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高中地理人教版 (新课标)必修2第二节 中国的可持续发展实践教案及反思
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这是一份高中地理人教版 (新课标)必修2第二节 中国的可持续发展实践教案及反思，共11页。教案主要包含了中国走可持续发展道路的必然性等内容，欢迎下载使用。
第二节 中国的可持续发展实践
●教学目标
知识目标
1.结合实例，理解我国走可持续发展道路的必要性、基本途径和应采取的相应措施。
2.理解个人在可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则。
能力目标
1.结合我国国情，分析、理解我国如何实现可持续发展目标以及采取的措施。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力，以实际事例来分析人地关系的发展状况，做到理论与实践相结合。
3.组织学生经常收集新闻、影视、图片资料，以我们常发生的新闻事件来教育学生，使学生及时了解我国的可持续发展的最新动向。
德育目标
1.加强学生的爱国主义教育，使学生了解我国的国情，对以后的发展，更应走可持续发展道路。
2.用辩证唯物主义观点，正确对待我国现存的一些问题，协调人地关系，向着良性循环的方向发展。
●教学重点
我国目前面临的生存和发展的压力。
●教学难点
我国只能选择走可持续发展的道路的必然性和唯一性。
●教学方法
1.从我国的实际情况出发，了解我国的环境问题，了解我国的人地关系问题，以具体的事实来说明我国走可持续发展的道路的必然性。
2.利用多媒体技术，图文并用，了解我国的环境状况以及环境治理好的城市与地区，明确以后的发展方向，促进我国的经济发展。
●教具准备
利用多媒体技术，制作一些文字、影视资料，把现实生活中的环境状况加以对比，使学生得到更直观的感受。
●课时安排
一课时
●教学过程
［导入新课］
我们知道了可持续发展的概况，了解了它的发展过程，从上节课内容的分析中，也理解了作为人类的发展，可持续是唯一的选择，也是我们所追求的目标，那么，具体到我们国家、我们周围的生产、生活情况又该如何呢?本节课我们来学习“8.4 中国的可持续发展道路”(板书)。
［新课教学］
我们知道：可持续发展是人类为了求得发展的必然选择，是世界各国的必然选择，当然也是我国的必然选择。但是，由于世界各国的社会经济发展不平衡，各国在实施可持续发展的战略时也不应相同，要注意各国的国情和地域环境的特殊性，走一条适合自己国情的可持续发展道路。
一、中国走可持续发展道路的必然性(板书)
1.可持续发展的思想在中国源远流长(板书)
早在春秋战国时期，我国就有封山育林、定期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖，使自然资源休养生息，以保永续利用的主张和法令。如：(以下资料可制作成投影片或利用多媒体技术将其放给学生，并解释、翻译，让学生了解早在2000多年前的春秋战国时期，我国已经有了可持续发展的思想萌芽和一些实践行动)
(1)为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。(《管子·轻重甲》)
译文：做一国之君却不能严格管理山川、沼泽和土地，不能立他做天下的帝王。
(2)斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)
译文：砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材。
(3)竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。(《吕氏春秋·首时》)
译文：抽干湖水而捕鱼，哪有得不到鱼的，然而第二年也就没有鱼了；焚烧草木而打猎，哪有无收获的，而第二年也就没有野兽了。
(4)钓而不纲，弋不射宿。(《论语·述而》)
译文：只用一个钩而不用多钩的鱼竿钓鱼，只射飞鸟而不射巢中的鸟。
(5)山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时，不入网膢，以成鱼鳖之长。(《逸周书·文传解》)
(6)地势有良薄，山泽有异宜。顺天时，量地利，则用力少而成功多，任性反道，劳而无获。(《齐民要术·种谷篇》)
……
由此可见，在我国的春秋战国时期就有保护正在怀孕和产卵的鸟兽鱼鳖以“永续利用”的思想和封山育林定期开禁的法令。春秋时的管仲(管子)，就从发展经济、富国强兵的目标出发，十分注意保护山林川泽及其生物资源，反对过度采伐。战国时的荀子也把自然资源的保护视作治国安邦之策，特别注重遵从生态学的季节规律，重视自然资源的持续保存和永续利用，北魏时的贾思勰(《齐民要术》语)，也明确地提出了因地制宜的思想。1975年湖北云梦睡虎地11号秦墓中发掘出1100多枚竹简，其中的《田律》清晰地体现了可持续发展的思想，这是中国和世界最早的环境法律之一。“与天地相参”“天人合一”可以说是我国古代生态意识的目标和理想，这对于当今理解人与自然的关系仍然有极大的启发意义。
