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    2021初中语文中考复习专题-病句辨析及修改(试卷)

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    2021初中语文中考复习专题-病句辨析及修改

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    这是一份2021初中语文中考复习专题-病句辨析及修改,共12页。试卷主要包含了语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,打着……为幌子,借口……为名义等内容,欢迎下载使用。


    常见的病句类型


    1.语序不当


    语序不当主要是指句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事例。中考常见的有六种病句类型,语序不当列在首项。但语序不当造成的语病,并没有引起我们足够的注意,或者说,我们做题时,思维有定式,一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。语序不当因为其结构完整、表意基本清晰而容易被广大同学忽略,成为辨析病句中的“隐性杀手”。


    2.搭配不当


    搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。搭配不当的常考方向有:主谓搭配不当(主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配)、动宾搭配不当(主要表现为动词不能支配宾语或者一个动词不能支配多个宾语或者多个动词不能支配一个宾语)、主宾搭配不当(主要包括一主一宾搭配不当、一主多宾搭配不当、多主多宾搭配不当)、关联词语搭配不当(表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用,否则就会搭配不当)。


    3.成分残缺或赘余


    句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。句子成分的省略和句子成分的残缺不是一回事,在省略句中,省略成分不用补出来,句子仍表意明确;成分残缺的句子读起来别扭,给人以不完整感。常见的成分残缺的语病主要有以下几种:1.主语残缺;2.谓语残缺;3.宾语中心语残缺;4.介词残缺。


    句子成分赘余是病句中一个重要类型,也是近年来高考考查的重点。成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余等。句子成分赘余无外乎以下几种:一是修饰语叠床架屋,二是词语同意重复,三是修饰语与中心词重复。因此我们要注意经常整理一些典型例子,多积累一些材料,培养自己敏锐的语言感受能力。


    4.结构混乱


    句子里各个成分之间的关系没有处理好,不符合语法规则,这种语病叫结构混乱。结构混乱最常见的两种类型是句式杂糅和中途易辙。“句式杂糅”是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,使语意不明确,形成语病。句式杂糅是高考考查的热点,几乎每年都会涉及。“中途易辙”的特点是前后两句话要表达的是两个不同的意思,但转到后一句话的时候,主语却没有及时转换,导致结构混乱。


    5.表意不明


    清晰明确是语言表达的基本要求。如果语言令人费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不明。表意不明类病句属于语意性病句,多是由词语指代不明、归属不明或者句子结构不清等造成的语句有歧义或费解,主要包括指代不明造成歧义和修饰两可造成歧义两种类型。近年来,虽然高考偏重于考查结构性病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱),但是我们也不能忽视对语意性病句(表意不明、不合逻辑)的复习。


    6.不合逻辑


    不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等,具体来讲,主要有以下几种类型:1.概念并列不当。互相并列的概念,应该是按统一标准划分的,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。2.否定失当。为了增强表达效果,多次运用否定,结果表达出的意思与本义相反。导致此类病句的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一重否定。3.不合事理。语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理。4.两面失衡。句子前后说法不一,照应不周,易造成语病。











    1.下列句子中没有语病的一项是( )


    A.Teach Thught是一个致力于K-20教育创新的研究机构,通过思想引导、资源策划、课程开发、播客出版以及学校面对面的专业发展来增加教学质量,培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。


