旅游中的数学问题PPT课件免费下载

浙教版小学数学六年级下册课文《旅游中的数学问题》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【课程的主要内容】1.下面的问题与行程有关，请 根据相关信息回答。
240千米＝24000000厘米
8：24000000＝1:3000000
答：中午12:00前能到达。
答：中途不加油不能开到北高峰。
答：他们已行120千米。
120÷（3－1.5－0.25）＝96（千米/时）
答：后面一段路程的平均速度至少是96千米/时。
（21730－21482－240）÷240×100％ ≈ 3.3％
地图是直线距离，实际车不一定能直线行驶。
我们要去某风景区游玩，每天某一时段开往风景区有三辆汽车（票价相同），但是我们不知道这些车的舒适程度，也不知道汽车开过来的顺序。下面是两种不同的乘车方案。
方案1：无论如何总是上开过来的第一辆车。方案2：先观察后上车，当第一辆车开来时，不上车，而是仔细观察车的舒适状况，如果第二辆车的状况比第一辆好，就上第二辆车；如果第二辆不比第一辆好，就上第三辆车。
（1）三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能？
（2）你认为应采用哪一种方案使自己乘坐上等车的可能性大？为什么？
如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等，请尝试着解决下面的问题:
（1）因为三辆车的顺序不同，所以可以分为6种情况，如下表所示。
（2）第一种方案乘坐上等车的概率是
第二种方案乘坐上等车的概率是
所以采用第二种方案乘坐上等车的可能性大。二、【拓展学习】
书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？
16.5－15＝1.5（万元）
第二季度的营业额比第一季度多
1.5÷15×100%＝10%
答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
河南省郑州市至山东省菏泽市国道线长219km。一辆大巴车上午9时从郑州市出发，开往菏泽市，行驶的时间和路程如下表。
时间（时） 1 2 3 4


路程（km） 50 100 150 200 219
（1）把表中所对应的点描在方格纸上，再顺次连起来。
（2）根据图像估计大巴车到达菏泽市的时间。
（2）根据图像估计大巴车到达菏泽市的时间是13点24分。