北师大版（2013）五年级下册第二十八课 面对人际关系中的挑战教课内容ppt课件

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蹲下来看孩子的世界 母亲很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去。母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目、五颜六色的东西那么多，女儿为什么不喜欢呢？
有一次，女儿的鞋带松了， 母亲蹲下身子为孩子系鞋带。突然，母亲发现了一种从未见过的可怕景象：眼前晃动着的全是商店里人的腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，每次带孩子去商店的时候，她总是把孩子扛在肩上。
换位思考，就是设身处地为他人着想，即将心比心、想人所想。它是一个能帮助我们处理好人际关系的重要法宝。
小军和小明是同桌。有一天，数学测验卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少分，小明没有回答。课间，小军偷看了小明的试卷，原来小明考了58分。小军大声对着小明说：“哈哈，原来你的成绩比我差啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真不知天高地厚，我考了95分，你才考了那么点儿分，有什么好骄傲的？”
选一选：从上面的剧本中，你悟出了什么道理？[在认同处打勾。]A谁都不希望受到别人的伤害，更不应该去伤害别人。[ ]B不要随意侵犯别人的隐私。[ ]C己所不欲，勿施于人。[ ]D 我悟出的道理：
生活中，我们要时时处处能从别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，就能融洽、友善地与人相处，即“换位思考，与人为善”。
我最欣赏 同学的勤奋（谦和、勇敢、机智、正直、韧劲、细致、有爱心…），具体表现： 。
妈妈为我报了舞蹈班，我堂堂男子汉怎能参加这样女气的兴趣班?强烈抗议肯定免不了一顿骂，我想学跆拳道，怎么和妈妈沟通呢？……
多一些交流，少一些隔阂；多一些沟通，少一些误会；多一些快乐，少一些烦恼。
与父母角色互换，体验他们对子女的关爱。与老师角色互换，体验他们对学生的期待。与失学的同龄人角色互换，体验他们对求知的渴望。与危难中的求生者角色互换，体验他们对生命的留恋。与 角色互换，体验他们对 。
成长足迹：[课后完成]