初中物理苏科版八年级下册摩擦力完美版备课作业ppt课件

这是一份初中物理苏科版八年级下册摩擦力完美版备课作业ppt课件，文件包含83摩擦力备课件-2020-2021学年八年级物理下册同步备课系列苏科版pptx、83摩擦力同步练习备作业原卷板doc、83摩擦力同步练习备作业解析版doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

知识梳理 基础达标 技能强化
1、知道什么是摩擦力，什么是滑动摩擦力；2、了解影响滑动摩擦力大小的因素；3、知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法；4、知道如何增大和减小摩擦
（1）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手相对运动的力；
（2）手平放在桌面上，慢慢向前推，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手要运动的力；
（3）手平放在桌面上，保持手不动，感受有没有一个阻碍手的力。
思考： 摩擦力是怎样的一种力，它的产生条件 ，作用点在哪里，方向向哪？
1、两个相互 的物体，当它们发生 或有 时，在 上会产生一种 相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。符号： 单位： （ ）
3．摩擦力的作用点： 。
与物体相对运动或相对运动趋势方向 。
二、实验探究：影响滑动摩擦力大小的因素
1、怎样改变木块的压力大小？
2、怎样改变接触面的粗糙程度？
换用粗糙不同的物体表面：毛巾、棉布、木板
3、怎样改变接触面积的大小？
把木块平放、侧放、竖放
4、怎样测量滑动摩擦力
用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使它做 运动。
控制接触面粗糙程度、接触面积大小及拉动木块的速度相同
木块对木板压力大小情况
弹簧测力计示数F（N）
1、_________ ____相同时；_______越大，摩擦力越大。 2、_______相同时； ______________越大，摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与 和 有关，与速度、接触面积____。
在许多情况下摩擦是有用的。
1、增大接触面粗糙程度
很多时候摩擦又是有害的
4、使两个相互接触的表面隔开
1、减小压力2、减小接触面粗糙程度
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（    ）A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
2.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（    ）
3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。应用的原理是 。
4.如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（    ）A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读书就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同
如图所示,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想并写出实验步骤和结论。
2.将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块做匀速直线运动，记下测力计的示数F2；
1.将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数F1；
3.比较F1 和F2的大小，判断谁的表面粗糙。