2.目前我国面临的生存和发展压力(板书)
改革开放以来，我国以占世界约7%的耕地养活着约占世界21%的人口，取得了举世瞩目的成就。但是，我国现在也面临着巨大的生存和发展压力，人口众多，资源短缺，环境问题严重。
对于这些问题或生存压力，我们要组织学生及时收集相关新闻影视资料，通过多媒体制作，以直观的方式展示给学生，并组织学生进行分析讨论。
承转：针对以上影响我们生存和发展的问题，我们要组织学生及时讨论，了解我国目前面临的巨大压力，下面我们从几方面重点学习。
(1)庞大的人口压力(板书)
人口增长所带来的巨大压力是我国人口、资源、环境之间矛盾的根源。据统计，1997年中国的国内生产总值只占全世界的3.4%，这意味着我国必须用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。尽管我国自1978年以来加强了计划生育工作，但由于人口总量的基数过高，每年新增人口的绝对数仍然较高，约为1300万，这样，我国每年有高达1/4的新增产值被每年新增人口所消耗。我国目前控制人口增长的任务十分艰巨。有资料表明，从1994年到2000年，每年处于生育旺盛期的妇女人数仍然保持在1亿多人，边远地区育龄妇女人数还在增多，部分推迟生育的妇女今后还将生育，再加上流动人口增加，使计划生育管理工作难度加大。在我国，面临人口数量过多的压力的同时，还有待于提高人口素质。我国目前没有稳定解决温饱问题的人口估计有7000万，他们势必乱垦荒地、湿地，乱采滥伐林木，对环境产生不利的影响，另外，我国15岁及15岁以上半文盲、文盲人数约占总人口的15%左右，其中80%分布在农村、贫困地区，这又构成了当地经济发展的严峻挑战。此外，我国人口老龄化问题日益突出，应引起我们的足够重视。第五次人口普查资料表明，北京、上海等特大城市已经进入了老龄化社会。总之，人口这一沉重的负担已成为我国发展的一大障碍。
(2)资源短缺令人担忧(板书)
我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全，但由于庞大的人口压力和经济迅速发展的需要，加上生产技术和工艺水平的落后、人口数量过多，使得我国人均资源占有量很低，资源利用率低，长期存在着资源的相对短缺。例如，水资源短缺问题日益严重。我国人均淡水资源占有量相当于世界平均水平的1/4。全国耕地和草场共有400多万平方千米的面积缺水，约占全国国土面积的一半。全国缺水城市达300多个，而工业用水的重复利用率仅为20%～30%，单位产值用水量是发达国家的５～１０倍!再看黄河，则是另一番让人心碎的景象：断流。进入20世纪90年代，黄河每年平均断流达102天，1997年断流时间竟达226天，一年中的2/3时间，黄河下游是无水的、干涸的，成了一条季节河。由于缺水，我国每年影响工业产值2300多亿元，全国干旱受灾面积3亿亩，农业减产粮食250多亿公斤，耕地资源短缺矛盾也十分突出。由于片面追求经济的发展，非农业用地迅速增加，耕地逐年减少。现在，我国人均耕地不到0.1公顷，约为世界人均数的1/3。森林资源更不容乐观。我国人均森林资源仅为世界平均水平的1/5，我国在林业方面的工作重采伐、轻抚育，使林木生长率低，另一方面滥伐林木、毁林开荒的现象仍未杜绝，森林火灾和病虫害也不时发生，使我国的森林资源遭受了严重的破坏。此外，我国能源供需结构矛盾加大，油气短缺问题严重，大宗矿产储量的耗损速度远大于年增长速度，现有矿山生产能力将有较大消失；浪费资源严重，矿业开发秩序混乱的状况仍没有得到根本治理。
(3)深刻的环境危机(板书)
我国人口众多，人均资源少，自然环境面临着极大的危机。主要表现为两方面：环境污染和生态破坏。一方面，以城市为中心，以大气、水体、固体废弃物、噪声等为重点的环境污染仍在发展，随着农村中小企业的发展，并迅速向农村蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少为特征的生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧。例如：二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。如今我国2/3的地区已遭受酸雨的威胁，并且还在扩大。大城市中汽车尾气污染日趋明显，个别城市出现了光化学烟雾现象。城市生活污水处理远不能适应城市扩大、发展的需要，污水排放量大幅度增加，各大江大河均受到不同程度的污染，并呈发展趋势，工业发达城市附近的水域污染尤为突出。全国各主要城市地下水普遍超采，近海城市海水入侵现象严重。此外，由于生态破坏，风沙侵袭事件频发。2001年春季，甘肃中东部、内蒙古西部、宁夏、陕西及山西西部的黄土高原，受来自蒙古的冷空气影响，刮起了六级以上大风，上述地区正是中国三北风沙线所在地域，生态环境恶劣，土地沙化严重，沙随风起一直刮到几千米的高空，形成沙暴，向东南方向移动，经过一夜漂浮，在北京、天津地区及长江中下游附近地区沉降，形成大面积浮尘天气。北京、济南的浮尘与降雨相遇相合形成“泥雨”。
