还剩3页未读，
继续阅读
小学语文人教部编版六年级下册第一单元单元综合与测试精品单元测试课堂检测
展开
这是一份小学语文人教部编版六年级下册第一单元单元综合与测试精品单元测试课堂检测，共5页。
第一单元
[时间：90分钟 满分：100分]
一、在下列加点字的正确读音上打“√”。（3分）
饺子（jiā jiǎ） 细腻(nì lì) 文章( zāng zhāng)
春宵( xiā xià) 茶匙(chí shi) 丰盈( yín yíng)
二、看拼音,写词语。(8分)
qī xī wū yā jiǎ bàn fàn mài
là yuè nóng chóu bǐ cǐ á yè
三、同音字组词。(8分)
[luò] ( )阳 ( )下 ( )驼 ( )绎不绝
[qì] ( )涕 ( )体 ( )车 前功尽( )
[gāng] ( )オ ( )铁 水( ) 提( )挈领
[là] ( )椒 ( )月 ( )烛 丢三( )四
四、将下列词语补充完整,再选词填空。(4分)
能歌( )( ) 日( )不( ) ( )堂大( )
地广( )( ) 万( )更( ) ( )面三( )
(1)比喻居心不良,当面一套,背后一套的词语是_______________。
(2)这个演员_______________，面部表情非常丰富。
(3)他们的节目表演失败了,引发礼堂里一阵_______________。
(4)西藏_______________，生活节奏比较缓慢。
五、选择正确的解释，把序号填写在（ ）里。(5分)
“彩”在字典里的解释有：①颜色 ②彩色的丝绸 ③称赞、夸奖的欢呼声④花样，精彩的成分 ⑤戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演 ⑥获胜的预兆。
彩排（ ） 喝彩（ ） 丰富多彩（ ） 五彩缤纷（ ） 悬灯结彩（ ）
六、选择恰当的关联词填空。(2分)
因为……所以…… 一……就…… 虽然……但是…… 不是……而是……
1.这( )粥,( )小型的农业产品展览会。
2.( )进灶房,( )听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音。
3.( )碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,( )他妈妈总是说时候还早。
4.( )唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了,( )在藏戏里,他的面具是白色的。
七、下列诗句描写的是哪个节日？请选一选。(2分)
A．元宵节 B．清明节 C．元日(正月初一) D．寒食节
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。( )
②去年元夜时，花市灯如昼。 ( )
③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。( )
④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )
八、按要求写句子。(4分)
1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3.春城无处不飞花。(给诗句换一种说法,保持句意不变)
_________________________________________________________________
4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟技能和美好姿态。(修改病句)
_________________________________________________________________
九、根据所学内容完成练习。(5分)
1.__________________________，脉脉不得语。
2.中庭地白树栖鸦,__________________________。
3.《北京的春节》一文的作者是__________________________,该文是按照_____________顺序来写的。
4.《腊八粥》描绘了其乐融融的一家三口,表达了作者对_____________的无比热爱,以及对_____________的无限眷恋。
5.藏戏有固定的形式:开场______以招揽观众,正戏_______，结尾则具有_________之意。
十、课内阅读。(10分)
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水洴传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
写出和选文中加点词语类似的拟声词。(2分)
________ ________ ________ ________
2.从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?在后面的括号里打“√”。(3分)
吃团圆饭( ) 放花炮( ) 吃饺子( )
观花灯( ) 逛庙会( ) 吃元宵( ）
3.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”:突出灯数量多的词或短语是“_____________”,“_____________”,说明灯图案多的词语是“_____________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是______________________________。(2分)
4.用“____”画出选文中最能说明“有声有光”"的句子。(1分)
5.选文第1自然段中“这在当年,也是一种广告”中“这”指什么?(用原文中的话回答)(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
十一、课外阅读。(11分)
秦腔(节选)
贾平凹
对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命。外地人_______尤其是自夸于长江流域的纤秀之士_______最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是:唱得有劲。说得直率的是:大喊大叫。但是,几百年来,秦腔却没有被淘汰,被沉沦,这使多少人大惑而不得其解。其解是有的,就在陕西这块土地上。
如果是一个南方人,坐车麦轰隆隆往北走,渡过黄河,进入秦川大地,原来竟是:一抹黄褐的平原；(辽 廖)阔的地平线上,一处一处用木橡夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,技干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统!再去接触一下秦人吧,活脱脱的一群秦始皇兵马(俑 涌)的复出:高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍,你不禁( jīn jìn)又要改变起世界观了:啊,这是块多么空旷( guǎng kuàng)而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不
去地痛苦地妊娠,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!
