数学人教版1 观察物体（三）课堂教学课件ppt

这是一份数学人教版1 观察物体（三）课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了从面看，从正面看，从上面看，从左面看，有3个小正方体，课堂小结，▶备选练习，②④⑤，如图所示等内容，欢迎下载使用。

1.分别从前面，左面和上面观察这个物体，看到的形状图分别是怎样的？
一、以题为例，加深理解
拿出小正方体摆一摆，看看有多少个这样的几何体？
2.根据从两个方向看到的图形进行立体图形的辨认。
动手实验之后，选出正确答案。
第1层先摆4个小正方体
根据数字再叠放小正方体
搭的这组积木，从正面看是______，从左面看是______。
3. 根据西面从三个方向看到的图形摆一摆。
1. 下面使用小正方体搭建的一些几何体。
二、自主练习，巩固提升
（2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？
（3）和同桌之间互相提一个问题并解答。
2. 哪个几何体符合要求？在对的括号里打“√”。
（1）如果是 4 个小正方体，可以怎样摆？
这是我从正面看到的图形。
（2）如果是 5 个、6 个、7 个或更多的小正方形，可以怎样摆？
如果是 5 个、6 个、7 个或更多，只要保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可以了。
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
三、拓展练习，自主解答
通过本节课的学习，你又有哪些新的收获？
1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。（填序号）
①从正面看是 的有（ ）；从左面看是 的有（ ）。
②从上面看是 的有（ ）；从正面和左面看是 的有（ ）。
2.在下图中再添上一个同样大小的正方体，是几何体从左面和上面看到的图形不变，应该怎样摆？