总之，通过以上的事例分析，可以清楚地看到，我国面临着严峻的人口、资源、环境和生态问题，总结国内外的历史经验教训，我国要想步入良性循环的发展轨道，我们唯一的选择是走可持续发展道路。
3.中国的可持续发展(板书)
1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。这是全球第一部国家级的《21世纪议程》。该书战略框架如课本图8.19。书中提出了我国实现可持续发展的总体目标及主要对策：
(1)经济的可持续发展及其目标(板书)
可持续发展对于发达国家和发展中国家同样是必要的战略选择，但是对于像中国这样的发展中国家，可持续发展的前提是发展，为满足全体人民的基本需求和日益增长的物质文化需要，必须保护较快的经济增长速度，并逐步改善发展的质量。只有当经济增长率达到或保持一定的水平，才有可能不断消除贫困，人民的生活水平才会逐步提高，并且提供必要的能力和条件，支持可持续发展。在经济快速发展的同时，必须做到自然资源的合理开发利用与保持和环境保护相协调，即逐步走到可持续发展的轨道上来。在提高质量、优化结构、增进效益的基础上，保持国民生产总值以每年8%～9%的速度增长。
(2)社会的可持续发展及其目标(板书)
中国的可持续发展战略注重谋求社会的可持续发展，为此将努力实行控制人口的数量，提高人口素质和改善人口结构；建立合理的收入分配制度，引导适度消费；建立社会保障体系，改善居住环境；继承和发扬中华民族的优良传统，致力于文化的革新，发展教育事业；提高全民族的思想道德和科学文化水平；提高全民族的可持续发展意识和实施能力，促进公众积极参与可持续发展的建设。
(3)资源环境的可持续利用及其目标(板书)
中国可持续发展建立在资源的可持续利用和良好的生态环境基础上。保护生态系统的完整性，保护生物多样性；解决水土流失和土地荒漠化；保持资源的可持续供给能力，避免侵害脆弱的生态系统；发展森林和改善城乡生态环境；积极治理和恢复已遭破坏和污染的环境，力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到基本控制；加强对话和交流，积极参与全球环境保护行动。
保证上述目标实现的主要对策有：①以经济建设为中心，加快社会主义市场经济体制的建立；②规范社会、经济可持续发展行为的政策体系、法律法规体系等，提高全社会可持续发展意识和实施能力的建设；③控制人口数量，提高人口素质，改善人口结构；④因地制宜，推广可持续农业技术；⑤大力发展可再生能源和清洁能源；⑥调整产业结构，推动资源的合理利用；⑦节约资源，提高资源利用率；⑧改善城乡居民的居住条件；⑨加强环境污染控制技术与装备；⑩保护、扩大植被资源，提高土地生产力，减少自然灾害。
承转：我们从上面的分析中了解了中国走可持续发展道路的必然性，以及中国可持续发展的主要内容，那么，我们如何实现可持续发展的基本途径和采取哪些措施呢?下面我们以生态农业为例，简要分析我国在发展可持续农业方面的尝试。
二、可持续发展的农业生产模式——生态农业(板书)
1.生态农业(板书)
20世纪70年代以来，我国科学家提出“生态工程”“生态农场”的概念，紧接着，在探索我国农业持续发展战略中又提出了“生态农业”，从此，我国生态农业试点蓬勃发展起来。据农业部对部分试点的统计分析，试点3年以上的村、乡，人均收入超过当地农民平均收入的112%，粮食单产增加12%以上，人均产粮增加21%，光能利用率提高10%～30%，投入产出比提高2%，农业劳动生产率普遍提高。
生态农业之所以蓬勃兴起，主要是它符合农业发展的规律。生态农业是一种社会、经济与生态效益密切结合的现代农业模式。它既不同于那种目标单一、生产技术落后、投入少产出低的自然经济型传统农业，也不同于那种通过大量投入化肥、农药和动力，不顾生态破坏与环境污染而一味追求高产出、高经济效益的商品化现代常规农业。生态农业要求，发展农业应主要依靠农业生态系统中的可再生资源，充分利用生态系统内物质与能量的循环与转换、各生物以及生物与环境之间的共生、相养规律，并通过在一定限度内合理利用化肥、农药，投入机械、劳动力以及改良生物品种、合理灌溉等，促进系统的不断开放，从而建立起一个综合发展、多极转化、良性循环的高效农业体系。
生态农业又称有机农业，指主要或完全依靠生物的有机物来提高作物产量的耕作制度。这种制度使资源得到充分利用，用尽可能少的投入，获得尽可能多的产出，以保持持续的最大生产效率。生态农业避免了“石油农业”施入大量的矿物燃料转化而来的化肥、农药、除草剂等造成的破坏土壤结构，有机质含量降低，高毒残留农药污染生态环境，使有益的昆虫、青蛙、鸟类数量急剧下降，影响自然生态平衡的弊端，通过适量施用化肥和低毒高效农药，既突破传统农业的局限性，又保持其施用有机肥、精耕细作、间作套作等优良传统。
从这里可以看出，生态农业有如下特点：
（1）农业资源得以再生，生态农业利用生态理论调整了农业结构，保护了农业资源，使资源再生，永续利用。
