高中历史2 古代手工业的进步教学演示ppt课件

这是一份高中历史2 古代手工业的进步教学演示ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了单元学习总结，答卷实录等内容，欢迎下载使用。
线索归纳 思维整合 横向·纵向·竖向
一、近代西方国家的殖民扩张
1.15～16世纪西欧各国的殖民扩张(1)条件①15～16世纪新航路开辟为西班牙、葡萄牙的殖民扩张提供了条件。②随着新航路开辟，主要商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国积极对外扩张。
(2)表现英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝国。
(3)影响：殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展；另一方面，给殖民地人民带来巨大的灾难，加剧了殖民地的落后。
2.工业时代欧美国家的殖民扩张(1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为它们征服世界提供了物质条件，加紧在全球扩张。(2)表现：通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。
(3)特征①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主，而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。
(4)影响①为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料，极大地促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展。②进一步加强了世界各地的联系，资本主义世界市场最终形成。③给殖民地和半殖民地当地人民带来沉重灾难，客观上传播资本主义生产方式和思想观念，有利于当地的近代化。
二、资本主义世界市场的形成及影响
1.资本主义世界市场的形成
2.近代资本主义世界市场的影响(1)积极影响①促进了世界各国生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。②有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩展到世界各地，冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构，推动了人类近代化的进程。
③加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使世界成为一个不可分割的整体。④近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。
(2)消极影响①在资本主义世界市场的形成过程中，充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役，给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。②资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础上的，导致东方从属于西方的一种很不公正、很不公平的经济现象，也是当今世界不合理经济秩序的根源。
三、从新史观的角度认识两次工业革命的影响
1.从整体史观的角度看：两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。2.从文明史观的角度看：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
3.从近代化史观的角度看：工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。4.从社会史观的角度看：工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)。
5.从生态史观的角度看：工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
学会解题 体验高考 真题·案例·技巧
典例分析 　(2014·江苏高考)在英国现代化过程中，以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读下列材料：材料一　开阔的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混杂，以致不能方便地和有效地加以利用；再者，这些土地……采取圈围就能获得很大的改良。同时，如将上述(土地)……加以分开、圈围，并在有关人员中按其各自的产业，
对公有地的权利和其他利益进行分配，那就会对上述有关人员均有好处。但是这一点如无议会的帮助和授权就不可能做到。——辜燮高等选译《一六八九——一八一五年的英国》
材料二　地主们土地上的矿产和农产品需要运到城市和工业区去，他们所需要的农业设备和工业品也需要运进来，因此对修建公路、运河和铁路表现出了很大的兴趣。……18世纪，英国的圈地运动促进了乡村银行的发展，地主和农民手中的游资通过银行的渠道集中起来，为蓬勃发展的棉纺织业和金属加工业提供了资本。——王章辉《工业化历程》
材料三　正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场……(那些小自耕农)或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。——许永璋《世界近代工业革命》
请回答：(1)据材料一，归纳“圈地者”圈地的理由，并指出影响圈地运动扩大的关键因素。(2)据材料二并结合所学知识，分析圈地运动对工业革命的作用。(3)据材料三，概括工业革命推动英国农业变革的具体表现。(4)综观英国现代化的基本过程，工业革命与农业变革之间的关系纵横交错。综合上述材料，从纵横两方面说明它们的关系。
解题思路 　第(1)问考查圈地运动的原因和扩大，理由从土地的利用、改良和权益分配上分析；因素从材料一最后一句中可以得出是议会的帮助和授权，即议会立法。第(2)问影响根据材料二可以从圈地运动对工业革命在资金、原料、市场等角度的影响分析。第(3)问根据材料三可以从生产关系、资本主义农场发展、农业机械化等方面归结。
第(4)问关系注意一是纵向，二者在不同时期的表现和对近代化进程的影响；二是横向，理清二者的相互促进关系。
实录点评 1.形式上该卷做到了卷面整洁，答案要点化、提示化、序号化等规范要求。2. 对材料信息的获取应用及理解能力欠缺，如第(1)问中的第一小问“理由”没有从材料信息中充分提炼出来。3.表述不准确，如第(2)问“作用”，应答出是圈地运动为工业革命的发展提供了哪些因素。4.审题能力差，如第(4)问，没有审清题目要求。
规范答案 (1)理由：圈地有利于有效利用土地；进行土地改良；土地权益的再分配。 因素：议会立法。(2)作用：为工业革命提供了原料、资本、市场、劳动力等条件。(3)表现：促进英国农村封建生产关系的进一步瓦解；有利于资本主义大农场的发展；推动农业机械化。
(4)关系：横向关系：工业革命与农业变革彼此促进。 纵向关系：在不同时期，彼此关系的体现方式不同，但贯穿了现代化基本进程。
信息获取“四处”寻找，题干、设问、教材“三者”关照
第一处：从材料内容本身找取有效信息在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，这是信息的集中表现，是解题时所要用的重点；特别关注材料的介绍和出处，它能给解题以一定的暗示和启发。第二处：从材料与教材的关联找取相似点不管材料多新，必定与教材有着不可分割的关联，确定了
材料与教材的某个或某方面重要知识的关联，便将材料与教材联系在一起了，解答问题就不难了，甚至有的设问还可以在教材中“对号入座。”第三处：从材料内容与设问角度找取相关点读材料时要联系设问，把设问与材料内容互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略的重要信息，以纠正在答题时抛开材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。