    B.教育的变革,它涉及的因素很多,像认知神经科学、脑科学、生命科学、学习科学等都会对未来的教育变革提供支撑。


    C.或许STEAM教育本身存在跨学科知识糅合的复杂性,学科跨界的不确定性,这对学校课程设置、教师课程开发和设计能力提出的巨大挑战。


    D.因为大声读实质是朗读者在欣赏自己的声音,久而久之,有利于提高形象思维能力的自我培养。


    【答案】B


    【解析】A.动宾搭配不当,“增加”改为“提高”;C.缺谓语,将“提出的”改为“提出了”;D.句式杂糅,删去“提高”或“的自我培养”;故选B。


    2.下列各句中,没有语病的一项是


    A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。


    B.不仅春节是人们团聚欢庆的日子,也是人们感恩的日子。


    C.市民文明素质的高低,是扬州经济健康发展的重要保证。


    D.第十九届省运会开幕在即,扬州城已做好了迎八方来客的准备。


    【答案】D


    【解析】A.缺主语,去掉“由于”或“使”。B.词语顺序颠倒,将“不仅”与“春节”互换顺序。C.两面对一面,在“扬州经济”后边加上“能否”。故选D。


    3.阅读下面一段文字,完成下面小题。


    ①“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥……”,诗句里的美景,曾令人A (心驰神往/心惊胆战)。②最近我们能惊喜地看到大量白鹭á xiáng在海安市城北的一片樟树林间。③这片樟树林,占地约300亩左右。④每年十多万只以白鹭为主的鸟类在这里繁衍qī xī⑤白鹭时起时落,漫天遍野,从高空俯瞰,村庄阡陌纵横,农舍俨然,水泊xiāng qiàn其间,展现出一派和谐安宁的田园风光。


    (1)根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。


    (_________) (_________) (_________)


    (2)结合语境,从文段A处括号内选择恰当的词语填写在横线上。


    (3)语段中画线句有语病,请写出修改意见。





    【答案】(1)翱翔 栖息 镶嵌


    (2)心驰神往


    (3)删去“约”或“左右”


    【解析】(1)关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。注意“翱翔”“镶嵌”的书写。翱翔:鸟回旋飞翔。上下振翅为翱,展翅不动为翔。栖息:有止息、隐居、暂住之意,另有寄居之所之意。镶嵌:将一个物体嵌入另一个物体中,使二者固定。


    (2)要求学生结合语境和词语的含义分析。心驰神往:整个心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。心惊胆战:形容内心极度惊惧恐慌。结合“诗句里的美景”分析,应该选“心驰神往”。


    (3)语义重复。“约”或“左右”去掉一个。


    4.阅读下面一段文字,完成小题。


    西溪湿地距离西湖不到5公里,是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积diàn深厚,曾与西湖、西泠并称杭州“三西”。西溪湿地没有滩涂或者泥地,应该说,河流才是西溪湿地的灵魂和精髓,有“一曲溪流一曲烟”之妙。整个西溪湿地六条河流纵横交huì,水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞,形成了西溪独特的湿地景致。真所谓:西溪之美在于水。


    (1)给文中加点字选择正确读音。


    泠(líng lěng) 髓(suǐ suí)


    (2)根据拼音写出汉字。


    积diàn ( ) 交huì( )


    (3)文中画横线处有语病,请改正。


    【答案】(1)líng suǐ


    (2)淀 汇


    (3)“质朴的自然景观”改为“自然景观质朴”。


    【解析】(1)字音题重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。如“髓”没有“suí”的读法。


    (2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“淀”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。


    (3)上文是“生态资源丰富”,那么下文要也使用这种结构,所以“质朴的自然景观”要改为“自然景观质朴”


    5.阅读下面的语段,完成两小题。


    中国是一个具有诗教传统的国度,古诗词作为中华传统文化积淀的精华,早已深入每一个国人心中。(甲)《中国诗词大会》的宗旨是为了“赏中华诗词、品生活之美、寻文化基因”,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。他们大多数人一直生活在诗词古韵的氖围之中。(乙)虽然《中国诗词大会》只是从浩瀚星辰中摘取的几颗,但也足以彰显中国诗词文化的博大精深,并令观众折服。


    在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景的解读,更是一场文化大餐。(丙)近些年,成语大赛、汉字听写大赛等节目都曾引发如潮关注,这说明公众对传统文化的需求是巨大的。既然每个人对中华优秀文化都有兴趣,为何它们常常被压抑?毋庸置疑,这是一个快餐时代,人们即便明白开卷有益的道理,但许多人依然缺乏耐心与沉静,不愿去品位诗词歌赋带来的美好意境。(丁)通过《中国诗词大会》这股风潮,希望能让诗词歌赋再度焕发青春,让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。


    (1)画线句子没有语病的一项是( )


