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寒假课程【精品讲义】人教版九年级数学总复习第七讲二次函数与面积问题（学生版）

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这是一份寒假课程【精品讲义】人教版九年级数学总复习第七讲二次函数与面积问题（学生版），共9页。教案主要包含了变式训练1，规律方法，变式训练2，变式训练3，变式训练4等内容，欢迎下载使用。
明确目标﹒定位考点

二次函数是初中代数的重要内容之一，中考通常放在压轴题的位置来考查，主要考查二次函数的图像及性质（解析式、增减性、最值），并且通常以二次函数图像抛物线为背景，综合考查函数图像与几何图形性质。占比15分左右。

热点聚焦﹒考点突破

考点1 直接求三角形的面积

若抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，则△ABC的面积为________。

【变式训练1】已知二次函数与x轴交于AB两点，顶点为C，则△ABC的面积为________。

【规律方法】直接套三角形面积公式。

考点2 分割法求图形的面积

【例2】）如图，已知直线AB：y=kx+2k+4与抛物线交于A，B两点．

（1）直线AB总经过一个定点C，请直接出点C坐标；

（2）当k=﹣时，在直线AB下方的抛物线上求点P，使△ABP的面积等于5；

【变式训练2】已知二次函数的图像与x轴的交点从右向左为A、B两点，与y轴交点为C，顶点为D，求四边形ABCD的面积。

【规律方法】分割法求图形面积适于斜三角形及四边形。三角形分割成两个底和高与坐标轴平行（或垂直）的三角形，四边形分割成几个三角形。

考点3 扩充法求图形面积

【例3】已知：如图抛物线过点A（0,3），抛物线与抛物线关于y轴对称，抛物线的对称轴交轴于点B，点Q是第四象限内抛物线上的一点。

（1）求出抛物线的解析式；

（2）是否存在点Q使得△QAB的面积最大？若存在，请求出△QAB的最大面积；若不存在，说明理由.

【变式训练3】如图， △ABC是以BC为底边的等腰三角形，点A、C分别是一次函数的图像与y轴、x轴的交点，点B在二次函数的图像上，且该二次函数图像上存在一点D使四边形ABCD能构成平行四边形．

（1）试求b、c的值，并写出该二次函数的解析式；

（2）动点P从A到D，同时动点Q从C到A都以每秒1个单位的速度运动，问：当P运动到何处时，四边形PDCQ的面积最小？此时四边形PDCQ的面积是多少？

【规律方法】扩充法求图形面积即把原图扩为可求的图形，再用减法求所求图形的面积。

考点4 动态问题与面积

【例4】如图11，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC=2cm，BC=4cm，在等腰△PQR中，∠QPR=120°，底边QR=6cm，点B、C、Q、R在同一直线l上，且C、Q两点重合，如果等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直线l箭头所示方向匀速运动，t秒时梯形ABCD与等腰△PQR重合部分的面积记为S平方厘米。

（1）当t=4时，求S的值

（2）当，求S与t的函数关系式，并求出S的最大值

【变式训练4】如图所示，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+bx+c经过A（﹣3，0）、B（1，0）、C（0，3）三点，其顶点为D，连接AD，点P是线段AD上一个动点（不与A、D重合），过点P作y轴的垂线，垂足点为E，连接AE．

（1）求抛物线的函数解析式，并写出顶点D的坐标；

（2）如果P点的坐标为（x，y），△PAE的面积为S，求S与x之间的函数关系式，直接写出自变量x的取值范围，并求出S的最大值。

【规律方法】动态问题中求图形的最大面积，利用二次函数的最值性质来解决。

归纳总结﹒思维升华

抛物线背景下，常见的有以下几何图形：

注意：

取三角形的底边时一般以坐标轴上线段或以与轴平行的线段为底边。

三边均不在坐标轴上的三角形及不规则多边形需把图形分解。（即采用割补法的方法把它分解成易于求出面积的图形）

在求图形的面积时常常使用到以下公式：

抛物线解析式：

抛物线与x轴两交点的距离AB=

抛物线顶点坐标

抛物线与y轴交点（0，c）

专题训练﹒对接中考

一、解答题。

1.已知关于x的二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象经过点C(0,1)，且与x轴交于不同的两点A、B，点A的坐标是（1，0）

（1）求c的值；

（2）求a的取值范围；

（3）该二次函数的图象与直线y=1交于C、D两点，设A、B、C、D四点构成的四边形的对角线相交于点P，记△PCD的面积为S1，△PAB的面积为S2，当0