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    八年级上数学课件八年级上册数学课件《等腰三角形》 人教新课标 (8)_人教新课标

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    人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形完美版课件ppt

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    这是一份人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形完美版课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了认识等腰三角形,用符号语言表示为,等边对等角,练一练等内容,欢迎下载使用。
    (课本P49页)如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展 开,得△ABC,
    活动1:实践观察,认识三角形
    有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
    等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.
    把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折,找出其中相等的线段和角,填入下表
    你能发现等腰三角形有什么性质吗?说一说你的猜想.
    性质1:等腰三角形的两底角相等。(简写成“等边对等角” )
    性质2:等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合。(简称“三线合一” )
    性质2:等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合在△ABC中,AB =AC, 点 D在BC上1、∵AD ⊥ BC∴∠ = ∠ ,____= 。 2、∵AD是中线,∴ ⊥ ,∠ =∠ 。3、∵AD是角平分线,∴ ⊥ , = 。
    等腰三角形是轴对称图形.对称轴是底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在直线
    性质1:等腰三角形的两底角相在△ABC中, ∵ AC=AB( )∴ ∠B=∠C ( )
    例1.在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ ABC各角的度数
    解:AB=AC,BD=BC=AD,∠ ABC= ∠ C= ∠ BDC∠ A= ∠ ADD(等边对等角)设A=x,则∠ BDC= ∠ A+ ∠ ABD=2x从而∠ ABC= ∠ C= ∠ BDC=2x于是在△ ABC中,有∠ A+ ∠ ABC+ ∠ C=x+2x+2x=1800.解得x=360在△ ABC中, ∠ A=360 ∠,ABC= ∠ C=720
    练习1:小试牛刀 如图(1)在等腰△ABC中,AB =AC, ∠A = 36°,则∠B =——∠C=—
    变式练习:1、如图(2)在等△ABC腰中,∠A = 50°, 则∠B =——,∠C=——2、如图(3)在等△ABC腰中,∠A = 120°则∠B =——,∠C=——
    练习2 △ ABC是等腰直角三角形(AB=AC,∠ BAC=90°),AD是底边BC上的高,标出∠ B, ∠ C, ∠ BAD, ∠ DAC的度数,图中有哪些相等的线段?
    练习3:在△ ABC中,AB=AD=DC, ∠BAD=26°,求∠ B和∠ C的度数
    1、等腰三角形的一个角是40度,它的另外两个角的度数是多少呢?
    2、等腰三角形的一个角是100度,它的另外两个角的度数是多少呢?
    3、等腰三角形的底边长为7cm,一腰长的中线把周长分为两部分,其差为3cm,则等腰三角形的腰长为多少?
    1、求有关等腰三角形的问题,作顶角平分线、底边中线,底边的高是常用的辅助线;
    2、熟练掌握求解等腰三角形的顶角、底角的度数;
    3、掌握等腰三角形三线合一的应用。
    这节课我们学习了什么?

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