高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 海—气相互作用授课ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 海—气相互作用授课ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了全球水量平衡示意等内容，欢迎下载使用。
1.能够描述不同区域海——气相互作用过程中的水热交换过程。2.运用图表资料，说明海——气相互作用对全球水热平衡的影响。3.能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。4.通过对海——气相互作用 的分析，能够认识到尊重自然规律的重要性。
秘鲁沿海受寒流影响，气候干旱。然而，2016年12月下旬，秘鲁北部海域海水逐渐升温，雨水增多。到2017年3月，沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡，数万人受灾（图4.14）。为什么会出现这种气候异常？如何监测这种现象呢？
海—气相互作用与全球水热平衡
海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响。
海—气间在进行水分交换的同时，也实现了热量的交换，海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层。
海水吸收太阳辐射而增温增温的海水通过传导、对流等方式加热近海面大气，并通过长波辐射的形式将热量传递给大气
海洋表层储存85%的热量
海—气水热交换地理意义
海一气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡
海水吸收太阳辐射而增温。增温的海水通过传导、对流等方式加热近海面大气，再通过长波辐射的形式将热量传递给大气。
海水的蒸发使海水失去热量，这些热量随水汽进入大气中。当水汽凝结时，将它从海洋吸收的热量释放出来，这是海——气热量输送的主要途径。
海水蒸发变为水汽，进入大气。在一定条件下，大气中的水汽凝结，形成降水。大部分的降水直接落回海洋。
从长期来看，全球水的总量没有什么变化但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额；这就是水量平衡原理
全球洋流模式与形成机理
图4.16全球水量平衡示意
估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化；请利用水量平衡原理加以说明
海—气相互作用及其异常
通过海一气相互作用，海洋和大气成为一个整体如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常甚至出现极端的天气事件
正常年份太平洋环流示意
正常年份太平洋环流(沃克环流)
正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，大气较稳定，气流下沉；西部海水温度较高，气流上升，该环流称沃克环流
厄尔尼诺太平洋环流示意
厄尔尼诺现象还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性
厄尔尼诺现象-太平洋表层水温
有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象
厄尔尼诺年份太平洋水温分布
厄尔尼诺现象与气候异常
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火；例如，1997-1998年印度尼西亚出现长时间干旱，引发了严重的森林大火
2017年厄尔尼诺年份秘鲁洪水
2019年厄尔尼诺印度尼西亚森林大火
厄尔尼诺现象还会造成哪些影响？
秘鲁寒流减弱上升流削弱
饵料减少，鱼类大量死亡
鸟类失去食物来源，大量死亡或迁徙
海洋捕捞业衰落，经济萧条
东南信风将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部。
西部海水温度增高，气压下降，潮湿空气积累形成台风和热带风暴。
东部底层海水上泛，致海水变冷。
拉尼娜现象对我国的影响
与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象；拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，同样会引起气候异常
厄尔尼诺与拉尼娜现象对比
对厄尔尼诺和拉妮娜现象的成因及影响，科学家仍在不断探索
分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响
正常情况下，赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流图示意正常年份热带太平洋上空近东西方向的大气热力环流
在图中用箭头表示大气运动方向，使之形成环流圈如果赤道附近太平洋东岸海水温度下降，说明其对环流的影响说明环流的变化对赤道附近太平洋东、西岸气候的影响
厄尔尼诺现象——奥秘与探索
1941年，赤道附近太平洋东部海面温度异常升高，温暖的海水沿秘鲁、智利沿海向南侵袭，最南到达15°S此次温暖海水南侵，导致喜冷水鱼类大量死亡，并在沿岸地区产生灾害性的阵雨和风暴；这是人类第一次报道厄尔尼诺现象
厄尔尼诺现象——奥秘与探索
为什么会发生厄尔尼诺现象? 厄尔尼诺现象的影响到底有多大?科学家从大气环流、地球自转速度、火山喷发等方面，通过科学推理、模型模拟与实际观测相结合的方式，探索厄尔尼诺现象形成的原因，并试图解释其产生的影响
尽管在监测和预测方面取得了很多成果但是，因为过于复杂，每次出现的情况都不一样，周期也不固定，科学家对厄尔尼诺现象的成因和影响机制的了解还很有限
同时，厄尔尼诺现象还带给人们更多的启示：大陆上的气候异常，往往需要从海洋上找答案；局部海区的水温异常，其影响范围可能扩展至全球由此，科学家对海洋进行更为深入、系统的研究
例如，海洋的哪些部分对全球水热平衡影响较大？除赤道附近太平洋东部海域外，还有哪些海域表层温度的变化可能影响全球气候?大洋除表层洋流外，纵向(表层和深层)是否存在洋流，其变化对气候影响有多大?厄尔尼诺现象蕴含着海洋无尽的奥秘，也激发科学家无尽的探索
下图为某科学考察队路线示意图。读图，完成第1~2题。
1.若船只出发时,A处是1月,经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是(　　)　　　　　　　　　　　　　　A.海水向大气补充热量 B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系 D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是(　　)A.①处 B.②处 C.①②处相等 D.无法判断
读某海域表层水温距平值(单位:℃)图,完成第3~6题。
3.出现图示水温状况的原因是(　　)A.东北信风减弱B.赤道暖流增强C.东南信风减弱D.西风漂流增强4.图示水温分布状况下(　　)A.形成拉尼娜现象B.全球气压带、风带北移C.该海域热量收支平衡D.扰乱全球水热输送和交换