（2）综合效益突出，生态农业科学地增加物质、技术投入，提高农业生态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效益和社会效益。
（3）实现良性循环，生态农业可优化农业结构，使农、林、牧、副、渔合理发展，并可调节气候，减少灾害。
我国是一个农业人口众多、农业在国民经济中占有重要地位的国家。我国农业是资源约束型农业，农业的可持续发展，对于我国能否走上可持续发展道路至关重要。目前，人均耕地和人均水资源分别是世界平均水平的1/3和1/4，为了发挥有限投入的更高效益和有限资源的更高生产率，经过多年实践与探索，形成了一条具有中国特色的、把生态科学和农业科学相结合的、生态、经济、社会三种效益统一的生态农业路子。
下面我们以“中国生态农业第一村”——北京留民营村为例，具体分析生态农业的结构模式及主要采取的措施。
2.留民营村的生态农业模式(板书)
投影：(见课本图8.21)结合图形，进行分析。
组织学生讨论：留民营村采取了哪些措施，实现了农业生产的可持续发展？最后，我们给学生概括总结如下：
留民营位于北京市东南部大兴县境内。1982年以前，这里生产结构单一，农村劳动力过剩，田地过量施用化肥，土壤肥力下降，影响了劳动生产率的提高和经济的发展。近十几年来，该村按照持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有机地结合起来，不但促进了经济的发展，而且还维护了农业生态平衡。留民营村建设生态农业所采取的主要措施有以下几个方面：
(1)调整产业结构(板书)
他们以生态学理论为指导，因地制宜地调整产业结构，如课本图8.20。全村首先按照生态学能量流动原理，因地制宜地进行产业结构调整，为了充分利用秸秆，重点发展了饲养业，先后建立起奶牛场、肉鸡场、蛋鸡场、鸭场、瘦肉型猪场和养鱼场。与此同时，为农业生产服务的的饲料加工厂、面粉加工厂、食品加工厂、农机修配厂也相应建立起来。通过几年的调整和建设，逐步形成了一个农林牧副业全面发展、种养加多种经营的生产结构，各业之间相互补充、相互促进，既保持平衡，又促进了经济的发展。
(2)开展综合利用(板书)
改变农田施肥结构，保护土地资源。留民营村以农业秸秆和粮食加工产生的米糠、麸皮作为饲料，送至饲料场，牲畜粪便和部分秸秆进入沼气池，产生的沼气供农民作生活燃料。沼气渣和水，一部分送至鱼塘，一部分送至农田，一部分沼气渣加工后又是好饲料。鱼塘的塘泥又是农田、果园的好肥料。豆制品厂的下脚料用于喂奶牛和猪。鸡粪既用作肥料，发酵除臭后又是猪的好饲料。通过这样的综合利用，不仅促进了系统内粮食、牲畜生产的发展，增加了经济效益，降低了污染，净化了环境，有利于农民健康，还改变了农田施肥结构，有效地保护了土地资源。
(3)广开源流，开发利用新能源(板书)
留民营村注意利用太阳能和生物能，形成了一个不同时空分布、多层次、多形式的新能源利用网络，地下沼气池、地面太阳灶和太阳能采暖房、空中太阳能热水器，再加上节柴灶，使留民营村的生活用能基本得到了解决，这不仅节省了煤炭和薪柴资源，还净化了环境。
通过生态农业建设，留民营村已经步入区域化种植、规模化经营、清洁化生产的良性发展轨道。蔬菜已全部实行标准化日光温室大棚栽培，养殖业已经实现了工厂化生产，农民生活水平提前达到了小康水平。
［课堂小结］
本节课我们学习了我国的可持续发展情况，了解了我国现存的生存和发展的巨大压力，明确了中国走可持续发展的道路的必然性；同时也通过留民营村的生态建设，提醒我们应加强环保措施，维护生态系统的平衡。我国的可持续发展前景是光辉的。
［课后练习］
一、选择题
1.我国林业可持续发展的措施有 （ ）
A.坡度大于25°的耕地退耕还林还草
B.大规模改良现有草原，发展林木生产
C.在青藏高原和塔里木盆地大面积植树造林
D.把用材林的采伐量控制在生长量之下
答案：AD
2.下列举措中，符合可持续发展思想的有 （ ）
A.营造上海外环线绿化带
B.实行垃圾分类收集
C.消除苏州河黑臭现象
D.建立现代农业园区
答案：ABCD
3.倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是 （ ）
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
答案：B
4.目前，影响我国可持续发展的最大障碍是 （ ）
A.长期存在的资源短缺
B.严重的环境问题
C.庞大的人口数量
D.不利的外部环境
答案：C
5.“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”体现了可持续发展的 （ ）
A.共同性原则
B.持续性原则
C.公平性原则
D.共同性和公平性原则
答案：B
●板书设计
第二节 中国的可持续发展实践
一、中国走可持续发展道路的必然性
1.可持续发展的思想在中国源远流长
2.我国目前面临的生存和发展压力
(1)庞大的人口压力
(2)资源短缺令人担忧
(3)深刻的环境危机
3.中国的可持续发展
(1)经济的可持续发展及其目标
