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    八年级上数学课件2018年秋八年级数学上册第一章勾股定理1-2一定是直角三角形吗教学课件新版北师大版_北师大版

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    八年级上册2 一定是直角三角形吗授课课件ppt

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    这是一份八年级上册2 一定是直角三角形吗授课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了新课引入,新课讲解,归纳小结,你学到了什么,强化训练等内容,欢迎下载使用。
    在一个直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.反过来,如果一个三角形中有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形吗?
    例 一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角.工人师傅量得这个零件各边尺寸如图2所示,这个零件符合要求吗?
    解:∵在Rt△ABD中,AB2+AD2=9+16=25=BD2, ∴△ABD是直角三角形,∠A是直角. ∵在△BCD中,BD2+BC2=25+144=169=CD2, ∴△BCD是直角三角形,∠DBC是直角. 因此,这个零件符合要求.
    1、 如果三角形三条边长分别为a,b,c ,且满足 ,那么这个三角形是直角三角形 .2、勾股定理判定的应用.
    1、如果三角形的三边长a,b,c满足_______________,那么这个三角形是直角三角形;2、写出三组勾股数:_______________________________;3、一艘帆船在海上航行,由于风向的原因,帆船先向正东方向航行9千米,然后向正北方向航行40千米,这时它离开出发点_________千米.
    4、下列几组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的理由.(1)9,12,15; (2)15,36,39;(3)12,35,36; (4)12,18,22.
    5、判断下列哪组数是勾股数:(1)6,7,8; (2)8,15,6;(3)a=n2-1,b=2n,c=n2+1 (n>1)(4)a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2 (m>n>0)
    1、如果三角形的三条线段a,b,c满足a2=c2-b2,这个三角形是直角三角形吗?为什么?2、如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数,得到的三角形还是直角三角形吗?填写下表,并计算第一列每组数是否为勾股数,她们的2倍、3倍、4倍、10倍呢?
    3、将一根长为24个单位的绳子,分别标出A,B,C,D四个点,它们将绳子分成长为6个单位、8个单位和10个单位的三条线段,自己握住绳子的两个端点(A点和D点),两名同伴分别握住B点和C点,一起将绳子拉直,会得到一个什么形状的三角形?为什么?
    因为三边满足勾股定理.

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