厘米、分米、米PPT课件免费下载
展开一、【课程的主要内容】
厘米、 分米、 米
量物体的长度用什么工具？已经学过的长度单位是什么？用两个手指比一比1厘米有多长？2厘米呢？3厘米呢？
这么长，该怎么测量呢？讨论一下。
用直尺测量，然后加起来。
卷尺的一端对齐测量的物体的一端；一直拉，直到到物体的另一端。
“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。
米尺、折尺、卷尺都可用来测量较长的物体的长度。
米尺和折尺的长度都是一米
米尺上有100个1厘米的小格。
二、【思考与探究】
1.拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.2.量身高（从地面到身体的什么部位是1米)
闭上眼睛想一想1米有多长，生活中那些物品的长大约是1米？
灯管的长大约是1米门的宽大约是1米4岁左右孩子的身高大约是1米黑板的宽大约是1米
教室的长大约5（ )
数学课本宽15（ ）
铅笔长10（ ）
厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。
填上“米”或“厘米。”
三、【课堂练习】
1.小明的铅笔长约8厘米.( )
3.教室的长约8厘米. （ )
4.语文课本的宽约10米.（ . )
2.小红的大拇指宽约1米.( . )
到篮球场上，去量量篮球场的长和宽是多少？
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