华东师大版八年级全一册球类运动的基本技术优秀教学设计

这是一份华东师大版八年级全一册球类运动的基本技术优秀教学设计，共3页。教案主要包含了课堂常规，游 戏，抛球击掌接球，师生话别等内容，欢迎下载使用。
教学


内容
篮球双手胸前传接球
教学


目标
1、能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。


2、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。


3、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
重点


难点
重点： 传球时：蹬、伸、翻、拨 接球时：伸臂迎球，接球缓冲


难点： 身体的协调配合用力
教学


过程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
运动负荷
时间
次数
强度
调动情绪


阶段 3′






一、课堂常规
提前到达，准备好场地和器材，师生互动、交流；检查学生的服装


师生问好


宣布本节课的内容和教学目标


安排见习生


5、分组并安排小组长
1、整队，全班成四列横队集合





○○○○○○○○


○○○○○○○○


X X X X X X X X


X X X X X X X X





☆


2、师生问好；


3、认真听讲，明确本课学习内容和


学习目标






2′



小
激发兴趣阶段 9′



一、球 操


1、伸展运动


2、体侧运动


3、体转运动


4、跳跃运动




















二、游 戏





名称：抛球击掌接球






教师带领学生一起做操


























讲解游戏的规则、方法、安全注意事项并示范


2、教师参与到游戏中


3、指导学生自主练习



学生和老师一起认真做操














1、学生练习队行如图























2、教师指导学生练习


3、学生分成四组练习



4′





























4′





















4





























10





















中


















合作探究掌握技能阶段


28′






篮球





双手胸前传接球


















































二、四角传球















































三、抛球击掌接球









1、讲解、示范动作要领以及练习要求


2、手法：拇指相对成“八”字，掌心空出 双手“包”球


3、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指


4、接球：伸臂迎球，


接球后引缓冲


5、两人推球练习


教师示范讲解


6、迎面传接球


学生两人一球进行迎面传接球练习


练球的同时记住老师讲的动作要领











四角传接球





（1）、讲解、示范


（2）、指导学生练习






































1、教师讲解示范





2、安排学生练习



1、认真听讲、观察





学生集体练习








3、学生分组练习





4、纠错与改进





学生练习


展示练习





学生队行如图























巩固与提高：四角传接球练习





图示





























学生认真听讲、观看


学生四人两球一组进行四角传球








学生认真听讲、观看





学生两人一球练习












3′
































18′






































4′





























3′













































10


∫


15
























































10


∫


15




















6




































小


∫


中
























































中





























小









稳定情绪恢复身心阶段


5′
一、整理放松


游戏：


抛球“哈哈笑”


二、本课小结讲评


三、安排收还器材


四、师生话别
1、教师指挥学生练习


2、总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。
1、学生和教师一起练习。


2、学生自己归纳，领悟本节课所学内容和动作要领，并能作出自我评价






5′






小
课





后





反





思
本节课整个过程设计得循序渐进，条理分明，教学手段新颖、有趣，符合学生心理，激发学习兴趣，使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发，学生尝试、探究、合作练习。游戏比赛促进学生掌握了传接球基本动作方法和基本能力的目标，同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力
预计运动负荷：


平均心率：130次/分


练习密度：45%--50%
场





地





器





材
1、篮球场一块；


2、篮球45个；