初中数学人教版八年级上册11.3.2 多边形的内角和获奖课件ppt
展开三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。
如图,△ABC,∠A+∠B+∠C=180°。
正方形、长方形的每个内角都是90°,因此它们的内角和为360°。
那任意四边形的内角和呢?是否为360°呢?
连接AC,∠BAD+∠B+∠BCD+∠D=(∠BAC+∠BCA+∠B)+(∠DAC+∠DCA+∠D)=180°+180°=360°
所以四边形的内角和为360°。
从n边形的一个顶点出发,可以作(n-3)条对角线,它们将n边形分为(n-2)个三角形,这(n-2)个三角形的内角和就是n边形的内角和,所以,n边形的内角和等于(n-2)×180°。
1.一个多边形的内角和是1260°,这个多边形的边数是( )A.7 B.8C.9 D.10
2.若一个多边形增加一条边,那么它的内角和( )A.增加180° B.增加360°C.减少360° D.不变
解:如图,四边形ABCD中,∠A+∠C=180°。∵ ∠A+∠B+∠C+∠D=(4-2)×180°=360°,∴ ∠B+∠D=360°-(∠A+∠C)=360°-180°=180°。
例1 如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?
如果四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补。
如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做五边形的外角和。
(1)任意一个外角和它相邻的内角有什么关系?(2)五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少?
5×180°=900°
由五边形的内角和为(5-2)×180°,可得五边形的外角和为2×180。
同样,由n边形的内角和为(n-2)×180°,可得n边形的外角和为2×180°。
n边形的外角和等于360°。
1.若一个多边形的内角和与它的外角和相等,则这个多边形是( )A.三角形 B.四边形C.五边形 D.六边形
2.如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE的4个外角,若∠A=120°,则∠1+∠2+∠3+∠4=_______°。
由特殊到一般探究规律及性质
如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24°,再沿直线前进10米,又向左转24°……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是_______米。
如果每次直线前进15米后右转18°呢?
如图,一个四边形截去一个角后,所得到的图形的内角和是多少呢?算出所有可能的结果。
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初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.2 多边形的内角和示范课ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.3 多边形及其内角和11.3.2 多边形的内角和示范课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,跟踪训练,随堂练习,16或17,多边形的内角和,内角和计算公式,外角和等内容,欢迎下载使用。
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