







选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理优秀备课ppt课件
展开【材料】 我国内蒙古东部的浑善达克沙地距离北京西北部约180千米,历史上曾是水草丰美的地区。20世纪后期,这里草场退化严重,沙尘暴频发,成为京津地区沙尘的主要来源地之一。如今,这里绿洲重现(图2.8)。
【思考题】20世纪后期,浑善达克沙地为什么草场退化严重? 现在的浑善达克沙地是 如何从沙源地变成了生态绿洲?
【课标内容】 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。【课标解读】 从内容上看,生态脆弱区(带)的成因是自然生态系统的地理条件比较特殊,且比较 脆弱。这类区城发展面临的主要问题是生态系统的资源功能环境功能弱化或丧失, 进而影响到本区域,乃至其关联的区域的人类生存条件。针对不同的生态环境脆弱 地区,要有不同的治理措施。主要有法律措施、行政措施,经济措施和宜传措施。
KE CHENG BIAO ZHUN
● 概念:指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区。● 分布:分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。● 环境问题表现:土地退化、水资源短缺、生物多样性减少、自然灾害频发等。
中国生态环境脆弱形势和危急区分布图
● 基本特点:面积大、类型多、分布广。● 分布地区:干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山区、青藏高原及东部沿海水路交接地区。
阅读课本第一部分并结合所学知识,思考以下问题:(1)什么是喀斯特地貌?它有什么典型特征?(2)贵州喀斯特地区为什么出现了大面积的石漠化?(3)为什么有人把石漠化称作“生态癌症”或称为“石魔”?它是不治之症吗?(4)为什么喀斯特地区总是与贫困交织在一起?
喀斯特山地石漠化生态脆弱区
石漠化有一个孪生兄弟,那就是贫困。贫困与石漠化总结伴出现,国家级三大集中连片贫困区,分别是乌蒙山贫困区、武陵山贫困区及滇黔桂石漠化贫困区,都与其本地喀斯特石漠化分布有关。
北方农牧交错带的土地退化及原因
一、北方农牧交错带的位置和范围
● 位置:农区与牧区的过渡地带,也是半湿润地区与半干旱地区的过渡地带。● 范围:共涉及9个省级行政区,总面积超过65万平方千米。
二、北方农牧交错带土地退化的自然原因
【思考题】读鄂尔多斯市降水量的变化图完成下题: (1)鄂尔多斯的降水有什么特征? (2)鄂尔多斯降水的变化特征如何影响该地的土地退化? (3)鄂尔多斯地区为什么冬春季节多大风? (4)鄂尔多斯地区土地极易遭受风蚀和沙化的原因是什么?
问题(1)鄂尔多斯的降水有什么特征?
【答案】鄂尔多斯的年平均降水量大多在300--400毫米;降水的季节变化大,且多以暴雨形式出现在夏季;降水年际变化也大。
北方农牧交错带:降水量具有临界性且变率大
问题(2)鄂尔多斯降水的变化特征如何影响该地的土地退化?
【答案】暴雨集中,不仅降低了水分利用率,还造成强烈的土壤侵蚀;降水量的年际变化也比较大,降水量少的年份往往出现旱灾,加剧土地退化。
问题(3)鄂尔多斯地区为什么冬春季节多大风?
【答案】鄂尔多斯地处我国西北地区接近强大的亚洲高压中心,冬春干旱季节受亚洲高压影响且地面植被少,所以大风日数多且风力强劲。
问题(4)鄂尔多斯地区土地极易遭受风蚀和沙化的原因是什么?
