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    初中13.2 画轴对称图形综合与测试获奖ppt课件

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    这是一份初中13.2 画轴对称图形综合与测试获奖ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了作业课本P71,习题132,第1题,Olympics,Beijing等内容,欢迎下载使用。

    下列图片被遮住了一半请说出图片的名称
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    右图右脚印和左脚印成轴对称,折痕所在直线就是它们的对称轴,并且连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。
    请你再画一个图形做一做,看看是否得到同样的结论。
    把画有“风筝笑脸”的纸折叠,用“描图”的方法,画出另一张“风筝笑脸”. 打开纸,看看这两个图形有什么关系? 再画出折痕,找出一对对应点,连接对应点,它们和折痕所在的直线有什么关系?
    一、由一个平面图形可以得到它关于一条直 线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同. 二、新图形上的每一个点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点. 三、 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 四 、对称轴方向和位置发生变化时,得到图形的方向和位置也发生变化.
    用折纸描图等方法,改变对称轴的方向和位置,可以得到美丽的图案.
    如果有一个图形和一条直线,任何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?
    已知:直线l和一个点A 。求作:点A关于直线l的对称点A′
    (1)过点A作l的垂线,垂足为O
    (2)在垂线上截取OA′=OA
    点A′就是点A关于直线l的对称点
    已知:线段AB和直线l作出与线段AB关于直线l成轴对称的图形
    如图,已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直线l对称的图形。
    (1)过点A画直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA,A′就是点A关于直线l的对称点。
    (3)连接A′B′,B′C′,C′A′,得到△A′B′C′即为所求。
    (2)同理,分别画出点B,C关于直线l的对称点B′,C′ 。
    通过以上探究,你能总结出作轴对称图形的方法吗?
    几何图形都可以看作由点组成。对于某些图形,只要作出图形中一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形

    练习 1、如图,把下列图形补成关于直线L的对称图形。
    请画出⊿ABC关于直线 的对称⊿ A’B’C’.
    如图给出了一个图案的一半,其中的虚线 l 是这个图案的对称轴。 整个图案是个什么形状?请准确地画出它的另一半。
    实际图形和印章中的像可以看成上图那样的成轴对称关系。
    轴对称变换前后的 图形是一对“好朋友”,在一次活动中他们走散了,请同学们帮助他们找回自己的“好朋友”。
    用两个圆、两个三角形、两条平行线段可以构造出许多独特而有意义的轴对称图形(如下图),请你也仿照构思一个图案,别忘了加上一两句贴切的解说词哦.
    问题:射线、直线的轴对称图形又怎么画呢?
    利用轴对称可以设计很多精美的图案
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