    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁


    (2)加点词语使用错误的一项是( )


    A.彰显 B.毋庸置疑 C.开卷有益 D.品位


    【答案】(1)C


    (2)D


    【解析】(1)A项,“宗旨是为了”句式杂糅。去掉“为了”即可。B项,结构混乱。去掉“虽然《中国诗词大会》只是从浩瀚星辰中摘取的几颗”中的“的”即可。D项,残缺主语。去掉“通过”。做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。(2)“品位”是名词,不能支配宾语。“品味”是动词,可以支配宾语。所以要将“不愿去品位诗词歌赋带来的美好意境”之中的“品位”改为“品味”。





    名师点睛





    语序不当分为定语位置不当、状语位置不当、并列词语或短语位置不当、关联词语位置不当、分句间位置不当等。


    1.定语位置不当。多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语,它们一般按照语法规则排列,如果排列不当,就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当,可从如下方面入手:


    (1)多项定语一般不属于同一个层次,都修饰中心语,因此,若句子中定语很长,且不止一个,那么应先找到定语中心语,然后将多项定语的层次划分清楚,以防排列失当。


    (2)把握排列规律,判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的,一般来说,应依照以下原则(从离中心语最远的算起):A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语;B.表指称或数量的词或短语;C.动词或动词性短语;D.形容词或形容词性短语;E.表性质的名词或名词性短语。另外,带“的”的定语,放在不带“的”的定语前面。


    2.复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果等关系,故句子间有先后顺序。解答此类试题时,应注意如下方面:


    (1)抓住分句间的关联词语,分析分句间的关系。


    (2)抓住分句间内部逻辑关系,分析分句间的关系。


    搭配不当有多种情况。常见的有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、关联词语搭配不当等。


    1.主谓搭配不当。(1)凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。(2)重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。(3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。(4)注意句子是否暗中更换主语。


    2.主宾搭配不当。判断主语与宾语是否搭配,主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。在解答此类试题时,可从如下方面入手:


    (1)抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时,就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。


    (2)分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中具有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时,句子的主语与宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则主语与宾语不搭配。


    成分残缺或赘余主要有以下几种情况:


    1.主语残缺是高考病句考查的常见类型。解答此类试题时,可从如下方面入手:(1)看到介词,检查是否滥用介词致使主语残缺。(2)检查句子是否滥用省略造成主语残缺。


    2.宾语中心语残缺是指因谓语动词所带的宾语是一个复杂的短语,所以在表述时,往往只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。解答此类试题,可从如下方面入手:(1)理清句子结构,注意谓语动词的搭配对象。


    (2)理清复杂短语的结构关系,注意宾语修饰语。若宾语的修饰成分复杂,结构关系复杂,在表述时,往往会只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。


    3.成分赘余往往表现在语意重复这个方面,即个别词语的意思与句子中某些成分的意思重复。解答此类试题时,可从如下方面入手:(1)明词义。审读句子,找出词义丰富的词语,特别是含有古义的词语,然后加以分析。(2)查句意。在明确词义的基础上,仔细查看句意,一般在已锁定的词语附近寻找,看看句意中是否有与其词义重复的词语。如果有,则有语病;反之,则没有语病。


    常见句式杂糅类型


    1.本着以……为原则(本着……的原则/以……为原则)


    2.是由于……导致的(是由于……/是由……导致的)


    3.是由于……的结果(是由于……/是……的结果)


    4.其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)


    5.成分有……配制而成的(成分有……/是由……配制而成的)


    6.包括……组成(包括……/由……组成)


    7.打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)


    8.借口……为名义(借口……/以……为名义)


    9.由于……正确领导下(由于……正确领导/在……正确领导下)


    10.对于……问题上(对于……问题/在……问题上)


    11.大多是以……为主(大多是……/以……为主)


    12.听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)


    13.深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)


    14.比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……)


    15.受……因素的影响造成的 (受……因素的影响/是由……因素造成的)


    16.最好……比较合适 (最好……/……比较合适)


    17.目的是为了……(目的是……/是为了……)