(2)社会的可持续发展及其目标
(3)资源环境的可持续利用及其目标
二、可持续发展的农业生产模式——生态农业
1.生态农业
2.留民营村的生态农业模式
(1)调整产业结构
(2)开展综合利用
(3)广开源流，开发利用新能源
第二节 中国的可持续发展实践
●教学目标
知识目标
1.结合实例，理解我国走可持续发展道路的必要性、基本途径和应采取的相应措施。
2.理解个人在可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则。
能力目标
1.结合我国国情，分析、理解我国如何实现可持续发展目标以及采取的措施。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力，以实际事例来分析人地关系的发展状况，做到理论与实践相结合。
3.组织学生经常收集新闻、影视、图片资料，以我们常发生的新闻事件来教育学生，使学生及时了解我国的可持续发展的最新动向。
德育目标
1.加强学生的爱国主义教育，使学生了解我国的国情，对以后的发展，更应走可持续发展道路。
2.用辩证唯物主义观点，正确对待我国现存的一些问题，协调人地关系，向着良性循环的方向发展。
●教学重点
我国目前面临的生存和发展的压力。
●教学难点
我国只能选择走可持续发展的道路的必然性和唯一性。
●教学方法
1.从我国的实际情况出发，了解我国的环境问题，了解我国的人地关系问题，以具体的事实来说明我国走可持续发展的道路的必然性。
2.利用多媒体技术，图文并用，了解我国的环境状况以及环境治理好的城市与地区，明确以后的发展方向，促进我国的经济发展。
●教具准备
利用多媒体技术，制作一些文字、影视资料，把现实生活中的环境状况加以对比，使学生得到更直观的感受。
●课时安排
一课时
●教学过程
［导入新课］
我们知道了可持续发展的概况，了解了它的发展过程，从上节课内容的分析中，也理解了作为人类的发展，可持续是唯一的选择，也是我们所追求的目标，那么，具体到我们国家、我们周围的生产、生活情况又该如何呢?本节课我们来学习“8.4 中国的可持续发展道路”(板书)。
［新课教学］
我们知道：可持续发展是人类为了求得发展的必然选择，是世界各国的必然选择，当然也是我国的必然选择。但是，由于世界各国的社会经济发展不平衡，各国在实施可持续发展的战略时也不应相同，要注意各国的国情和地域环境的特殊性，走一条适合自己国情的可持续发展道路。
一、中国走可持续发展道路的必然性(板书)
1.可持续发展的思想在中国源远流长(板书)
早在春秋战国时期，我国就有封山育林、定期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖，使自然资源休养生息，以保永续利用的主张和法令。如：(以下资料可制作成投影片或利用多媒体技术将其放给学生，并解释、翻译，让学生了解早在2000多年前的春秋战国时期，我国已经有了可持续发展的思想萌芽和一些实践行动)
(1)为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。(《管子·轻重甲》)
译文：做一国之君却不能严格管理山川、沼泽和土地，不能立他做天下的帝王。
(2)斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)
译文：砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材。
(3)竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。(《吕氏春秋·首时》)
译文：抽干湖水而捕鱼，哪有得不到鱼的，然而第二年也就没有鱼了；焚烧草木而打猎，哪有无收获的，而第二年也就没有野兽了。
(4)钓而不纲，弋不射宿。(《论语·述而》)
译文：只用一个钩而不用多钩的鱼竿钓鱼，只射飞鸟而不射巢中的鸟。
(5)山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时，不入网膢，以成鱼鳖之长。(《逸周书·文传解》)
(6)地势有良薄，山泽有异宜。顺天时，量地利，则用力少而成功多，任性反道，劳而无获。(《齐民要术·种谷篇》)
……
由此可见，在我国的春秋战国时期就有保护正在怀孕和产卵的鸟兽鱼鳖以“永续利用”的思想和封山育林定期开禁的法令。春秋时的管仲(管子)，就从发展经济、富国强兵的目标出发，十分注意保护山林川泽及其生物资源，反对过度采伐。战国时的荀子也把自然资源的保护视作治国安邦之策，特别注重遵从生态学的季节规律，重视自然资源的持续保存和永续利用，北魏时的贾思勰(《齐民要术》语)，也明确地提出了因地制宜的思想。1975年湖北云梦睡虎地11号秦墓中发掘出1100多枚竹简，其中的《田律》清晰地体现了可持续发展的思想，这是中国和世界最早的环境法律之一。“与天地相参”“天人合一”可以说是我国古代生态意识的目标和理想，这对于当今理解人与自然的关系仍然有极大的启发意义。
2.目前我国面临的生存和发展压力(板书)
