高中历史第3课 中古时期的欧洲 图片ppt课件

这是一份高中历史第3课 中古时期的欧洲 图片ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了课程标准，中古时期，授予土地者，领取土地者，统治阶级，权力独立分裂割据，领主自营地，农民份地，自由农份地，农奴份地等内容，欢迎下载使用。

1、了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会变化；
2、认识这时期世界各区域文明的多元面貌
476年西罗马帝国灭亡
文艺复兴（14-17C)
是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起
在任何中世纪语言中都没有与封建主义这一现代术语对应的词语，但是有一个中世纪拉丁词语 feudum ，意思是封土( fief) ，由它这里派生出现代术语"封建主义"。 ——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特 《西欧中世纪史》
“我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”
西周分封制与西欧封建制的异同
庄园是中古西欧基本的农业经济组织
西欧封建庄园经济的内容
③主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序
①耕种领主自营地，收入归领主
②法律上非自由人，被固着于土地上
③自备工具为领主服劳役
奴隶是奴隶社会的主要生产者。没有独立的人格，没有任何自由和权利，被奴隶主当作“会说话的工具”和私有财产。任意买卖、屠杀。
农奴是封建农奴制下深受剥削和压迫的农业生产者。占有少量劳动工具，隶属于农奴主。可以连同土地被买卖，抵押或转让。世世代代被束缚于农奴主的土地强制劳动。
随着西欧封建制度的发展，十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步……
形成王权、教会、城市三元结构
布罗代尔说：“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。
15世纪，基本完成法兰西统一
诺曼征服后逐步形成比较强大的王权
形成强大的王权，孕育统一力量，逐步走向统一
拥有大量庄园和广袤的土地，并向信徒征收十一税
形成从教皇到各级神职人员的等级制度
中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的主持下接受洗礼
结婚时在教堂由神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂，请神父主持涂香油仪式，死后的葬礼也在教堂举行，葬礼结束后，死者直接埋入教堂附属的墓地
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
教权与王权—既勾结又抗争
1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇"忏悔罪过"，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家，这就是"卡诺莎之辱"。此后，"卡诺莎之辱"在西方世界成为屈辱投降的代名词。
中世纪城市中的交易
封建沙海中的绿洲 ——中世纪的城市
斯塔夫里阿诺斯说：“在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的曾使相比是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始，而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国的结构中，所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其它任何地区所没有的”。
西罗马帝国灭亡 君士坦丁堡
6世纪，查士丁尼法典与罗马法
5—7世纪拜占庭帝国版图的变化
1453年 被奥斯曼土耳其帝国灭亡
1444年的拜占庭帝国
1547年伊凡四世加冕称帝，进行改革
17世纪末，俄罗斯将疆界推进到太平洋， 成为地跨欧亚两洲的庞大帝国