生物第1节 人体的免疫防线第2课时同步达标检测题
展开一、单选题
1、2019新型冠状病毒(2019-nCV)引发了新冠肺炎疫情.有关叙述正确的是( )
A. 新型冠状病毒脱离活细胞能长期生存
B. 使用适宜浓度的酒精洗手可消灭传染源
C. 治疗新冠肺炎病人属于切断传播途径
D. 治愈患者体内产生相应抗体属特异性免疫
【答案】D
【解析】
解:A、病毒以自我复制的方式繁殖.病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,不能自由独立.A错误;
B、使用适宜浓度的酒精洗手可消灭病原体.B错误;
C、传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,治疗新冠肺炎病人属从传染病预防措施来看属于控制传染源.C错误;
D、治愈患者体内产生相应抗体,该抗体只对新型冠状病毒(2019-nCV)有抵抗作用,因此属于特异性免疫.D正确.
2. 下列对人体健康的描述,不恰当的是( )
A. 传染病患者康复后体内一定存在相应抗体
B. 大面积烧伤的病人更容易被病原体感染
C. 接种卡介苗是预防肺结核的最有效方法
D. 保持健康的心态有助于神经系统发育
【答案】A
【解析】本题考查传染病与免疫的有关知识.抗体在体内存在时间较短,传染病患者康复后体内不一定存在相应抗体;皮肤属于人体的第一道防线,所以大面积烧伤的病人更容易被病原体感染;接种卡介苗可让机体产生特异性免疫,有利于机体将侵入的结核杆菌及时清除,是预防肺结核的最有效方法;保持健康的心态有助于神经系统和智力的发育.
3. 图中甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者.下列分析错误的是( )
A. 甲是该传染病的易感人群
B. 乙、丙是该传染病的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗
D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程
【答案】B
【解析】本题考查的是传染病及其预防的相关内容.甲为健康人群,对该传染病缺乏免疫力,是该传染病的易感人群;丙是该传染病的患者,体内含有病原体,为该传染病的传染源,乙体内含该传染病的抗体,体内不一定含有病原体,不是该传染病的传染源;①过程是让机体产生特异性免疫,其最有效的办法是接种疫苗;②表示健康人感染患病过程,③表示痊愈过程.
4. 最近,香港大学成功研制出了一种新型艾滋病病毒抗体,通过在小鼠体内进行实验,发现该抗体能够有效作用于测试的多种艾滋病病毒毒株.下列相关说法正确的是( )
A. 艾滋病病毒是艾滋病的病原体,其结构与小鼠细胞相同
B. 抗体是一种特殊物质,能与抗原进行特异性结合
C. 与艾滋病病人一起工作、学习,也会被传染而患病
D. 在小鼠体内实验成功后可直接用于人类的疾病治疗
【答案】B
【解析】A.艾滋病病毒属于病毒,无细胞结构,错误.B.抗体是一种特殊物质,能与抗原进行特异性结合,发生的免疫属于特异性免疫,正确.C.艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播、性传播等,与艾滋病病人一起工作、学习,不会被传染而患病,错误.D.在小鼠体内实验成功后不可直接用于人类的疾病治疗,错误.
5. 下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病.叙述正确的是( )
A. 流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播
B. 流行性感冒的传染源是流感病毒
C. 注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗体
D. "防疫人员穿着隔离服"属于预防措施中的保护易感人群
【答案】A
【解析】本题考查免疫与健康的有关知识.流行性乙型脑炎、疟疾属于血液传染病,通过吸血的节肢动物进行血液传播;流行性感冒的传染源是流感患者,流感病毒是流感的病原体;注射疫苗能够预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗原而不是抗体;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,"防疫人员穿着隔离服"属于切断传播途径.
6. 下列属于特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 白细胞吞噬病菌 C. 接种乙肝疫苗 D. 泪液的杀菌作用
【答案】C
【解析】本题考查的是免疫的相关内容.皮肤的屏障作用属于第一道防线,是非特异性免疫;白细胞吞噬病菌属于第二道防线,是非特异性免疫;接种乙肝疫苗属于第三道防线,是特异性免疫;泪液的杀菌作用属于第二道防线,是非特异性免疫.
7. 下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( ).
A. 引起传染病的传染源就是病原体
B. 胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞
C. 抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质
D. 疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病
【答案】B
【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物,病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,A错误.人体的第三道防线是免疫器官和免疫细胞组成的,人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等,免疫细胞主要指淋巴细胞.功能是能产生抗体、抵抗抗原(侵入人体内的病原体),B正确.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,C错误.疫苗是病毒经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,因此接种疫苗能够有效预防传染病,D错误.
