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    专题01 平行线情景应用-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版)

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    这是一份专题01 平行线情景应用-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版),共8页。

    专题01   平行线情景应用

    【专题背景】

    在学习完平行线的性质后,常常会遇到含三角板”“长方形纸条”“折叠等字眼的题目,解题过程中,不要忘记题中暗含的条件.

     

    一、三角板与直尺

    暗含条件:三角板的三个角度分别为90°45°45°90°30°60°

    直尺的两边所在的直线是平行线

    【例1如图,将直角三角板ABC与直尺贴在一起,使三角板ABC的直角顶点CACB=90°)在直尺的一边上,若1=62°,则2的度数等于_____.

    【答案】28°

    【解析】直尺的两边平行,1=62°
    ∴∠1=3=62°
    ∵∠2+3=90°
    ∴∠2=90°-3=90°-62°=28°.

     

     

    同步练习1如图,把一块含有45“角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上,若2=25°,则1的度数为______.

     

    【答案】20°

    【解析】由图可得,
    ABCD
    ∴∠2=3
    ∵∠2=25°3+1=45°
    ∴∠3=25°
    ∴∠1=20°.

     

    变式训练1将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的两条平行对边上.若α=137°,则β=_____.

    【答案】77°

    【解析】由已知可得,
    ABCDα=137°
    方法一:则α+1=180°
    ∴∠1=43°
    ∵∠2=60°1+2+β=180°
    ∴∠β=77°.

     

    方法二:ABCD

    ∴∠α=2+β

    2=60°

    ∴∠β=α-2=137°-60°=77°.

     

     

    二、折叠

    暗含条件:折叠而成的角度相等(折痕为角平分线)

    【例2】如图,将一张长方形纸条折叠成如图所示的形状,若1=40°,则2的度数是_____.

    【答案】40°

    【解析】如图,
    ab
    ∴∠3=2
    由折叠的性质可得3=1
    ∴∠1=3=2=40°

     

     

     

     

    变式训练2将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,若1=64°,则2=____.

    【答案】52°

    【解析】由折叠的性质可得3=1=64°
    ∴∠4=180°-2×64°=52°
    长方形的对边平行,
    ∴∠2=4=52°

     

     

     

    变式训练3: 如图将一张长方形纸片沿EF折叠后,点AB分别落在A′B′的位置,如果2=70°,则1的度数是____.

    【答案】55°

    【解析】ADBC2=70°
    ∴∠2=CFB'=70°
    ∴∠BFB′=110°
    由折叠知,1=EFB'=BFB'=55°.

     

     

     

     

    【专题过关】

    1. 如图,将三角板的直角顶点落在直尺的一边上,若1=34°,则2的度数为____.

    【答案】56°

    【解析】如图,
    ∵∠1+3+90=180°1=34°
    ∴∠3=56°
    直尺的两边平行,
    ∴∠2=3=56°

    2. 如图,一块三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果1=28°,那么2的度数是_____.

     

    【答案】28°

    【解析】如图:
    ACEF1=28°
    ∴∠3=28°
    BDCE
    ∴∠1=28°

     

     

    3. 一副三角板按如图所示放置,ABDC,则CAE的度数为_____.

     

    【答案】15°

    【解析】由图可知,
    1=45°2=30°
    ABDC
    ∴∠BAE=1=45°
    ∴∠CAE=BAE-2=45°-30°=15°.

     

     

     

    4. 如图,折叠一张长方形纸片.若2=55°,则1的度数是____.

    【答案】70°

    【解析】如图,


    根据折叠的性质,
    EFG=2=55°
    ∴∠EFC=110°
    ABDC
    ∴∠BEF=180°-EFC=70°
    ∴∠1=70°

     

    5. 如图,将一张长方形纸条折叠,若ABC=25°,则ACD的度数为_____.

    【答案】130°

    【解析】延长DC到点E,如图:

    ABCD
    ∴∠BCE=ABC=25°
    由折叠可得:ACB=BCE=25°
    ACD=180°-ACE=180°-2ACB=130°.

     

    6. 将一副三角板按如图摆放,已知直线l直线k,则α的度数为_____.

    【答案】15°

    【解析】lk

    ∴∠3=2+1=45°+30°=75°.

    α=180°-3-90°=15°.

    【专题提升】

    7. 已知直线ab,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图所示方式放置(BAC=30°),并且顶点AC分别落在直线ab上,若1=22°,则2的度数是______.

    【答案】38°

    【解析】如图,过点BBDa
    ∴∠ABD=1=22°

    ab
    BDb
    ∴∠2=DBC=ABC-ABD=60°-22°=38°

     

     

     

     

     

     

    8. 如图,把一条两边边沿互相平行的纸带折叠,在αβ的数量关系中,若用α的代数式表示β,则β=_________.

    【答案】180°-2α


    【解析】ABCD
    ∴∠α=31=β
    由折叠可得3=2
    ∵∠2+3+1=180°
    ∴∠β+2α=180°
    ∴∠β=180°-2α

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    9. 如图,ABCD,一副三角尺按如图所示放置,AEG=18°,则HFD_____.

    【答案】33°

    【解析】过点GAB平行线交EFP


    由题意易知,ABGPCD
    ∴∠EGP=AEG=18°
    ∴∠PGF=72°
    ∴∠GFC=PGF=72°
    ∴∠HFD=180°-GFC-GFP-EFH=33°

     

     

    10. 如图,把一副三角板如图摆放,点E在边AC上,将图中的ABC绕点A按每秒速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第_____秒时,边BC恰好与边DE平行.

    【答案】35   95

    【解析】解题的关键在于能否还原两条线平行的时的图.


     

    解:如图1所示:当B′C′DE时,
    由题意可得:B′=DFA=60°D=45°
    FAD=75°
    CAF=15°,则BAF=105°
    故边BC恰好与边DE平行时,旋转的时间为:=35(秒),
    如图2,当B″C″DE时,
    由(1)同理可得:BAB″=75°
    BA绕点A顺时针旋转了360°-75°=285°
    则在旋转的过程中:第=95(秒)时,边BC恰好与边DE平行.
    综上所述:在第3595秒时,边BC恰好与边DE平行.
    故答案为:3595

     

     

     

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