九年级全一册第二章田径教学设计

展开

这是一份九年级全一册第二章田径教学设计，共3页。

教

材
耐久跑

自选项目：篮球、排球
难点：克服“极点”现象
重点：两腿蹬摆协调结合，步伐均匀有节奏，能合理分配体力。
教学目标
知识目标：学生耐久跑过程中合理分配体力的方法。

能力目标：学生能运用已学知识以正确的跑姿，有节奏的呼吸、步幅均匀练习耐久跑。

情感目标：培养学生坚强的意志，勇于克服困难的精神。
教学过程
教学内容
教师活动
时间
学生活动
练习次数
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

开

始

部

分

一

课

堂

常

规

在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

安排见习生。

2分

全班成二列横队集合。

组织如（图一）

×××××○○○○○

×××××○○○○○

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二

游

戏

三

复习少年健美操
二、教师组织学生进行游戏

1、游戏名称：“排头抓排尾”

2、游戏方法：学生排成单行用双手抱住前面一人的腰部

3、要求：队伍不能初拉断

4、教师给学生分组进行练习

5、鼓励学生认真参与游戏

三、教师组织学生复习少年健美操第一至第十节

教师领做、口令指挥学生练

提法动作要领

提出易犯错误和纠正错误的方法

5

8
二、全班学生分成4组进行练习。练习（图略）

练习队形如（图三）

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

××××× O O O O O

要求：记住动作线路、活动充分

2

教学过程
教学内容
教师活动
时间
学生活动
练习次数

基

本

部

分
一

耐

久

跑

二

自

选

项

目
复习耐久跑

教师重申耐久跑的技术要领，示范途中跑动作

重点：上体正直、重心平稳

摆臂放松、呼吸自然

组织学生进行耐久跑的练习

提示动作要领，单个辅导

集体讲评，纠正错误

小结，提出还存在的问题

教师安排学生进行自选项目的练习

教师提出练习要求及注意事项

要求：练习自觉认真、遵守课堂纪律

巡视学生的练习过程

辅导学生，单个纠错

自选项目

篮球：篮下45度投擦板球

排球：自抛自垫

19

8

学生进行耐久跑的练习

1、记住耐久跑的技术要领和理解“极点”、“第二次呼吸”

2、匀速跑60米加速跑30米惯性跑

要求：控制好途中跑速度和动作频率

练习图四

操场

×

×

×

× 60M 30自然跑进

3、女生5分钟、男生6分钟

要求：跑得轻快、放松，以匀速为主。

接受教师指导，纠正错误动作。

学生自选项目练习

记住教师所提的练习要求

根据自已的兴趣爱好选择项目

自觉参与练习，积极锻炼身体

能接受教师的辅导

2

1

结

束

部

分

小

结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、布置回收器材。

四、师生再见

5

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

实

施

情

况

记

载

班级
预计负荷
练习密度： 30%

平均心率： 148次/分
日期
场

地

器

材
操场

篮球

排球

相关教案更多