沪科版九年级下册25.2.2 由三视图确定几何体及计算一等奖备课ppt课件

这是一份沪科版九年级下册25.2.2 由三视图确定几何体及计算一等奖备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了22三视图，合作探究，主视图，左视图，俯视图，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

① 想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体的形状；② 定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状；③ 定大小位置：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸.
由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤是什么?
前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．
如图所示的几何体的三视图，根据这个三视图，你能说说这种几何体的特点吗？
正棱柱：底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱
解： 从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示．
从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示
6 下图是一个物体的三视图，请描述出它的形状:
7 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状:
8下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状
9.用小立方块搭出符合下列三视图的几何体, 哪一个正确：
10 下图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这个几何体的主视图、左视图.
1.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.
2.由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图.
3.下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状：
例1 根据三视图说出立体图形的名称．
分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．
例2 根据物体的三视图摸索物体的现状．
分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到，两条棱（虚线）被遮挡；由左视图 可知，物体的侧面是矩形的，且有饮棱（中间的实线）可见到．综合各视图可知，物体是五棱柱现状的．
解：物体是五棱柱现状的，如图所示．
例3 某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．
分析：对于某些立体图形，沿着其中一些线（例如棱柱的棱）剪开，可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图．在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在一起使用．解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进一步画出展开图，从而计算面积．
解：由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱．
密封罐的高为50mm，店面正六边形的直径为100mm，边长为50mm，图是它的展开图．
由展开图可知，制作一个密封罐所需钢板的面积为
根据几何体的三视图画出它的表面展开图：