一填，说一说
【自学内容】教科书P67
【导学提纲】
1、看看学校课程表，回忆一下自己每天要做的固定的事情，仿照课程表的设计思路，制定一份作息时间表。
2、仿照书上的例子，统计你今天完成语数英家庭作业所需要的时间，上学后与同班的同学比较所用的时间的差，想想怎样提高效率。
3、统计你的睡眠时间：你每天睡了几小时？说说你是怎么算的？还有其他的算法吗？

第二、四单元：万以内的加法和减法

【课题】加法
【自学内容】教科书15-18例1
【导学提纲】
1、观察统计表，你能说说已知种数、特有种数、濒危和受威胁种数分别是多少吗?
2、98+25在摆竖式计算时，你发现它和以前学过的加法算式有什么不同?当十位满十，应该怎么办？
3、你能估计出376+284的和是多少吗？说说你是怎么估的。
4、摆竖式计算376+284时，出现了个位、十位都满十的情况，应该怎么办？动笔试试看。
5、你能用一句话概括一下：在进行整数加法时，哪位上的数相加满十，要怎么办？
6、你认为在连续进位加法进程中，还要注意什么？
7、尝试完成P16的“做一做”

【课题】减法
【自学内容】教科书P22-24例1、例2、例3
【导学提纲】
1、观察情境图，说了一件什么事?提出了什么问题？你能解决吗？试试看！
2、你能估计出517-348的差是多少吗？说说你是怎么估的？把348看作300还是350好呢？为什么？
3、摆竖式计算517-348时，被减数个位上的数不够减，怎么办？十位上的数仍然不够减，又要怎么办？动笔试试看。
4、你认为在连续退位减法进程中，还要注意什么？
5、怎样计算500-185？你有几种算法？喜欢哪种？
6、尝试完成P23的“做一做”

【课题】加减法的验算
【自学内容】教科书P27-28例1、例2
【导学提纲】
1、观察情境图，说了一件什么事?提出了什么问题？怎样解决？
2、你是怎样检验135+48=183的结果是不是正确的？还有其他的方法吗?
3、能概括地说说：用什么方法检验加法的计算结果是不是正确的？有几种方法？
4、你是怎样检验200-183=17的结果是不是正确的？还有其他的方法吗？
5、能概括地说说：用什么方法检验减法的计算结果是不是正确的？有几种方法？
6、尝试完成P27、28的“做一做”

【课题】整理和复习
【自学内容】教科书P32
【导学提纲】
1、你认为笔算加减法要注意什么？
2、观察情境图2，你能提出哪些问题？能自己解决吗？动笔试试看。
3、用自己的话说说，什么时候用加法计算，什么时候用减法计算？
4、要想知道计算结果是不是正确要怎么办？能应用我们本单元的知识验算第2题的计算结果吗？

第三单元：测量

【课题】毫米的认识                      
【自学内容】教科书P2-3例1
【导学提纲】
1、1厘米、1米分别是多长？用手势比划一下。
2、观察尺子，1厘米的长度里有几个小格？你知道这样的1个小格代表多少吗？
能用手比划1毫米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西大约1毫米？
3、选择适当的单位：蜡笔长6（    ），跳绳长2（     ）小明身高140（    ），说说你选择的理由。
4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？
2厘米=（ ）毫米      13毫米=（ ）厘米（ ）毫米。
5、尝试完成P3的“做一做”

【课题】分米的认识
【自学内容】教科书P4例2
【导学提纲】
1、1厘米、1毫米分别是多长？用手势比划一下。
2、在尺子上找出10厘米，你知道10厘米也就是多少吗？
能用手比划1分米的长度吗？请举例说说生活中哪些东西用分米为单位？
3、观察米尺，1米里有几个1分米？
4、你能进行下面单位间的换算吗？说说你是怎么想的？
  90分米=（    ）米   2米=（   ）分米=（    ）厘米 5分米=（     ）厘米
5、尝试完成P4的“做一做”

【课题】：千米的认识
【自学内容】教科书P7-8例3﹑例4
【导学提纲】
1、我们已经学过哪些长度单位？比米大的长度单位有哪些？1千米也叫做什么?
2、1千米有多长?你能结合身边的情况说说1千米大约有多远?
3、你能进行下面单位间的换算吗? 说说你是怎么想的？
5千米=（   ）米    3000米=（    ）千米    7000米+8000米=（     ）千米
4、尝试完成P8的“做一做”

