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    专题16.9第16章二次根式单元测试(基础卷)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】
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    专题16.9第16章二次根式单元测试(基础卷)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】

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    这是一份专题16.9第16章二次根式单元测试(基础卷)-2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】,共11页。试卷主要包含了9第16章二次根式单元测试等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年八年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】

    专题16.916章二次根式单元测试(基础卷)

    姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

    注意事项:

    本试卷满分120分,试题共26选择10道填空8道、解答8道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置

    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.(2020秋•二道区期末)将化简后的结果是(  )

    A2 B C2 D4

    2.(2018春•洪山区期末)下列计算错误的是(  )

    A B2 C.( D±3

    3.(2020秋•乐亭县期末)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )

    A B C D

    4.(2020春•兴县期末)下列计算正确的是(  )

    A2 B C D2

    5.(2019春•武昌区月考)已知y3,那么yx的值是(  )

    A.﹣6 B.﹣9 C.﹣6 D9

    6.(2018秋•石景山区期末)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  )

    Ax1 Bx>﹣3x1 Cx≥﹣3 Dx≥﹣3x1

    7.(2019春•西湖区校级月考)设,则可以表示为(  )

    A B C D

    8.(2019秋•恩阳区 月考)已知﹣1a0,化简的结果为(  )

    A2a B2a C D

    9.(2019•石家庄二模)如图,从一个大正方形中裁去面积为30cm248cm2的两个小正方形,则余下部分的面积为(  )

    A78 cm2 Bcm2 

    Ccm2 Dcm2

    10.(2013•武汉模拟)设S11S21+3S31+3+5,…,Sn1+3+5++2n1),S••,其中n为正整数,用含n的代数式表示S为(  )

    An B Cn2 D

    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

    11.(2020•砚山县三模)若二次根式有意义,则x的取值范围是     

    12.若的小数部分为b,则     

    13.(2020春•怀宁县期末)把化为最简二次根式,结果是     

    14.(2017秋•道里区期末)已知a满足|2017a|a,则a20172的值是     

    15.(2020春•定襄县期末)已知最简二次根式2可以合并,则a的值是     

    16.(2017春•马龙县校级月考)观察并验证下列算式:234,由此规律猜想第2014个算式为:     

    17.(2017春•云梦县期末)已知x2y2,那么x2+xy+y2的值是     

    18.(2020秋•永春县期中)若y2,则(x+y2003     

    三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    19

    20.(2020秋•新都区月考)计算:

    1)(20140+|1|

    2)()(32)﹣(2

    21.(2020秋•南安市期中)如果一个三角形的三边长分别为abc,记p,那么这个三角形的面积S,这个公式叫“海伦公式”.若a5b6c7,利用以上公式求三角形的面积S

    22.(2019秋•南江县期末)已知,求(zy2的值.

    23.(2019秋•茂名期中)已知b+8

    1)求ab的值;

    2)求a2b2的平方根和a+2b的立方根.

    24.(2020春•鄂州期中)实数ab在数轴上的位置如图所示,化简:|ab|

    25.(2020秋•揭西县月考)已知x2y2

    1)求x+yxy的值;

    2)利用(1)的结果求x2+xy+y2的值.

    26.(2020秋•吴江区期中)像2两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,则称这两个代数式互为有理化因式.爱动脑筋的小明同学在进行二次根式计算时,利用有理化因式化去分母中的根号.

    1

    2

    勤奋好学的小明发现;可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数.

    3)化简:

    解:设x,易知,帮x0

    由:x232.解得x

    请你解决下列问题:

    12的有理化因式是     

    2)化简:

    3)化简:

     

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