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数学六年级下册变化的量教学演示ppt课件
展开老师从家到学校的路程大约6000米。
观察表格和图,想一想哪些量在发生变化,妙想6岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?
从出生到2 岁,妙想的体重增长得最快,2~4 岁体重增加得比较快,4~6 岁体重增加得相对缓慢。
(1)一天中,骆驼体温最高是多少?最低是多少?(2)一天中,什么时间范围内骆驼的体温在上升?什么时间范围内骆驼的体温在下降?
最高是40℃,最低是35℃。
从4 时到16 时,从16 时到第二天的4 时。
(3)第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?
第二天8 时骆驼的体温与前一天8 时的体温相同。
当圆柱的底面积等于10cm2时,圆柱的体积和高的变化情况如下表。
结合上表的数据,说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。
人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。
(1)转动过程中,到达的最高点是多少米?最低点时多少米?(2)转动第一圈的过程中,什么时间范围内高度在增加?什么时间范围内高度在降低?
到达的最高点是18米,最低点是3米。
转动第一圈的过程中,0分至6分高度在增加,6分至12分高度在降低。
(3)到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过几分?
下一次再到达最高点需要经过12分。
某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的 近似关系。
1.下表是红红打字时的字数变化情况。(1)表中有哪两个变化的量?(2)这两个变化的量是怎样变化的?
时间增加,字数也增加。
2.周末,小明到公园荡秋千,秋千高度的变化情况可以用下图来表示。 (1)小明荡秋千的过程中,到达的最高点的高度是( ) m,最低点的高度是( ) m。(2)荡秋千的第一个起落过程中,( )~( )秒高度在升高,( )~( )秒高度在降低。(3)到达最高点后,下一次再到达最高点需要经过( )秒。
根据变量图象解答问题步骤:①弄清图象横轴、纵轴分别表示哪个量,②弄清横轴、纵轴每个单位长度表示多少,③根据图象回答问题。
3.星期一笑笑观察了学校校雕影子长度与时间的关系,制成下表:笑笑由此总结:影子会越来越短,也就是从日出到日落,校雕影子由长变短。她的总结对吗?为什么?
不对。因为从早晨到中午,校雕影子逐渐变短;从中午到傍晚,校雕影子逐渐变长。
易错点拨:如果事物变化具有周期性规律,应对周期内的变化情况做出完整记录。笑笑只记录了上午影子的变化,没有记录下午影子的变化。
表中( )和( )在发生变化,( )随着( )的变化而变化。时间越长,生产的零件数量( ),时间越短,生产的零件数量( )。
4.张师傅生产零件的时间和数量如下表。
利用两个量间的关系解决问题
5.用一定数量的纸装订同样的练习本,每本的张数和装订的本数如下表。
每本的张数,装订的本数。它们是相关联的量。 每本的张数越多,装订的本数越少。
表中有哪两个量?它们是不是相关联的量?表中的两个量是如何变化的?
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