改革开放以来，我国以占世界约7%的耕地养活着约占世界21%的人口，取得了举世瞩目的成就。但是，我国现在也面临着巨大的生存和发展压力，人口众多，资源短缺，环境问题严重。
对于这些问题或生存压力，我们要组织学生及时收集相关新闻影视资料，通过多媒体制作，以直观的方式展示给学生，并组织学生进行分析讨论。
承转：针对以上影响我们生存和发展的问题，我们要组织学生及时讨论，了解我国目前面临的巨大压力，下面我们从几方面重点学习。
(1)庞大的人口压力(板书)
人口增长所带来的巨大压力是我国人口、资源、环境之间矛盾的根源。据统计，1997年中国的国内生产总值只占全世界的3.4%，这意味着我国必须用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。尽管我国自1978年以来加强了计划生育工作，但由于人口总量的基数过高，每年新增人口的绝对数仍然较高，约为1300万，这样，我国每年有高达1/4的新增产值被每年新增人口所消耗。我国目前控制人口增长的任务十分艰巨。有资料表明，从1994年到2000年，每年处于生育旺盛期的妇女人数仍然保持在1亿多人，边远地区育龄妇女人数还在增多，部分推迟生育的妇女今后还将生育，再加上流动人口增加，使计划生育管理工作难度加大。在我国，面临人口数量过多的压力的同时，还有待于提高人口素质。我国目前没有稳定解决温饱问题的人口估计有7000万，他们势必乱垦荒地、湿地，乱采滥伐林木，对环境产生不利的影响，另外，我国15岁及15岁以上半文盲、文盲人数约占总人口的15%左右，其中80%分布在农村、贫困地区，这又构成了当地经济发展的严峻挑战。此外，我国人口老龄化问题日益突出，应引起我们的足够重视。第五次人口普查资料表明，北京、上海等特大城市已经进入了老龄化社会。总之，人口这一沉重的负担已成为我国发展的一大障碍。
(2)资源短缺令人担忧(板书)
我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全，但由于庞大的人口压力和经济迅速发展的需要，加上生产技术和工艺水平的落后、人口数量过多，使得我国人均资源占有量很低，资源利用率低，长期存在着资源的相对短缺。例如，水资源短缺问题日益严重。我国人均淡水资源占有量相当于世界平均水平的1/4。全国耕地和草场共有400多万平方千米的面积缺水，约占全国国土面积的一半。全国缺水城市达300多个，而工业用水的重复利用率仅为20%～30%，单位产值用水量是发达国家的５～１０倍!再看黄河，则是另一番让人心碎的景象：断流。进入20世纪90年代，黄河每年平均断流达102天，1997年断流时间竟达226天，一年中的2/3时间，黄河下游是无水的、干涸的，成了一条季节河。由于缺水，我国每年影响工业产值2300多亿元，全国干旱受灾面积3亿亩，农业减产粮食250多亿公斤，耕地资源短缺矛盾也十分突出。由于片面追求经济的发展，非农业用地迅速增加，耕地逐年减少。现在，我国人均耕地不到0.1公顷，约为世界人均数的1/3。森林资源更不容乐观。我国人均森林资源仅为世界平均水平的1/5，我国在林业方面的工作重采伐、轻抚育，使林木生长率低，另一方面滥伐林木、毁林开荒的现象仍未杜绝，森林火灾和病虫害也不时发生，使我国的森林资源遭受了严重的破坏。此外，我国能源供需结构矛盾加大，油气短缺问题严重，大宗矿产储量的耗损速度远大于年增长速度，现有矿山生产能力将有较大消失；浪费资源严重，矿业开发秩序混乱的状况仍没有得到根本治理。
(3)深刻的环境危机(板书)
我国人口众多，人均资源少，自然环境面临着极大的危机。主要表现为两方面：环境污染和生态破坏。一方面，以城市为中心，以大气、水体、固体废弃物、噪声等为重点的环境污染仍在发展，随着农村中小企业的发展，并迅速向农村蔓延；另一方面，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少为特征的生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧。例如：二氧化硫排放量增加，酸雨危害加重。如今我国2/3的地区已遭受酸雨的威胁，并且还在扩大。大城市中汽车尾气污染日趋明显，个别城市出现了光化学烟雾现象。城市生活污水处理远不能适应城市扩大、发展的需要，污水排放量大幅度增加，各大江大河均受到不同程度的污染，并呈发展趋势，工业发达城市附近的水域污染尤为突出。全国各主要城市地下水普遍超采，近海城市海水入侵现象严重。此外，由于生态破坏，风沙侵袭事件频发。2001年春季，甘肃中东部、内蒙古西部、宁夏、陕西及山西西部的黄土高原，受来自蒙古的冷空气影响，刮起了六级以上大风，上述地区正是中国三北风沙线所在地域，生态环境恶劣，土地沙化严重，沙随风起一直刮到几千米的高空，形成沙暴，向东南方向移动，经过一夜漂浮，在北京、天津地区及长江中下游附近地区沉降，形成大面积浮尘天气。北京、济南的浮尘与降雨相遇相合形成“泥雨”。
总之，通过以上的事例分析，可以清楚地看到，我国面临着严峻的人口、资源、环境和生态问题，总结国内外的历史经验教训，我国要想步入良性循环的发展轨道，我们唯一的选择是走可持续发展道路。
