资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩16页未读，
继续阅读
所属成套资源：教科版高中物理必修第二册全册同步课件ppt+教案
成套系列资料，整套一键下载
教科版 (2019)必修 第二册2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度获奖ppt课件
展开
这是一份教科版 (2019)必修 第二册2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度获奖ppt课件，文件包含7669116教科版2019高中物理必修第二册22匀速圆周运动的向心力和向心加速度-课件教科版2019pptx、7669241教科版2019高中物理必修第二册22匀速圆周运动的向心力和向心加速度-导学案教科版2019docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
2、理解加速度的概念，能利用公式计算向心加速度的大小。
3、归纳影响向心力大小的因素，理解向心力公式的确切含义。
1、通过对圆周运动实例的分析，归纳总结物体做圆周运动的条件，理解向心力的概念。
用一根结实的细线拴着一个小钢球在较为光滑的桌面上做圆周运动。体验绳对手的拉力，并完成下列思考题： 1、增大旋转速度，体验拉力大小的变化。 2、增大旋转半径，体验拉力的变化。（用秒表计时控制转动速度不变） 3、松手后，物体还能继续做圆周运动吗？
结论：物体做圆周运动需要受到沿半径方向指向圆心的合力。 思考：匀速圆周运动是曲线运动，速度方向时刻在变化，所以做匀速圆周运动的物体一定受到合外力的作用，做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？ 猜想：有的同学根据刚才的探究实验，进行受力分析；有的同学根据力的定义想到：力是改变物体运动状态的原因，从而进行受力分析。
思考： 1、对研究对象作受力示意图。 2、猜想合力的方向，检验完善自己的猜想。 3、合力的方向应该指向哪里？结论： 大量实例说明，物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力。
思考： 1．通过对教材中两个物体的受力分析，你认为向心力由哪些力提供？ 2．你认为向心力是按力的性质命名的还是按力的作用效果命名的？
结论： 向心力可以由弹力提供，也可以由其他性质的力提供；可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供。所以向心力是按力的作用效果来命名的。
实验探究：影响向心力大小的相关因素。
1、用质量比为2:1的钢球和铝球，使他们的运动半径R和角速度ω均相同，观察露出的红白相间方格数的比值为2:1，即两球所受向心力的比值也为2:1，因此可以得出：F与m成正比。
2、当m、ω相同时，半径比为2:1，向心力的比值也为2:1，因此F与半径R成正比。
3、当m、R相同时，角速度比值为2:1，向心力的比值为4:1，因此F与角速度的平方成正比。
结论： 精确的实验表明：做匀速圆周运动所需向心力的大小，跟转动半径r成正比，跟角速度 的平方成正比，跟物体的质量m成正比。用公式表示为即：
认识向心加速度：1、方向：由牛顿第二定律得出，沿半径方向指向圆心。 2、大小：3、a 的其他表达式: (n为转每秒)
解析：碰到钉子的瞬间线速度不变，做圆周运动的半径突然变小。故角速度突然变大，向心加速度a＝ 突然变大，悬线张力T＝mg ＋ 突然变大。
2.图示为向心力演示器。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现分别将小球放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是( )
A.在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验 B.在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验 C.在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验 D.在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验
解析：向心力公式F＝mω2r，应用控制变量法做实验，使小球做圆周运动的轨迹半径相等，用质量相同的钢球做实验才可以比较总结出向心力大小与角速度的关系，故选项A正确。
3.在汽车技术中，速度和行程的测量有好几种方法，图甲所示为一光电式车速传感器，其原理简图如图乙所示，A为光源，B为光电接收器，A、B均与车身相对固定，旋转齿轮C与车轮D相连接，它们的转速比nC∶nD＝1∶2。
4.车轮转动时A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号，被B接收后转换成电信号，由电子电路记录和显示。若某次实验显示出单位时间内的脉冲数为n，要求出车的速度还必须测量的物理量或数据为： 。汽车速度的表达式为：v＝
车轮的半径r和齿轮的齿数P
5.如图所示，放置在水平圆盘上的小物块A跟着圆盘一起做匀速圆周运动。则A的受力情况是( )A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、向心力和摩擦力D.以上均不正确
解析：物块A在水平圆盘上，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力FN的作用，这两个力是一对平衡力。至于物块A是否受摩擦力，方向如何，必须分析运动状态才可确定。摩擦力的方向可由牛顿第二定律判断，由于物块A随圆盘做圆周运动，具有指向圆心的向心加速度，故其必受向心力的作用。
由于重力和支持力均不能提供向心力，这样只有A受到的摩擦力充当向心力，因此，物块A受到摩擦力的作用且摩擦力一定指向圆心。由此可知，做匀速圆周运动的物块A相对圆盘有沿半径向外的运动趋势。所以B选项正确。答案：B
2、理解加速度的概念，能利用公式计算向心加速度的大小。
3、归纳影响向心力大小的因素，理解向心力公式的确切含义。
