教科版 (2019)必修2 信息系统与社会3.4 信息系统的数据处理优秀第1课时教案

这是一份教科版 (2019)必修2 信息系统与社会3.4 信息系统的数据处理优秀第1课时教案，共4页。
3.4 信息系统的数据处理 第1课时





项目主要围绕“借阅图书功能设计”开展学习，通过“用户登录功能设计”“图书查询功能设计”和“图书预约功能设计”三个任务的设置，分别探讨了以下三个问题：


用户登录信息如何被信息系统所验证？


如何利用用户个人的关键信息实现系统自动化查询？


为了更高效地预约图书，如何让系统实时更新数据？





针对给定的任务进行需求分析，明确需要解决的关键问题，运用算法解决问题；能够描述信息系统中的数据处理流程，理解信息系统通过程序实施自动化数据处理的方式。


掌握使用条件查询语句设计查询功能的方法。


通过对用户登录的验证使学生形成数据安全防护意识。





教学重点：体验通过PYTHON编程实现信息系统中数据处理的整个流程。


教学难点： 用算法描述问题，用编程语言实现管理信息系统。





教师准备：打开微机，课件、投影仪等。


学生准备：结合课本提前预习。























教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入
打开QQ登录界面，体验登录QQ的过程。执行以下操作，看看会有什么系统提示。


输入错误的用户名和密码。


输入正确的用户名和密码。


系统的错误提示人性化吗？如何改进使系统具有更智能的提示功能？
打开QQ登录界面，体验登录QQ的过程。
选取QQ这款经典软件，旨在创设贴近学生生活的环境，引起共鸣，激发学生兴趣。
活动1 设计用户登录流程
在我们输入用户名和密码后，信息系统要如何根据用户输入的信息对数据实施相应处理的呢？


1如果是合法用户，信息系统将对记录用户的关键信息，并在接下来的服务中根据用户的关键信息提供有针对性的服务。


2、如果输入的用户名正确而密码错误，信息系统应提示密码输入错误。


3、如果输入的用户名不正确，信息系统应提示无引用户。















观察并完成用户登录流程图，描述用户登录的流程。





























1.学生先独立思考用户在输入用户名和密码时，在什么情况下，用户可以登录成功；在什么情况下，用户无法登录成功。


2.小组讨论并完成用户登录流程图。















引导学生思考 学习 设计用户登录流程。
活动2 编写用户登录判断程序
学习用户登录流程和相应代码：
sesin
sessin可译为会话，可以用来保存用户的状态值。当用户


打开浏览器并产生一个sessin之后，服务器将为用户保存这个sessin，直到这个sessin失效或用户关闭浏览器为止。
Web开发中，常利用sessin进行跨页面参数传递。


#用户登录成功进定义sessin变量，保存用户编号studentNumber


request.sessin[‘userID’]=studentNumber


studentNumber=(‘userID’)


str_Select=“SELECT * FROM [学生表] WHERE [学号]=‘%s’”


%studentNumber












引导学生学习sessin命令
查询命令select
SELECT命令用于在数据表中查询记录。


其基本格式为：


SELECT字段1，字段2 表名


WHERE条件
举例1，从学生表中查询年龄大于16岁的学生的学号、姓名，性别


等信息，查询语句为：


SELECT 学号，姓名，性别 FROM 学生表 WHERE 年龄>16


举例2 查询所有女生的学号和姓名，查询语句为：


SELECT 学号，姓名 FROM 学生表 WHERE 性别=‘女’


举例3 查询学生表中年龄大于16岁的所有男生的学号和姓名，


查询语句为：


SELECT 学号，姓名 FROM 学生表


WHERE 年龄>16 AND 性别=‘男’


举例4 查询学生表中年龄小于16岁或性别为“男”的学生信息，


查询语句为：


SELECT * FROM 学生表


WHERE 年龄