    中途易辙


    介词结构常常做状语,但是,有些句子却误将介词结构做谓语,导致前后语句出现中途易辙的语病,因此,解答此类试题时,可从如下方面入手:


    1.抓句子中的介词结构短语,看其前后主语、谓语是否齐全。


    2.看介词“被”字是否造成中途易辙。


    指代不明造成歧义


    1.锁定指代词。当看到语句中有指代词时,就应先分析其所指代的内容是否确定。


    2.查看句意是否包含多个人、物、事。


    修饰两可造成歧义


    修饰两可造成歧义,是指由于修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义。解答此类试题时,可从如下方面入手:


    1.抓住修饰语与中心词,看其具体指向。


    2.看修饰语是否存在多个指向,确定其在表达上是否有歧义。


    概念并列不当


    概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含或交叉关系,从而造成不合逻辑的语病。解答此类试题时,可从如下方面入手:


    1.看到句子中有并列的词语或短语时,可分析它们之间是否存在包含关系。


    2.确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。


    两面失衡


    两面失衡一般有两种情况:一种是双起单承式,即起句有两面词,承句只涉及一面,且不能做相反理解。一种是单起双承式,即承句有两面词,起句只涉及一面,且不能做相反理解,有一种情况要特别注意,如果起句或承句有两面词,但承句或起句的动宾搭配或作为宾语的名词性短语可做正反理解,则不是病句。


    【考点测评】


    1.下列各句中,没有语病的一项是( )


    A.研究人员发现,我们患感冒时求助于止痛药,不但会让我们传播更多病毒,而且会使治疗时间更长,无助于康复。


    B.作为一种极为重要的文化载体,电影应当承载民族精神为使命,成为人们学习和传播民族文化和社会核心价值观的重要平台。


    C.作为社会生产、生活方式的写照,文化承载着一个民族的历史和精气神,是这个民族凝聚力、团结力和创造力的象征,是这个民族的思想归宿和价值依托。


    D.胜利日大阅兵空中梯队共有18型近200架飞机参阅,规模和机型数量之多都创历史之最。


    2.下列各句中,没有语病的一项是( )


    A.作为极具民族特色的饮品,中国的茶叶很早就走出了国门,销售到海外,然而在资本市场日益繁荣的今天,国内的几万个茶企却抵不住“立顿”“雀巢”等几个洋品牌的冲击,谁能否认这不是国人的悲哀呢?


    B.老百姓评价一个政党的好坏,最大的衡量因素就是腐败。腐败就像是恶性肿瘤,对于病人来说,治不好肿瘤就保不住性命;对于政党来说,治不了腐败可能就保不住政权。


    C.尽管西方节日对中国现代节日的多样化产生了影响,但中国传统节日的民族特性并没有因此而消失,它的基本内容、样式还是保留下来了。


    D.新华中学“尖尖角文学社”自从发出建设校园文化的呼吁之后,各种丰富多彩的文艺活动就在校园里红红火火地开展起来了。


    3.下列各句中,没有语病的一项是( )


    A.《铁路安全管理条例》规定,禁止在动车组列车上吸烟或在其他列车禁烟区域吸烟,违反者由公安机关责令改正,并对其处以最高2 000元罚款。


    B.归有光最为后人称道的是以《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》为代表的叙家事抒亲情的作品,感动了无数读者,五百余年文脉不断。


    C.汉字简化的过程虽然漫长,但并非只是书斋里的产物,而是顺应时代发展的产物,这一点可以从宋明清诸代古人书法原件中得到认证。


    D.最新研究资料表明,过度饮酒不仅会损害人体的免疫系统,从而使人更容易感染包括艾滋病病毒在内的多种病毒,而且会使人思维迟钝。


    4.下列各句中,没有语病的一项是( )


    A.尽管京沪等一线城市的在职干部都强调自己的收入并不高,但在中西部一些地方的公务员看来,他们的收入已远远高于中西部同等级别干部的收入。


    B.只有新闻工作者走出高楼大院,跳出文山会海,走进基层的广阔天地,才能挖掘到取之不尽的鲜活素材,才能写出打动人心的精品报道。


    C.所谓失独家庭,是指独生子女死亡,其父母不再生育、不能再生育和不愿收养子女的。中国每年新增这样的家庭已超过七万。


    D.近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局调整了工作规划,加大了海上巡航密度和执法装备的质量。


