初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定一等奖ppt课件

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全等三角形的判定（二）
有一块三角形的玻璃打碎成如图的两块，如果要到玻璃店去照样配一块，要不要两块都带去？
画一个三角形，使它的一个内角为60度，夹这个角的一条边为6厘米，另一条边长为5厘米.
AB = A’B’ ∠A = ∠A’ AC =A’C’
△ ABC≌ △A’B’C’
三角形全等的判定定理：
在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等（简记为S.A.S)
例3 如图，已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD.说明 △ OAD与 △ OBC全等的理由
∴△OAD≌△OBC (S.A.S)
解：在△OAD 和△OBC中
若AB=AC则添加什么条件可得ΔABD≌ΔACD
∠BAD= ∠ CAD
若∠BAD= ∠CAD则添加什么条件可使ΔABD≌ΔACD
1. 边角边定理的内容是什么？
2.总结一下证明三角形全等的方法 有 几种？各是什么？
有人要测量小口瓶内径，他用两根相等的木条AA’，BB’在中点连在一起，可活动A，B两点，使A’，B’卡在瓶的内壁上，然后量出AB间的长度就可测量出小口瓶下半部的内径，请说明为什么？