小学语文人教部编版二年级下册21 青蛙卖泥塘课文课件ppt

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卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝水坑 倒挺舒服 采集 播撒绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住青蛙 草籽 泉水 破开 应该
1、青蛙就去采集草籽，播（ ）在泥塘周围。2、妈妈在院子里（ ）水。
青蛙住在一个（ ），他觉得那儿（ ），于是想（ ），搬到城里去住。
自由朗读课文，并思考：1、青蛙卖泥塘碰到了哪些小动物？2、青蛙是怎么卖泥塘的？3、青蛙的泥塘最后卖了吗？
青蛙卖泥塘先碰到了（ ） ，老牛（ ），因为老牛希望周围（ ）。接着碰到了（ ），但是也没有买，他觉得池塘里的水（ ）。最后青蛙听了小动物的话，栽了（ ），种了（ ），修了（ ），还在泥塘旁边盖了（ ）。
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
绿油油 红彤彤 金灿灿 黑乎乎 白花花 甜津津 硬邦邦 油腻腻水汪汪 笑哈哈 香喷喷 亮晶晶
谁来了？青蛙又做了什么事？
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
小鸟飞来说，这里缺点树;蝴蝶飞来说，这里缺点花;小兔跑来说，这里缺条路;小猴跑来说，这儿应该盖所房子;小狐狸说每次听完小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。
青蛙的吆喝声吸引了那么多小动物，他们给青蛙提了哪些建议？
于是青蛙就照着他们的话去做了，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
青蛙接受它们的建议了吗？它是怎么做的？
青蛙的泥塘发生了哪些改变？
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙为什么会愣住呢？青蛙的泥塘最后卖了吗?
这是一只勇于接受别人建议，并能通过自己辛勤地劳动去改变环境的小青蛙。
这是一只怎样的小青蛙？
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