    5.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。


    ①勤劳的徽州人民创造了璀璨夺目的徽州文化,引领风骚将近千余年。②徽州文化对人们并不陌生,一提起它,人们总以“博大精深”相称。③所谓“博大”,指其取得的辉煌成就几乎涵盖了中华传统文化的各个方面,在思想哲学、语言文字、科技工艺等各个领域都有上乘表现,而且自成体系;④所谓“精深”,是说徽州文化的水平并不是一般性的,其所展现出的丰富的内涵、鲜明的特色,不仅代表了那个时代的最高水平,而且彰显了地方特色。⑤徽州文化集中体现了当时文化发展的诸多方面,异彩纷呈,贡献巨大。⑥那么,如此博大精深的徽州文化是如何形成的呢,它的历史发展轨迹又是怎样的呢?⑦我认为,徽州文化是在独特的地理和人文环境中逐步形成的。














    6.下列句子没有语病的一项是( )


    A.在胶东红色文化基地影视展厅里,同学们都停下脚步驻足观看,心中充满对英雄的敬仰之情。


    B.邱娥国长期扎根于基层派出所,他的从警历程挽救了很多失足青年。


    C.据统计,2018年中美贸易摩擦以来,美国农业净收入至少下降了12%以上。


    D.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。


    7.下列句子中没有语病的一项是( )


    A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。


    B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。


    C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。


    D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。





    答案


    1.C


    【解析】A项,语序不当,可改为“不但会使治疗时间更长,无助于康复,而且会让我们传播更多病毒”;B项,句式杂糅,可删除“为使命”;D项,“规模”和“多”搭配不当,可改为“规模之大和机型数量之多”。


    2.C【解析】本题考查辨析病句的能力。考生做此类题目时要运用“林黛玉进贾府法”检查各选项语句,“步步留心,时时在意”,看看主干是否完整,看看搭配是否合理,看看结构是否混乱,看看表意是否明白。A项,否定不当。可改为“谁能否认这是国人的悲哀呢”或“谁能说这不是国人的悲哀呢”。B项,两面对一面。可把“最大的衡量因素就是腐败”改为“最大的衡量因素就是是否腐败”。D项,语序不当。可将“自从”提到句首。


    3.A


    【解析】B项,成分残缺,可在“感动”前加“这些作品”;C项,“过程是……产物”搭配不当;D项,语序不当,可将“不仅会”与“而且会”后的内容调换位置。


    4.A


    【解析】B项,语序不当,可把“新闻工作者”提到“只有”前面;C项,成分残缺,可在“不愿收养子女的”后面加“家庭”。D项,搭配不当,“加大”和“质量”不搭配。


    5.① 删除“将近” ② 改为“人们对徽州文化并不陌生” ④ 改为“不仅彰显了地方特色,而且代表了那个时代的最高水平” ⑥ “如此博大精深的徽州文化是如何形成的呢”后的逗号改为问号。


    【解析】①句“引领风骚将近千余年”,“将近”和“余”重复;②句“徽州文化对人们并不陌生”主客体颠倒;④句“不仅代表了那个时代的最高水平,而且彰显了地方特色”递进关系不当;⑥句中两个句子是连续问,连续问每个句子都要用问号。


    6.D


    【解析】A.“停下脚步”与“驻足”重复累赘,去掉一个;B.搭配不当,把“他的从警历程挽救了很多失足青年”改为“在从警历程中,他挽救了很多失足青年”。C.重复累赘,去掉“至少”或“以上”。D.正确。故答案为D。


    7.C


    【解析】A项,搭配不当,不能“创造”“进程”,应该改为“加快”“进程”。B项,缺少主语,“导致”和“受”同时出现,让句子没有主语了,删掉一个就可以。D项,第一个分句属句式杂糅,在“发布”后面加“的”即可。

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