8. 免疫的功能不包括( )
A. 抵抗病原体的侵袭 B. 清除体内的肿瘤细胞C. 受伤后的组织修复D. 清除体内的衰老细胞
【答案】C
【解析】略
9. 骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间.下列叙述错误的是( )
A. 移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原
B. 移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫
C. 移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物
D. 目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗
【答案】D
【解析】本题主要考查人体免疫功能特点.白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病,不属于传染病;移植骨髓中的造血干细胞可以增殖分化形成各种血细胞和淋巴细胞,因此骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法.
10. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )
A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能
B. 侵入的抗原被清除后,产生相应抗体的能力随之丧失
C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应
D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下
【答案】D
【解析】骨髓移植后的病人,由于存在抗原,发生免疫排斥反应,因此患者需要长期使用免疫抑制药物,而非增强免疫功能,A错误;有的抗原被清除后,相应的抗体仍留在人体内,当抗原再次侵入人体时,就会被体内存留的抗体清除,B错误;药物的不良反应是人体的免疫力对外来药物的一种排斥,经常参加体育锻炼的人,不一定不容易发生药物不良反应,C错误;有网瘾的人若毫无节制地上网,过度劳累会导致机体免疫力下降,D正确.
11. 下列有关免疫的说法,不正确的是( )
A. 不能识别机体中"自己"和"非己"的成分
B. 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C. 能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D. 能抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
【答案】A
【解析】分析 免疫具有三方面的功能:自身稳定(清除体内衰老、死亡和损伤的细胞)、防御感染(抵抗病原体的侵入,防止疾病发生)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞).故选A.
12. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )
A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能
B. 侵入的抗原被清除后,产生相应抗体的能力随之丧失
C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应
D. 有网瘾的人毫无节制的上网,会导致机体免疫力低下
【答案】D
【解析】本题考查人体免疫与健康的有关知识.骨髓移植后需抑制病人的免疫排斥反应,应设法降低其免疫系统的功能;抗体能够帮助人体清除进入人体的抗原,当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力;药物的不良反应是人体的免疫力对药物的一种排斥,经常参加体育锻炼的人,不一定不容易发生药物不良反应;青少年处于生长发育的关键阶段,上网成瘾最直接的危害就是对青少年视力的损害,目前大部分青少年是在网吧上网,里面烟雾缭绕,通风设施不是很完善,待的时间长了,会导致免疫力下降,容易引发各种疾患,因此染上网瘾的人会导致身体免疫力低下,还会出现心理疾病.
13. 下列有关免疫的叙述中,错误的是( ).
A. 免疫是人体对"自己"和"非己"的识别
B. 免疫是每个人生来就有的
C. 免疫不能出生后获得
D. 免疫是人体的一种生理功能
【答案】C
【解析】免疫是人体的一种生理功能.人体依靠这种功能识别"自我"和"非我"成分.非特异性免疫是每个人生来就有的.特异性免疫可以后天获得,因此说免疫不能出生后获得是错误的.此题考查对免疫的认识.要正确理解免疫的分类和免疫的功能,在此基础上才能充分理解免疫的概念.
14. 下列有关免疫的说法不正确的是( )
A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D. 免疫具有防御、清除和监视的功能
【答案】B
【解析】本题考查免疫的相关知识.免疫对人体有保护作用,但人体免疫功能的紊乱会对人体健康产生不利的影响.例如,抵抗抗原侵入的反应过强时,人体会出现过敏反应.
15. 下列关于免疫与健康生活的叙述正确的是( )
A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫力
B. 侵入的抗原被清除后,人体产生相应抗体的能力随之丧失
C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物产生不良反应
D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下
【答案】D
【解析】本题考查免疫的相关知识.选项A,骨髓移植后的病人,需要长期用药,是避免机体产生排异反应.选项B,侵入的抗原被清除后,人体还将保持产生抗体的能力.当同样的抗原再次侵入人体时,人体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式把抗原清除.选项C,安全用药是根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害.由此可知,避免药物对人体产生不良反应与是否经常参加体育锻炼无关.
16. 下列关于"传染病和免疫"的叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫
B. 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康
D. 通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力
【答案】C
【解析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别"自己"和"非己"成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定.C正确,故选C.
17. 下列关于传染病和免疫的说法正确的是( )
A. 唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫
B. 加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径
C. 日前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群
D. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好
【答案】C
【解析】唾液中的溶菌霉的杀菌作用属于非特异性免疫,接种麻疹疫苗预防麻疹属于特异性免疫,A错误;加强锻炼增强免疫力属于保护易感人群、搞好个人卫生属于切断传播途径,B错误;当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,D错误.故选C.