【课题】吨的认识
【自学内容】教科书P11-12例6、例7
【导学提纲】
1、你知道自己的体重吗？调查你和家人的体重。
2、观察情境图，你能用自己的话说说其中的故事吗? 情境图中的动物可以怎样过桥？你有几种不同的方法？请写下来。
3、1吨有多重?大约几个和你一样重的小朋友体重约1吨？能举例说说生活中大约1吨重的物品有哪些？
4、你能进行下列单位间的换算吗？说说你是怎么想的。
7000千克=（   ）吨    20吨=（    ）千克       1600千克-600千克= （      ）吨
5、尝试完成P12的“做一做”

第六单元多位数乘一位数

【课题】口算乘法
【自学内容】教科书P68—69例1
【导学提纲】
1、从P68图中，你能提出几个问题？会解决吗？动笔试试看
2、你会计算象2乘10，20乘3，200乘7这样的式子吗？怎么想的?
3、完成书上P69的做一做，说说怎么做，要注意什么？

【课题】口算乘法估算
【自学内容】P70的例2
【导学提纲】
1、从P70图中，你能找到几个解决的问题方法？列式在书上
2、通过预习P70，你会估算吗？二位乘一位，三位乘一位的怎样估算又对又快？
3、完成书上P70的做一做，说说怎么做，要注意什么？

【课题】笔算乘法
【自学内容】P74—75例1
【导学提纲】
1、你是怎样计算“3盒，每盒12支粉笔一共有几支粉笔？”呢？
2、你能用几种方法计算12乘3？
3、我们过去学过被乘数，乘数，积和今天学习的因数积有什么区别么？
4、完成P74做一做

【课题】笔算乘法（有进位）
【自学内容】P76例2
【导学提纲】
1、你会列式计算18乘3吗？
2、比较12乘3和18乘3的不同？说一说
3、竖式计算要注意什么？（先….再….）
4、完成P76做一做。

【课题】进位乘法
【自学内容】P78-79例3、例4
【导学提纲】
1、看图你能估一估，大约是多少瓶？
2、说一说列竖式时应该怎样做才会准确率高呢？
3、你觉得二位乘一位，三位乘一位的计算方法相同吗？不同在哪？
4、完成P78-P79做一做

【课题】中间有0的乘法
【自学内容】P83-84
【导学提纲】
1、从P83主题图中，你知道0是怎么来？表示什么意思？
2、0就是什么？用你自己的话说说。
3、0与任何数（不是0）相加、相减、相乘、相除，结果怎样？
4、你会口算和列竖式计算508乘3，说说怎么口算的？
5、完成P83、P84做一做

【课题】末尾有0的乘法
【自学内容】P86
【导学提纲】
1、你先独立算算书中例题，算完想一想和前面学到的有什么不同？
2、P86的黑板中有两种列式方法，你喜欢哪一种？为什么？
3、完成P86做一做。

第七单元：长方形和正方形

【课题】长方形和正方形的周长
【自学内容】教科书P42-43例2、例3
【导学提纲】
1、情境图中说了一件什么事？提出了什么问题？要想知道这张卡片的周长必须要知道什么？
2、你有几种算法？喜欢哪种？为什么？
3、边长是8厘米的正方形怎么求它的周长？你有几种算法？喜欢哪种？为什么？
4、你能说说你是怎么求长方形和正方形的周长的？
5、尝试完成P42、43的“做一做”

【课题】估计
【自学内容】教科书P45-46例4、例5
【导学提纲】
1、你能不用直尺画一条8厘米的线段吗？画好后，再用尺子量一量，看看画的线段是不是准确。
2、如果要用彩带把你的铅笔盒围一圈，至少要用多少彩带？你是怎么想的？请你剪出你所估计的彩带长度，围一围，试一试。
3、尝试完成P46的“做一做”

第八单元 分数的初步认识

【课题】分数的初步认识（几分之一）
【自学内容】P91-93，例1、例2、例3
【导学提纲】
1、你在生活中见过分数？说说。
2、在家里，用一张纸折出二分之一、四分之一、八分之一，比较它们的大小，关系。
3、你会比较同分母的分数大小吗？怎么比较，说说看
4、、完成P93做一做

【课题】分数的初步认识（几分之几）
【自学内容】P94-P95
【导学提纲】
1、在一张纸上画一个正方形，再把它分4个相等的小正方形
2、用彩色笔在这个正方形上，依次画出四分之一、四分之二、四分之三
3、说一说分数各部分名称，及意义（分子，分母，分数线）
4、同分母分数比大小，怎么比？说说你的方法
5、完成P95做一做

【课题】分数的简单计算
【自学内容】P99-100
【导学提纲】
1、说一说同分母分数相加，要怎样加？用自己的话说说。
2、说一说同分母分数相减，可以怎样减？用自己的话说说。
3、1减四分之一中，1可以看成什么？1减七分之一中1可以看成什么？
4、完成P100做一做