【答案】春季气温回升,地表解冻,但是降水稀少,因此表土层裸露、疏松,极易遭受大风侵蚀。
降水量具有临界性且变率大
北方农牧交错带土地退化的自然原因:
三、北方农牧交错带土地退化的人为原因
1)人口激增的压力 2)不合理的人类活动
降水多的年份,适宜农耕的条件好,农区向牧区扩展:降水少的年份,农作物减产、甚至绝收,且由于农作物长势差,对土壤保护作用弱,一遇大风、 暴雨,易加重土壤侵蚀。为了维持生计而增加作物产量,人们进一 步扩大讲地面积,期望来年降水多,农作物产量高。这样,使得农耕区逐渐向西、向北扩展。由于该地带生态环境脆弱,开垦后土壤肥力逐年下降,作物产量逐渐降低,土地不断退化。
过度放牧为求得短期的经济利益,牧民尽可能多地放牧牲畜。超载放牧导致牧草生长能力和土壤结构被破坏,土地沙化,草场载畜量争低,从而形成新一轮的超载放牧,加速了草原退化和沙化的进程。
人类活动不当的具体表现
北方农牧交错带土地退化的人为原因
活动:分析非洲萨赫拉地区荒漠化的自然、社会经济因素
荒漠化是土地退化的一种表现形式。20世纪60年代末70年代初,萨赫勒地区遭受罕亡,千百万人流离失所。这场惨剧引发了国际社会的普遍关注,从而在全球范围内引发了一场轰轰烈烈的世界荒漠化防治运动。萨赫勒地区通常是指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱与半千旱、热带沙漠与热带草原的过渡地带,年降水量大多为100- 500毫米。
【思考题】1.请根据图2.14和文字资料,并联系已学知识,分析萨赫勒地区的气候等自然特征,并说明出现荒漠化的潜在自然因素。
答案:资料表明,萨赫勒地区正处于干早与半干早、热带沙谟与热带草原的过渡地带:津德尔是其中有代表性的居民点,其月均温都在22 C以上,甚至达到33C, 可想而知其蒸发量是巨大的。在降水方面,这里的年降水量不足500毫,且基本集中在夏季,特别是7、8两个月。以其有限的而且特别集中的降水状况与其全年的高温、高蒸发量相比,确实是个容易产生环境问题的敏感区,客观上,这里就潜在着荒漠化的自然因素。这是本地区的地理位置和当地的水热条件所决定的。
【思考题】2.萨赫勒地区的传统经济以自给性游牧业为主。20世纪以来,随着人口和经济的发展及交通条件的改善这里的游牧业向商品性定居牧业转变。根据图2.15, 分析这-转变对草场带来的影响。
答案:将传统的首牧经济和商业性的定居牧业进行对比,比较它们对草场的影响。从表中可知,传统的自给性的游牧经济,因其牲者品种多样、经营规模小且分散、季节游牧,有利于牧草的恢复生长,是一种适应于当地自然条件的经济模式:面商业性的定居牧业从牲畜品种的单性、大规模的集中经营、 采取据井定居的经营模式,势必增加草场的压方,结果必然导致草场的退化,甚至导致整个草场的毁灭。
【思考题】3. 20世纪50年代以来,人口急剧增加,粮食需求迅速增加。这一因素促使萨赫勒地区以南的旱作农业不断向北推进,农牧用地之争加剧。人口过快增长和贫困是萨赫勒地区最为突突出的社会问题。试提出一种解决非洲贫困问题的可能办法。
答案:图示明显地描给了由于人口过快增长,造成贫困饥荒与荒漠化的思性循环过程。问题的源头就在人口的过快增长,如果控制人口增长与实行环境整治双管齐下,这个恶性循环就可以得到解决。
人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理教学课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展<a href="/dl/tb_c4003808_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 生态脆弱区的综合治理教学课件ppt</a>,共42页。PPT课件主要包含了生态脆弱区,一生态脆弱区,土地沙化,石漠化,盐碱化,土壤侵蚀,水土流失,北方农牧交错带背景,自然原因,人为原因等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理公开课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理公开课课件ppt,文件包含22生态脆弱区的综合治理课件-新人教版地理选择性必修2区域发展pptx、22生态脆弱区综合治理教案-新人教版地理选择性必修2区域发展docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理一等奖ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理一等奖ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了生态脆弱区,土地退化,判断题,凶手是谁,我国的生态脆弱区,案件实验室,嫌犯一号雨,嫌犯二号风,嫌犯三号土,过度开垦等内容,欢迎下载使用。