18. 下列关于传染病和免疫的说法正确的是( )
A. 唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫
B. 加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径
C. 日前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群
D. 免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好
【答案】C
【解析】略
19. 下列关于免疫与健康生活的叙述,正确的是( )
A. 骨髓移植后的病人,需要长期用药,以增强免疫功能
B. 侵入的抗原被清除后产生相应抗体的能力随之丧失
C. 经常参加体育锻炼的人,不容易对药物发生不良反应
D. 有网瘾的人毫无节制地上网,会导致机体免疫力低下
【答案】D
【解析】上网成瘾最直接的危害就是对青少年视力的损害,时间长了,会导致免疫力下降,还有可能导致神经衰弱症.故选D.
二、填空题
20. 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能____"自己"和"非己"成分,从而破坏和排斥进入体内的____物质,或人体自身所产生的____细胞和____细胞等,以维持人体的健康.
【答案】识别, 抗原, 损伤, 肿瘤
【解析】略
21. 免疫是人体内的一种____功能,人体依靠这种功能识别"____"和"____"成分,从而破坏和排斥进入人体内的____物质、人体内本身所产生的____细胞和____细胞,维持人体____的平衡和稳定.
【答案】防御, 自己, 非己, 抗原, 损伤, 肿瘤, 内部环境
【解析】略
22. 阅读资料,回答问题.某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播.校医建议:患病同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液.
(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为____.
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病预防措施中属于____.
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于____;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体____(选填"能"或"不能")对乙肝病毒产生作用.
(4)人体的第____道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.
【答案】
(1)病原体
(2)控制传染源
(3)抗原, 不能
(4)三
【解析】略
23. 如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答:([ ]中只填序号)
(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[____].若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是____;若它是某种细菌,则属于____(选填:真核/原核)生物.
(2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]____,使人体获得相应的免疫力.
(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[____].
(4)该漫画表示的免疫类型为____(选填:非特异性/特异性)免疫.
【答案】
(1)①, 病毒, 原核
(2)抗体
(3)①
(4)特异性
【解析】(1)(2)由图可知:当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质③抗体,使人体获得相应的免疫力,故①表示病原体,③表示抗体.若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是病毒;若它是某种细菌,为单细胞生物,无核膜包被的细胞核,则属于原核生物.(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的①病原体.(4)该漫画表示的免疫是后天获得的,只针对特定病原体起作用,免疫类型为特异性免疫.
24. 如图所示是免疫的三个方面的重要功能,请据图回答下列问题.
(1)从图甲可以看出,人体的免疫系统可以自动地清除体内____、____和____的细胞.
(2)图乙中的免疫卫土们齐心协力,众志成城抵抗____的侵入,防止人体发生疾病.
(3)图丙中免疫卫士正在____、____和____异常细胞,如____细胞.
(4)免疫并不总是对人体有益的,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的____反应.人体免疫功能失调时,还会引发____反应.
【答案】
(1)衰老, 死亡, 损伤
(2)抗原
(3)监视, 识别, 清除, 肿瘤
(4)排斥, 过敏
【解析】略
25.如图的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图____所示,这属于第一道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有____,其杀菌机理可用图____来形象说明,这属于人体的第____道防线.
(3)为预防某些传染病,对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫作____,能刺激人体产生____,这属于人体的第____道防线.
【答案】
(1)1
(2)溶菌酶 2 二
(3)抗原 抗体 三
【解析】
(1)"环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入",如同图1所示,人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵抗病原体的侵入,这属于第一道防线.
(2)"若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用",原因是唾液中含有溶菌酶,能使侵入人体的病原体溶解死亡,其杀菌机理可用图2来形象说明,这属于人体的第二道防线,如图2所示.
(3)接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染.因此,接种的疫苗叫做抗原,能刺激人体产生抗体,这属于人体的第三道防线.
故答案为:(1)1;
(2)溶菌酶;2;二;
(3)抗原;抗体;三.
苏科版八年级下册第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第1节 生物的遗传第2课时一课一练: 这是一份苏科版八年级下册第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第1节 生物的遗传第2课时一课一练,共10页。
初中生物第8单元 健康地生活第24章 人类对疾病的抵御第1节 人体的免疫防线第3课时复习练习题: 这是一份初中生物第8单元 健康地生活第24章 人类对疾病的抵御第1节 人体的免疫防线第3课时复习练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
苏科版八年级下册第8单元 健康地生活第24章 人类对疾病的抵御第1节 人体的免疫防线第3课时习题: 这是一份苏科版八年级下册第8单元 健康地生活第24章 人类对疾病的抵御第1节 人体的免疫防线第3课时习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。