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    高中历史人教版必修2课件 第24课 世界经济的全球化趋势 课件2
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    人教版 (新课标)必修2 经济史第八单元 世界经济的全球化趋势24 世界经济的全球化趋势教案配套课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)必修2 经济史第八单元 世界经济的全球化趋势24 世界经济的全球化趋势教案配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了导入新课,经济全球化的概念,经济全球化的原因,经济全球化的实质,经济全球化的影响,经济全球化的利与弊,艰难的历程,既是机遇也是挑战,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    一、世界经济全球化趋势
    指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置的效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。
    (1)新技术革命的推动,世界各国经济合作更加密切;(2)市场经济制度在全球范围内得到普遍的认可和接受;(3)国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂;(4)跨国公司是推动全球化的主要力量;(5)两极格局的瓦解,为经济全球化创造了有利的外部条件;(6)工业革命后市场的迅速发展为经济全球化提供了基础。
    发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。
    经济全球化是一把双刃剑。经济全球化既加速了世界经济的发展繁荣同时也加剧了全球竞争中的利益失衡,对发达国家和发展中国家造成了不同的影响。
    经济全球化的积极作用:
    (1)它可以为资源在全球范围内的优化配置,提供新的有利条件;(2)它使得世界市场成为一个不断并扩大的统一的整体,客观经济规律将在全球范围内发挥作用;(3)它加速了世界性产业结构调整;(4)它为解决经济、社会发展面临的一些共同问题提供了有力的条件。
    经济全球化的消极作用:
    (1)扩大了贫富差距,加深了南北矛盾;(2)发达国家推行全球化会使本国工业空心化,减少本国就业机会;(3)全球化会损害发展中国家的农业;(4)发达国家利用全球化向发展中国家转嫁环境危机,破坏发展中国家的生态环境;(5)发达国家利用全球化侵犯发展中国家的主权,侵蚀发展中国家的文化与传统,威胁发展中国的社会和经济的稳定,损害发展中国家的独立。
    二、世界贸易组织的建立
    促进各国市场开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化 。
    前身:关贸总协定(1947)
    1986年,意大利提倡1993年,改名1994年,决定成立
    1995年1月1日,正式取代关贸总协定
    世贸组织与关贸总协定区别
    世贸组织的多边贸易规则,是当今国际经济竞争的重要规则,包括非歧视原则(含最惠国待遇原则、国民待遇原则)、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。
    (1)加快了经济全球化的发展;
    (2)促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣 ;
    (3)很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治 。
    三、中国加入世界贸易组织
    加入世贸组织,中国不仅有分享经济全球化成果的权力,还能够参加制定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐,增强国力。
    中国入世后,为全球提供一个诱人的大市场。目前,与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%,WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
    (1)1947年,中国参与签定《关税及贸易总协定》,是创始员之一,后被台湾当局非法占据;(2)1986年7月,中国正式提出加入关贸总协定的申请;(3)1986年9月,中国开始全面参与乌拉圭回合的多边贸易谈判;(4)2001年12月,中国正式加入世贸组织。
    ④利于改革开放和人民生活水平提高。
    ②利于中国参与国际经济合作与国际分工。
    ①利于扩大出口和利用外资。
    ③利于完善社会主义市场经济体制。
    ⑤促进世界经济的增长。
    对我国弱势产业带来压力和挑战。
    3、中国加入世贸的影响
    1、继续扩大对外开放,积极参与国际竞争。2、主动熟悉经济全球化规则,积极倡导建立全球化新规则,加强国家经济安全防范。3、加快产业结构调整,提高产品的科技含量,提升国际竞争力,打造民族企业,扶持民族品牌。4、加大科教投入,培养各方面人才。
    中国面对经济全球化的策略:
    经济全球化对发达国家来说是利大于弊,是最大的受益者,对发展中国家来说是利弊共存。我们必须清醒的认识,经济全球化是生产力发展的必然结果,不存在避世自保的“世外桃源”。任何国家都不可能关起门来搞建设。 实践证明,一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流,才能争取主动获得发展。
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