高中语文人教版 (新课标)必修五第三单元10 *谈中国诗课堂教学ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修五第三单元10 *谈中国诗课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了作者简介，月夜杜甫等内容，欢迎下载使用。

作者简介：
钱钟书现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君 。代表作是长篇小说《围城》。 无论他的小说或散文，都具有机智隽永的特点。
著作书目《写在人生边上》(散文集)1941; 《人.兽.鬼》(短篇小说集)1946; 《围城》(长篇小说)1947; 《谈艺录》(诗话)1948，； 《管锥篇》(1-4册，文论)1979；《七缀集》(文论集)1985 。
忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。
4、天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
１、作者论诗的根本立场是什么？（１）２、中国诗的一般发展特点及其规律是什么？（第２段）　中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。３、中国诗的具体规律是什么？（３——６段）１）中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。２）中国诗富于暗示性(怀孕的幽默)。３）中国诗笔力轻淡，词气安和。
中西诗有什么相似之处？作者通过比较中西诗的异同得出了什么结论？（９段）结论：中国诗没有特别“中国”的地方。
一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因，中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，没有坚实的基础，影响艺术的健康、稳定地发展。
读下面两首诗，完成后面题目。（6分）   题乌江亭（ 杜牧）   胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭  （ 王安石）    百战疲劳壮士哀，中原一战势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。两首诗都是针对同一历史事件所写的咏史之作，其议论不落窠臼又各具特色，但都能言之成理。你认为哪一首更好，为什么？
注音、字形完全正确的一组是（ ）
A．羡xiàn妒　嫉jí恨 会kuài稽　精髓 B．颦蹙cù　内疚jiù 　皮夹jiā  　辩别   C．无垠yín　熬á菜　瞭lià望　园满 D．桃核hǘi　侈shē谈　尽jǐn快　睿智
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
 A 居高临远　数见不鲜  能言善变 B 聊以慰藉  斩钉截铁  回长荡气 C 卧薪尝胆  必恭必敬  凌风出尘 D 惊天动地  义愤填膺  拨木转石
3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（　　）
 ①接到报警后，公安干警    迅速，只用了25分钟就抓住了罪犯。 ②要把那些     党纪国法，敢干顶风作案的领导干部，交司法部门处理，不能以纪律处分代替法律制裁。  ③高校校办产业要发展，应解决以下问题：不断从社会上    营养，才能发展。   A．反应    违犯    汲取    B. 反映    违反    汲取 C．反映    违反    吸取    D．反应    违反    吸取
4．李文与王新是好朋友，他们在一起谈话经常引用诗文。下列他们语言运用得体、恰当的一项是（　）
A　校足球队近期比赛一败涂地的情况下，王新出任足球队长，李文对王新说：“你可真是‘受任于败军之际，奉命于危难之间’啊！” B　王新在老家度完暑假后去见李文，李文高兴地说：“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” C　当李文问起王新在老家的学习环境时，王新说：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。” D　寒假的一天，两人一起外出赏雪。面对漫天飞舞的雪花，王新感慨地说：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”
5．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 C．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 D．北京人”头盖骨化石，如果不是在“二战”中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得到充分体现。
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？
我的情人的消息 泰戈尔
我的情人的消息在春花中传布。它把旧曲带到我的心上。我的心忽然披上翼望的绿叶。我的情人没有来，但是她的摩抚在我的发上，她的声音在四月的低唱中从芬芳的田野上传来。她的凝望是在天空中，但是她的眼睛在哪里？她的亲吻是在空气里，但是她的嘴唇又是在哪里？