3.中国的可持续发展(板书)
1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。这是全球第一部国家级的《21世纪议程》。该书战略框架如课本图8.19。书中提出了我国实现可持续发展的总体目标及主要对策：
(1)经济的可持续发展及其目标(板书)
可持续发展对于发达国家和发展中国家同样是必要的战略选择，但是对于像中国这样的发展中国家，可持续发展的前提是发展，为满足全体人民的基本需求和日益增长的物质文化需要，必须保护较快的经济增长速度，并逐步改善发展的质量。只有当经济增长率达到或保持一定的水平，才有可能不断消除贫困，人民的生活水平才会逐步提高，并且提供必要的能力和条件，支持可持续发展。在经济快速发展的同时，必须做到自然资源的合理开发利用与保持和环境保护相协调，即逐步走到可持续发展的轨道上来。在提高质量、优化结构、增进效益的基础上，保持国民生产总值以每年8%～9%的速度增长。
(2)社会的可持续发展及其目标(板书)
中国的可持续发展战略注重谋求社会的可持续发展，为此将努力实行控制人口的数量，提高人口素质和改善人口结构；建立合理的收入分配制度，引导适度消费；建立社会保障体系，改善居住环境；继承和发扬中华民族的优良传统，致力于文化的革新，发展教育事业；提高全民族的思想道德和科学文化水平；提高全民族的可持续发展意识和实施能力，促进公众积极参与可持续发展的建设。
(3)资源环境的可持续利用及其目标(板书)
中国可持续发展建立在资源的可持续利用和良好的生态环境基础上。保护生态系统的完整性，保护生物多样性；解决水土流失和土地荒漠化；保持资源的可持续供给能力，避免侵害脆弱的生态系统；发展森林和改善城乡生态环境；积极治理和恢复已遭破坏和污染的环境，力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到基本控制；加强对话和交流，积极参与全球环境保护行动。
保证上述目标实现的主要对策有：①以经济建设为中心，加快社会主义市场经济体制的建立；②规范社会、经济可持续发展行为的政策体系、法律法规体系等，提高全社会可持续发展意识和实施能力的建设；③控制人口数量，提高人口素质，改善人口结构；④因地制宜，推广可持续农业技术；⑤大力发展可再生能源和清洁能源；⑥调整产业结构，推动资源的合理利用；⑦节约资源，提高资源利用率；⑧改善城乡居民的居住条件；⑨加强环境污染控制技术与装备；⑩保护、扩大植被资源，提高土地生产力，减少自然灾害。
承转：我们从上面的分析中了解了中国走可持续发展道路的必然性，以及中国可持续发展的主要内容，那么，我们如何实现可持续发展的基本途径和采取哪些措施呢?下面我们以生态农业为例，简要分析我国在发展可持续农业方面的尝试。
二、可持续发展的农业生产模式——生态农业(板书)
1.生态农业(板书)
20世纪70年代以来，我国科学家提出“生态工程”“生态农场”的概念，紧接着，在探索我国农业持续发展战略中又提出了“生态农业”，从此，我国生态农业试点蓬勃发展起来。据农业部对部分试点的统计分析，试点3年以上的村、乡，人均收入超过当地农民平均收入的112%，粮食单产增加12%以上，人均产粮增加21%，光能利用率提高10%～30%，投入产出比提高2%，农业劳动生产率普遍提高。
生态农业之所以蓬勃兴起，主要是它符合农业发展的规律。生态农业是一种社会、经济与生态效益密切结合的现代农业模式。它既不同于那种目标单一、生产技术落后、投入少产出低的自然经济型传统农业，也不同于那种通过大量投入化肥、农药和动力，不顾生态破坏与环境污染而一味追求高产出、高经济效益的商品化现代常规农业。生态农业要求，发展农业应主要依靠农业生态系统中的可再生资源，充分利用生态系统内物质与能量的循环与转换、各生物以及生物与环境之间的共生、相养规律，并通过在一定限度内合理利用化肥、农药，投入机械、劳动力以及改良生物品种、合理灌溉等，促进系统的不断开放，从而建立起一个综合发展、多极转化、良性循环的高效农业体系。
生态农业又称有机农业，指主要或完全依靠生物的有机物来提高作物产量的耕作制度。这种制度使资源得到充分利用，用尽可能少的投入，获得尽可能多的产出，以保持持续的最大生产效率。生态农业避免了“石油农业”施入大量的矿物燃料转化而来的化肥、农药、除草剂等造成的破坏土壤结构，有机质含量降低，高毒残留农药污染生态环境，使有益的昆虫、青蛙、鸟类数量急剧下降，影响自然生态平衡的弊端，通过适量施用化肥和低毒高效农药，既突破传统农业的局限性，又保持其施用有机肥、精耕细作、间作套作等优良传统。
从这里可以看出，生态农业有如下特点：
（1）农业资源得以再生，生态农业利用生态理论调整了农业结构，保护了农业资源，使资源再生，永续利用。
（2）综合效益突出，生态农业科学地增加物质、技术投入，提高农业生态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效益和社会效益。
（3）实现良性循环，生态农业可优化农业结构，使农、林、牧、副、渔合理发展，并可调节气候，减少灾害。
