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    .2.4立体几何复习小结(2)教案 新人教A版必修2
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    .2.4立体几何复习小结(2)教案 新人教A版必修201
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    .2.4立体几何复习小结(2)教案 新人教A版必修2

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    课题:4.2必修(2)立体几何复习小结(2)

    一、复习目标:

     1.了解直线和平面的位置关系;掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理.

     2.了解平面和平面的位置关系;掌握平面和平面平行的判定定理和性质定理.

    3.掌握直线与平面垂直的定义、判定定理和性质定理,并能运用它们进行论证和解决有关的问题;

    4.会用三垂线定理及其逆定理证明线线垂直,并会规范地写出解题过程。

    二、例题分析:

     例1.正方体ABCDA1B1C1D1中.

     (1)求证:平面A1BD平面B1D1C

     (2)若EF分别是AA1CC1的中点,求证:平面EB1D1平面FBD

    证明:(1)由B1BDD1,得四边形BB1D1D是平行四边形,

     B1D1BD

     BD 平面B1D1CB1D1平面B1D1C

     BD平面B1D1C

     同理A1D平面B1D1C

     A1DBDD

     平面A1BD平面B1CD

     (2)由BDB1D1,得BD平面EB1D1.取BB1中点GAEB1G

     从而得B1EAG同理GFADAGDF

     B1EDFDF平面EB1D1

     平面EB1D1平面FBD

     说明  要证面面平面只要证线面平面,要证线面平行,只要证线线平面,故问题最终转化为证线与线的平行.

    小结:

    2.如图,已知MNPQ分别是空间四边形ABCD的边ABBCCDDA的中点.

    求证:(1)线段MPNQ相交且互相平分;(2)AC平面MNPBD平面MNP

    证明:(1) MNABBC的中点,MNACMNAC

    PQCDDA的中点,PQCAPQCA

    MNQPMNQPMNPQ是平行四边形.

    MNPQ的对角线MPNQ相交且互相平分.

    (2)由(1)ACMN.记平面MNP(即平面MNPQ)为α.显然ACα

     否则,若ACα

     A∈αM∈αB∈α

     A∈αQ∈αD∈αABCD∈α

     与已知四边形ABCD是空间四边形矛盾.

     MNαAC∥α

     AC αAC∥αAC平面MNP

     同理可证BD平面MNP

     

    例3.四面体中,分别为的中点,且

     ,求证:平面

     证明:取的中点,连结分别为的中点,

     ,又中,

     

     ,又,即

     平面

    2.如图所在平面外一点,平面的中点,上的点,

    (1)求证:;(2)当时,求的长。

    (1)证明:取的中点,连结的中点,

     

    平面  平面                          

     

    在平面内的射影 ,取 的中点,连结 ,又

     

     ,由三垂线定理得

     (2)平面.,且

    课后作业:

    1.在长方体中,经过其对角线的平面分别与棱相交于两点,则四边形的形状为              .(平行四边形)

    2.如图,ABCD四点都在平面外,它们在内的射影A1B1C1D1是平行四边形的四个顶点,在内的射影A2B2C2D2在一条直线上,求证:ABCD是平行四边形.

     证明: ABCD四点在内的射影A2B2C2D2

     在一条直线上,

     ABCD四点共面.

     ABCD四点在内的射影A1B1C1D1是平行四边形的四个顶点,

     平面ABB1A1平面CDD1C1

     ABCD是平面ABCD与平面ABB1A1,平面CDD1C1的交线.

     ABCD,同理ADBC四边形ABCD是平行四边形.

    3.已知直线ab和平面M、N,且,那么(   

     (A)Mba (B)babM

     (C)NMaN (D)

    4.如图,矩形所在的平面,分别是的中点,

    (1)求证:平面     

    (2)求证:

    (3)若,求证:平面

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.如图,已知是由一点引出的不共面的三条射线,,求证:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    课后记:

     

     

     

     

     

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