农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下 ；秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的国乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们,要和”“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素
1.在文中括号里选择正确的汉字或注音,画“√”。(2分)
2.文章第一自然段中破折号的作用是( )(2分)
A.表示话题的转变。 B.用于引文后标明作者。 C.表示插说。
3.在文中用“ ”画出有关陕西人外貌的描写。(1分)
4.读完本文后,你知道陕西人生命中的五大要素是哪些吗?请写下来。(2分)
________________________________________________________________________
5.读文中画线的句子,试分析这句话在文中的作用。(2分)
________________________________________________________________________
6.被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛?请说说你阅读选文后的理解。(2分)
________________________________________________________________________
十二、习作。(30分)
我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯,不同地区的节日、服饰、饮食、居民、民间工艺品等都各不相同。这次习作,我们就来把家乡独具特点的民风民俗介绍给别人吧!
要求:题目自拟,语句通顺,详略得当。
答案：
一、jiǎ nì zhāng xiā chí yíng
二、栖息 乌鸦 搅拌 贩卖 腊月 浓稠 彼此 熬夜
三、洛 落 骆 络 泣 气 汽 弃 刚 钢 缸 纲 辣 腊 蜡 落
四、能歌善舞 日夜不绝 哄堂大笑 地广人稀 万象更新 两面三刀
(1) 两面三刀(2) 能歌善舞(3) 哄堂大笑(4) 地广人稀
五、⑤ ③ ④ ① ②
六、1.不是……而是…… 2. 一……就…… 3.虽然……但是…… 4.因为…所以……
七、① C ② A ③ D ④ B
八、1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。
2.看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
3.春城处处都飞花。
4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
九、1.盈盈一水间 2.冷露无声湿桂花
3.老舍 时间 4.普通百姓 家庭亲情
5.陈说藏戏历史 表演故事的主要部分 庆祝演出成功
十、1.吱吱 哗哗 嗖嗖 淙淙
2.放花炮 观花灯 吃元宵
3.处处 几百盏 各形各色 春节的又一个高潮
4.走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
5.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水洴传》故事,有的图案各式各样。
十一、1.辽 俑 jīn kuàng
2.C
3.高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。
4.秦腔 西风白酒 长线辣子 大叶卷烟 牛肉泡馍
5.内容上，作者用概括的语言传达出了秦地民众的生存状态；结构上，则起着承上启下的过渡作用。
6.因为秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣，是农民大苦中的大乐，是陕西人生命的五大要素之一。
十二、习作。(略)题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
第一单元
[时间：90分钟 满分：100分]
一、在下列加点字的正确读音上打“√”。（3分）
饺子（jiā jiǎ） 细腻(nì lì) 文章( zāng zhāng)
春宵( xiā xià) 茶匙(chí shi) 丰盈( yín yíng)
二、看拼音,写词语。(8分)
qī xī wū yā jiǎ bàn fàn mài
là yuè nóng chóu bǐ cǐ á yè
三、同音字组词。(8分)
[luò] ( )阳 ( )下 ( )驼 ( )绎不绝
[qì] ( )涕 ( )体 ( )车 前功尽( )
[gāng] ( )オ ( )铁 水( ) 提( )挈领
[là] ( )椒 ( )月 ( )烛 丢三( )四
四、将下列词语补充完整,再选词填空。(4分)
能歌( )( ) 日( )不( ) ( )堂大( )
地广( )( ) 万( )更( ) ( )面三( )
(1)比喻居心不良,当面一套,背后一套的词语是_______________。
(2)这个演员_______________，面部表情非常丰富。
(3)他们的节目表演失败了,引发礼堂里一阵_______________。
(4)西藏_______________，生活节奏比较缓慢。
五、选择正确的解释，把序号填写在（ ）里。(5分)
“彩”在字典里的解释有：①颜色 ②彩色的丝绸 ③称赞、夸奖的欢呼声④花样，精彩的成分 ⑤戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演 ⑥获胜的预兆。
彩排（ ） 喝彩（ ） 丰富多彩（ ） 五彩缤纷（ ） 悬灯结彩（ ）
六、选择恰当的关联词填空。(2分)
因为……所以…… 一……就…… 虽然……但是…… 不是……而是……
1.这( )粥,( )小型的农业产品展览会。
2.( )进灶房,( )听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音。
3.( )碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,( )他妈妈总是说时候还早。
4.( )唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了,( )在藏戏里,他的面具是白色的。
七、下列诗句描写的是哪个节日？请选一选。(2分)
A．元宵节 B．清明节 C．元日(正月初一) D．寒食节
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。( )
②去年元夜时，花市灯如昼。 ( )
③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。( )
④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )
八、按要求写句子。(4分)
1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3.春城无处不飞花。(给诗句换一种说法,保持句意不变)
_________________________________________________________________
4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟技能和美好姿态。(修改病句)
_________________________________________________________________
九、根据所学内容完成练习。(5分)
1.__________________________，脉脉不得语。
2.中庭地白树栖鸦,__________________________。
3.《北京的春节》一文的作者是__________________________,该文是按照_____________顺序来写的。
4.《腊八粥》描绘了其乐融融的一家三口,表达了作者对_____________的无比热爱,以及对_____________的无限眷恋。
5.藏戏有固定的形式:开场______以招揽观众,正戏_______，结尾则具有_________之意。