我国是一个农业人口众多、农业在国民经济中占有重要地位的国家。我国农业是资源约束型农业，农业的可持续发展，对于我国能否走上可持续发展道路至关重要。目前，人均耕地和人均水资源分别是世界平均水平的1/3和1/4，为了发挥有限投入的更高效益和有限资源的更高生产率，经过多年实践与探索，形成了一条具有中国特色的、把生态科学和农业科学相结合的、生态、经济、社会三种效益统一的生态农业路子。
下面我们以“中国生态农业第一村”——北京留民营村为例，具体分析生态农业的结构模式及主要采取的措施。
2.留民营村的生态农业模式(板书)
投影：(见课本图8.21)结合图形，进行分析。
组织学生讨论：留民营村采取了哪些措施，实现了农业生产的可持续发展？最后，我们给学生概括总结如下：
留民营位于北京市东南部大兴县境内。1982年以前，这里生产结构单一，农村劳动力过剩，田地过量施用化肥，土壤肥力下降，影响了劳动生产率的提高和经济的发展。近十几年来，该村按照持续发展的观点，把保护生态环境和发展农村经济有机地结合起来，不但促进了经济的发展，而且还维护了农业生态平衡。留民营村建设生态农业所采取的主要措施有以下几个方面：
(1)调整产业结构(板书)
他们以生态学理论为指导，因地制宜地调整产业结构，如课本图8.20。全村首先按照生态学能量流动原理，因地制宜地进行产业结构调整，为了充分利用秸秆，重点发展了饲养业，先后建立起奶牛场、肉鸡场、蛋鸡场、鸭场、瘦肉型猪场和养鱼场。与此同时，为农业生产服务的的饲料加工厂、面粉加工厂、食品加工厂、农机修配厂也相应建立起来。通过几年的调整和建设，逐步形成了一个农林牧副业全面发展、种养加多种经营的生产结构，各业之间相互补充、相互促进，既保持平衡，又促进了经济的发展。
(2)开展综合利用(板书)
改变农田施肥结构，保护土地资源。留民营村以农业秸秆和粮食加工产生的米糠、麸皮作为饲料，送至饲料场，牲畜粪便和部分秸秆进入沼气池，产生的沼气供农民作生活燃料。沼气渣和水，一部分送至鱼塘，一部分送至农田，一部分沼气渣加工后又是好饲料。鱼塘的塘泥又是农田、果园的好肥料。豆制品厂的下脚料用于喂奶牛和猪。鸡粪既用作肥料，发酵除臭后又是猪的好饲料。通过这样的综合利用，不仅促进了系统内粮食、牲畜生产的发展，增加了经济效益，降低了污染，净化了环境，有利于农民健康，还改变了农田施肥结构，有效地保护了土地资源。
(3)广开源流，开发利用新能源(板书)
留民营村注意利用太阳能和生物能，形成了一个不同时空分布、多层次、多形式的新能源利用网络，地下沼气池、地面太阳灶和太阳能采暖房、空中太阳能热水器，再加上节柴灶，使留民营村的生活用能基本得到了解决，这不仅节省了煤炭和薪柴资源，还净化了环境。
通过生态农业建设，留民营村已经步入区域化种植、规模化经营、清洁化生产的良性发展轨道。蔬菜已全部实行标准化日光温室大棚栽培，养殖业已经实现了工厂化生产，农民生活水平提前达到了小康水平。
［课堂小结］
本节课我们学习了我国的可持续发展情况，了解了我国现存的生存和发展的巨大压力，明确了中国走可持续发展的道路的必然性；同时也通过留民营村的生态建设，提醒我们应加强环保措施，维护生态系统的平衡。我国的可持续发展前景是光辉的。
［课后练习］
一、选择题
1.我国林业可持续发展的措施有 （ ）
A.坡度大于25°的耕地退耕还林还草
B.大规模改良现有草原，发展林木生产
C.在青藏高原和塔里木盆地大面积植树造林
D.把用材林的采伐量控制在生长量之下
答案：AD
2.下列举措中，符合可持续发展思想的有 （ ）
A.营造上海外环线绿化带
B.实行垃圾分类收集
C.消除苏州河黑臭现象
D.建立现代农业园区
答案：ABCD
3.倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是 （ ）
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
答案：B
4.目前，影响我国可持续发展的最大障碍是 （ ）
A.长期存在的资源短缺
B.严重的环境问题
C.庞大的人口数量
D.不利的外部环境
答案：C
5.“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”体现了可持续发展的 （ ）
A.共同性原则
B.持续性原则
C.公平性原则
D.共同性和公平性原则
答案：B
●板书设计
第二节 中国的可持续发展实践
一、中国走可持续发展道路的必然性
1.可持续发展的思想在中国源远流长
2.我国目前面临的生存和发展压力
(1)庞大的人口压力
(2)资源短缺令人担忧
(3)深刻的环境危机
3.中国的可持续发展
(1)经济的可持续发展及其目标
(2)社会的可持续发展及其目标
(3)资源环境的可持续利用及其目标
二、可持续发展的农业生产模式——生态农业
1.生态农业
2.留民营村的生态农业模式
(1)调整产业结构
(2)开展综合利用
(3)广开源流，开发利用新能源
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