苏科版八年级下册第2节 传染病的预防精品课件ppt

这是一份苏科版八年级下册第2节 传染病的预防精品课件ppt，文件包含242传染病的预防第1课时课件共44张PPTpptx、型冠状病毒mp4、蚊子飞来的横祸swf等3份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。

第一道防线：皮肤、粘膜
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
第三道防线：免疫器官和免疫细胞。
人后天获得，通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用。
人生来就有的，对多种病原体都有一定防御作用。
免疫器官：骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等。
免疫细胞：主要是淋巴细胞等。
人体的第三道防线的组成
1、抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生2、及时清除体内损伤或衰老的细胞3、随时识别并清除体内产生的异常细胞 （肿瘤或移植的细胞）
第二节 传染病的预防
第1课时
1、知道传染病的概念、特点；2、能区分常见的传染病与非传染病；3、识别病毒及病毒性传染病。 及其预防措施
突如其来的灾难改变的所有……
同学们看到这些数字有何感想？
传染病严重威胁人类的健康!!!
1700万人死于传染病， 其中900万以上是少年儿童。 2020年死于传染病多少呢？？?
每年死于传染病的人数每年全世界至少有:
传染病严重威胁人类的生命:
传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫、真菌性等）感染人体后引起的带有传染性的疾病。
1.什么叫传染病？(P53页)
传染病的流行给人类带来巨大灾难,我们必须了解传染病的发生和预防。
传染病的特点：具有流行性和传染性。 多数传染病有一定的流行季节。
病原体是指能引起人和动物发生传染病的微生物和寄生虫的统称
病原体大都体积微小，需要借助显微镜才能看见。
在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，如细菌、病毒和寄生虫等，它们被统称为病原体。
病原体——蚊子飞来的横祸
填写P54页表格，根据你查找的信息 1、这些病的病原体分别是什么？ 2、说说这些病都是怎么传播的?
根据调查结果完成以下表格：（试试看）
真菌（常见皮肤丝状菌）
COVID-19冠状病毒
引起表格中传染病的病原体分别是什么生物？ 为什么有的疾病在一定的季节流行？
有细菌，病毒、寄生虫。有些疾病会在一定的季节流行，这是因为季节对病原体生长繁殖所需要的环境条件以及人类的生活方式，饮食习惯等因素的影响。
按病原体——传染病的种类
鼠疫、肺结核、百日咳、感染性腹泻、脑膜炎、肌炎、细菌性痢疾、破伤风、红眼病（结膜炎）、
乙型肝炎、甲型肝炎、天花、狂犬病、脊髓灰质炎、艾滋病、麻疹、非典、流行性腮腺炎、流感、水痘、手足口病、麻疹
蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、先天性疟疾、
沙眼（衣原体感染）、癣（真菌感染）
根据传染病的传播途径，传染病可分为：
呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病
人类比较常见传染病的类型
新冠状肺炎、流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎、手足口病、流脑、猩红热、水痘等
细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、绦虫病、伤寒、蛲虫病、霍乱等
乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、艾滋病、丝虫病等
血吸虫病、破伤风、狂犬病、沙眼、牛皮癣等
在所有的病原体中，有一类是我们听说过，却不太认识的生物--病毒。流行性感冒、肝炎、非典及新冠状病毒肺炎等都是由病毒引起的。那么，病毒到底是怎样的一种生物？病毒是对人类有害，还是有益呢？
新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均大约是7天左右，短的可以是2天到3天，长的可以10天到12天 症状因病毒而异常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、在较严重病例中，感染可出现肺炎、眼中急性呼吸综合征、肾衰竭、甚至会导致死亡，所以一定要重视呼吸困难等情况，可以先就医进行排除