十、课内阅读。(10分)
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水洴传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
写出和选文中加点词语类似的拟声词。(2分)
________ ________ ________ ________
2.从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?在后面的括号里打“√”。(3分)
吃团圆饭( ) 放花炮( ) 吃饺子( )
观花灯( ) 逛庙会( ) 吃元宵( ）
3.作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”:突出灯数量多的词或短语是“_____________”,“_____________”,说明灯图案多的词语是“_____________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是______________________________。(2分)
4.用“____”画出选文中最能说明“有声有光”"的句子。(1分)
5.选文第1自然段中“这在当年,也是一种广告”中“这”指什么?(用原文中的话回答)(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
十一、课外阅读。(11分)
秦腔(节选)
贾平凹
对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命。外地人_______尤其是自夸于长江流域的纤秀之士_______最害怕秦腔的震撼。评论说得婉转的是:唱得有劲。说得直率的是:大喊大叫。但是,几百年来,秦腔却没有被淘汰,被沉沦,这使多少人大惑而不得其解。其解是有的,就在陕西这块土地上。
如果是一个南方人,坐车麦轰隆隆往北走,渡过黄河,进入秦川大地,原来竟是:一抹黄褐的平原；(辽 廖)阔的地平线上,一处一处用木橡夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重；冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,技干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆……你立即就会明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的一统!再去接触一下秦人吧,活脱脱的一群秦始皇兵马(俑 涌)的复出:高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石磙子碌碡上吃着牛肉泡馍,你不禁( jīn jìn)又要改变起世界观了:啊,这是块多么空旷( guǎng kuàng)而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二愣”的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不
去地痛苦地妊娠,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!
农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下 ；秦腔是他们大苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的国乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们,要和”“西风”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素
1.在文中括号里选择正确的汉字或注音,画“√”。(2分)
2.文章第一自然段中破折号的作用是( )(2分)
A.表示话题的转变。 B.用于引文后标明作者。 C.表示插说。
3.在文中用“ ”画出有关陕西人外貌的描写。(1分)
4.读完本文后,你知道陕西人生命中的五大要素是哪些吗?请写下来。(2分)
________________________________________________________________________
5.读文中画线的句子,试分析这句话在文中的作用。(2分)
________________________________________________________________________
6.被评论为“大喊大叫”的秦腔为什么几百年来依然兴盛?请说说你阅读选文后的理解。(2分)
________________________________________________________________________
十二、习作。(30分)
我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯,不同地区的节日、服饰、饮食、居民、民间工艺品等都各不相同。这次习作,我们就来把家乡独具特点的民风民俗介绍给别人吧!
要求:题目自拟,语句通顺,详略得当。
答案：
一、jiǎ nì zhāng xiā chí yíng
二、栖息 乌鸦 搅拌 贩卖 腊月 浓稠 彼此 熬夜
三、洛 落 骆 络 泣 气 汽 弃 刚 钢 缸 纲 辣 腊 蜡 落
四、能歌善舞 日夜不绝 哄堂大笑 地广人稀 万象更新 两面三刀
(1) 两面三刀(2) 能歌善舞(3) 哄堂大笑(4) 地广人稀
五、⑤ ③ ④ ① ②
六、1.不是……而是…… 2. 一……就…… 3.虽然……但是…… 4.因为…所以……
七、① C ② A ③ D ④ B
八、1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。
2.看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
3.春城处处都飞花。
4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
九、1.盈盈一水间 2.冷露无声湿桂花
3.老舍 时间 4.普通百姓 家庭亲情
5.陈说藏戏历史 表演故事的主要部分 庆祝演出成功
十、1.吱吱 哗哗 嗖嗖 淙淙
2.放花炮 观花灯 吃元宵
3.处处 几百盏 各形各色 春节的又一个高潮
4.走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
5.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水洴传》故事,有的图案各式各样。
十一、1.辽 俑 jīn kuàng
2.C
3.高个浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。
4.秦腔 西风白酒 长线辣子 大叶卷烟 牛肉泡馍
5.内容上，作者用概括的语言传达出了秦地民众的生存状态；结构上，则起着承上启下的过渡作用。
6.因为秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣，是农民大苦中的大乐，是陕西人生命的五大要素之一。
十二、习作。(略)题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
相关试卷
部编版小学语文六年级下册第一单元测试卷（含答案）： 这是一份部编版小学语文六年级下册第一单元测试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，信息匹配，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版六年级下册第一单元单元综合与测试单元测试同步测试题： 这是一份小学语文人教部编版六年级下册第一单元单元综合与测试单元测试同步测试题，共4页。试卷主要包含了读拼音,写生字，比一比,再组词，把下列词语补充完整,并选词填空，把节日与对应的习俗用线连起来，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
小学第一单元单元综合与测试优秀单元测试巩固练习： 这是一份小学第一单元单元综合与测试优秀单元测试巩固练习，共7页。