1、通过对圆周运动实例的分析，归纳总结物体做圆周运动的条件，理解向心力的概念。
用一根结实的细线拴着一个小钢球在较为光滑的桌面上做圆周运动。体验绳对手的拉力，并完成下列思考题： 1、增大旋转速度，体验拉力大小的变化。 2、增大旋转半径，体验拉力的变化。（用秒表计时控制转动速度不变） 3、松手后，物体还能继续做圆周运动吗？
结论：物体做圆周运动需要受到沿半径方向指向圆心的合力。 思考：匀速圆周运动是曲线运动，速度方向时刻在变化，所以做匀速圆周运动的物体一定受到合外力的作用，做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？ 猜想：有的同学根据刚才的探究实验，进行受力分析；有的同学根据力的定义想到：力是改变物体运动状态的原因，从而进行受力分析。
思考： 1、对研究对象作受力示意图。 2、猜想合力的方向，检验完善自己的猜想。 3、合力的方向应该指向哪里？结论： 大量实例说明，物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫作向心力。
思考： 1．通过对教材中两个物体的受力分析，你认为向心力由哪些力提供？ 2．你认为向心力是按力的性质命名的还是按力的作用效果命名的？
结论： 向心力可以由弹力提供，也可以由其他性质的力提供；可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供。所以向心力是按力的作用效果来命名的。
实验探究：影响向心力大小的相关因素。
1、用质量比为2:1的钢球和铝球，使他们的运动半径R和角速度ω均相同，观察露出的红白相间方格数的比值为2:1，即两球所受向心力的比值也为2:1，因此可以得出：F与m成正比。
2、当m、ω相同时，半径比为2:1，向心力的比值也为2:1，因此F与半径R成正比。
3、当m、R相同时，角速度比值为2:1，向心力的比值为4:1，因此F与角速度的平方成正比。
结论： 精确的实验表明：做匀速圆周运动所需向心力的大小，跟转动半径r成正比，跟角速度 的平方成正比，跟物体的质量m成正比。用公式表示为即：
认识向心加速度：1、方向：由牛顿第二定律得出，沿半径方向指向圆心。 2、大小：3、a 的其他表达式: (n为转每秒)
解析：碰到钉子的瞬间线速度不变，做圆周运动的半径突然变小。故角速度突然变大，向心加速度a＝ 突然变大，悬线张力T＝mg ＋ 突然变大。
2.图示为向心力演示器。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现分别将小球放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是( )
A.在小球运动半径相等的情况下，用质量相同的钢球做实验 B.在小球运动半径相等的情况下，用质量不同的钢球做实验 C.在小球运动半径不等的情况下，用质量不同的钢球做实验 D.在小球运动半径不等的情况下，用质量相同的钢球做实验
解析：向心力公式F＝mω2r，应用控制变量法做实验，使小球做圆周运动的轨迹半径相等，用质量相同的钢球做实验才可以比较总结出向心力大小与角速度的关系，故选项A正确。
3.在汽车技术中，速度和行程的测量有好几种方法，图甲所示为一光电式车速传感器，其原理简图如图乙所示，A为光源，B为光电接收器，A、B均与车身相对固定，旋转齿轮C与车轮D相连接，它们的转速比nC∶nD＝1∶2。
4.车轮转动时A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号，被B接收后转换成电信号，由电子电路记录和显示。若某次实验显示出单位时间内的脉冲数为n，要求出车的速度还必须测量的物理量或数据为： 。汽车速度的表达式为：v＝
车轮的半径r和齿轮的齿数P
5.如图所示，放置在水平圆盘上的小物块A跟着圆盘一起做匀速圆周运动。则A的受力情况是( )A.受重力、支持力B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C.受重力、支持力、向心力和摩擦力D.以上均不正确
解析：物块A在水平圆盘上，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力FN的作用，这两个力是一对平衡力。至于物块A是否受摩擦力，方向如何，必须分析运动状态才可确定。摩擦力的方向可由牛顿第二定律判断，由于物块A随圆盘做圆周运动，具有指向圆心的向心加速度，故其必受向心力的作用。
由于重力和支持力均不能提供向心力，这样只有A受到的摩擦力充当向心力，因此，物块A受到摩擦力的作用且摩擦力一定指向圆心。由此可知，做匀速圆周运动的物块A相对圆盘有沿半径向外的运动趋势。所以B选项正确。答案：B
相关课件
高中物理教科版 (2019)必修 第二册3 宇宙的起源和演化优秀课件ppt： 这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第二册3 宇宙的起源和演化优秀课件ppt，文件包含7669105教科版2019高中物理必修第二册53宇宙的起源和演化-课件教科版2019pptx、7669183教科版2019高中物理必修第二册53宇宙的起源和演化-教案教科版2019docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
高中物理教科版 (2019)必修 第二册4 势能试讲课课件ppt： 这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第二册4 势能试讲课课件ppt，PPT课件主要包含了学习目标，新知学习，重难点突破，方法总结等内容，欢迎下载使用。
高中物理教科版 (2019)必修 第二册2 功率获奖课件ppt： 这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第二册2 功率获奖课件ppt，文件包含7669091教科版2019高中物理必修第二册42功率-课件教科版2019pptx、7669189教科版2019高中物理必修第二册42功率-教案教科版2019docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