新型冠状病毒的病毒学以及实验室研究提示，病毒对紫外线和热敏感，56摄氏度在30分钟左右可以杀灭病毒，另外乙醚，75%乙醇，含氯消毒剂，过氧乙酸等均可有效灭活病毒，但是氯已定不能有效灭活病毒。 耐低温
1、病毒的形态 结构
没有细胞结构，有蛋白质外壳和核酸组成，必须用电子显微镜才能观察到。
2、病毒的种类？（根据病毒寄主的不同）
3、病毒的生活特点
（4）、病毒一旦离开所生活的细胞，就不表现任何生命活动。
(1)、病毒不能独立生活，必须在其他生物活细胞里才能生存。
（2)、由病毒引发的疾病传染性强、传播广。
（3）、有些人类的肿瘤也是由病毒感染诱发。
4、病毒两面性
（2）、病毒有益的一面：
病毒是病原体，给植物、动物和人带来各种传染病。人类的传染病80%是由病毒引起的。
（1）、病毒有害的一面：
将一些病毒经人工处理制成疫苗，可以预防接种——防治传染病。病毒还可以作为基因工程的运载体。
2、病毒给动植物带来的疾病很多。如水稻矮缩病毒会使水稻生长受到限制，降低产量；家中的宠物猫、狗，有时会得一种致死性病毒性疾病——温热；狗会感染狂犬病毒，会把狂犬病传染给人，而狂犬病是传染病中死亡率最高一种。
1、 病毒会给植物、动物和人带来各种流行性疾病。如病毒性感冒，人们患病一段时间后就可以康复。但有些疾病如艾滋病会使人死亡。
利用病毒作为运载体在生物工程上的运用也越来越广泛。例如，利用大肠杆菌噬菌体作为运载体，把抗虫的基因转移到棉花的染色体中去，可以获得具有抗虫性能的棉花植株。
病毒也有可利用的一面。利用噬菌体可以治疗某些有细菌引起的疾病，例如，利用绿脓杆菌噬菌体，可以控制烧伤病人由于绿脓杆菌引起的化脓性炎症；
1、为什么绝大多数病毒用电子显微镜才能看到？2、病毒的形态有哪三种？病毒有细胞结构吗？病毒的结构是怎样的？
非常微小，比细菌和其他微生物都小得多。
病毒的形态有球形、杆形和蝌蚪形三种形态。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面包裹的遗传物质-核酸组成。
3、病毒能独立生存吗？病毒的生存特点？4、有人说病毒都是对人有害的，你同意这种说法吗
这种说法不对，因为病毒既有对人类不利的一面，也有有益的一面，如绿脓杆菌噬菌体可治疗烧伤病人的化脓性感染．
病毒不能独立生活。病毒必须寄生在其他生物的活细胞里才能生存。病毒一旦离开所生活的活细胞，就不表现任何生命活动。
传染病是一种可以在短时间内使许多人发病的一类型疾病。所以，传染病是必须及时进行控制的，否则会造成群体性发病，不仅仅会造成恐慌，而且会是人们的日常生活出现混乱。这就是传染病最大的危害。
1、对患者的危害，轻者引起不适，严重影响肝肾脑心肺血液等器官的功能障碍，甚至危及生命； 2、对家庭和社会，可以传染给接触密切者，部分传染病传播极快，可以威胁全社会； 3、造成社会资源的浪费； 4、环境污染。
1.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（）A.植物病毒、细菌病毒、动物病毒B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.细菌病毒、动物病毒、植物病毒D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是（ ）A.所有病毒对人类都是有害的B.营养方式有寄生也有腐生C.能通过分裂产生新的病毒D.MERS病毒属于动物病毒
3.某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（ ）A.肺结核、糖尿病B.肺结核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎D.糖尿核病、色盲
4.下列传染病及其病原体的对应,错误的是（ ）A.艾滋病与B.足癣与寄生细菌C.血吸虫病与血吸虫D.肺结核与结核杆菌
5.冬春两季是水痘高发季节,水痘是由病毒初次感染引起的传染病,相关分析错误的是（ ）A.病毒可用光学显微镜观察B.呼吸道黏膜属第一道防线C.戴口罩有利于切断传播途径D.接种疫苗可保护易感人群
6.下列对病毒特征的描述完全正确的一项是（ ）①没有细胞结构②分裂生殖③具有鞭毛④都营寄生生活A.①② B.②③ C.①③ D.①④
7.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是（ ）A.都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.必须生活在活的动、植物细胞内C.无叶绿体,营寄生生活D.对所寄生的生物造成危害