专题02 拐点专题(初步引入)-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版)
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【专题导入】
1.(教材原题,人教版P23 T7(2))如图,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=( )
A.180°
B.270°
C.360°
D.540°
【答案】C
【解析】∵AB∥CD∥EF,
∴∠BAC+∠ACD=180°①,∠DCE+∠CEF=180°②,
①+②得,∠BAC+∠ACD+∠DCE+∠CEF=360°,即∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°.
故选:C.
【教材变形】
思考:若把第1题中的直线CD删去,如图,AB∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°成立吗?
很明显结果还是成立的,我们只需要把直线CD补回去,就可以得证.
如图,作直线CD∥AB,结合第1题的证明即可.
【方法介绍】
①“拐点”的认识:在平行线的背景下,如下图所示的图形,我们都可以称之为拐点.
②针对“拐点”问题的方法:解决上述图形,我们需要借助辅助线,而辅助线往往就是“第3条”平行线.
【专题训练】
【例1】如图,若AB∥DE,∠B=135°,∠D=145°.则∠BCD的度数为_______.
【答案】80°
【解析】过点C作MC∥AB.
∵AB∥DE,
∴AB∥DE∥MC,
∵∠B=135°,∠D=145°,
∴∠BCM=45°,∠MCD=35°,
∴∠BCD=45°+35°=80°.
同步练习1:如图,AB∥EF,∠B+∠C+∠D+∠E=______°.
【答案】540°
【解析】过点C,D分别作CH∥AB,DG∥EF,
∴∠B+∠BCG=180°,
∠HCD+∠CDG=180°,
∠GDE+∠E=180°,
∴∠B+∠C+∠D+∠E=180°+180°+180°=540°.
变式训练1:如图,∠BCD=90°,AB∥DE,则∠α=32° ,则∠β的度数为______.
【答案】122°
【解析】过点C作CF∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥CF∥DE,
∴∠1=∠α=32°,
∠2=90°-∠1=58°.
∠β=180°-∠2=122°.
【例2】如图,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,已知∠2=28°,∠BPC=58°.则∠1的度数为________.
【答案】30°
【解析】过点P作射线PN∥AB,如图.
∵PN∥AB,AB∥CD,
∴PN∥CD.
∴∠4=∠2=28°.
∵PN∥AB,
∴∠3=∠1.
又∵∠3=∠BPC-∠4=58°-28°=30°.
∴∠1=30°.
同步练习2:如图,一块直角三角板的两锐角的顶点刚好落在平行线11,l2上,已知∠C是直角,则∠1+∠2的度数等于_____.
【答案】90°
【解析】如图,过点C作CF∥AD,易得CF∥BE,
可得∠1=∠3,∠2=∠4,
又∠3+∠4=∠ACB=90°,
即∠1+∠2=90°.
变式训练2:如图,若AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=90°,则∠BFD=______.
【答案】45°
【解析】如图,过点E作EP∥AB,过F作FM∥AB,
∴AB∥CD∥EP∥FM,
∴∠1=∠2=∠5,∠4=∠3=∠6.
∠7=∠1+∠2=2∠1=2∠5,
∠8=∠3+∠4=2∠4=2∠6.
∠BFD=∠5+∠6=∠7+∠8=(∠7+∠8)=∠BED=45°.
【例3】如图,已知AE∥BD,∠1=126°,∠2=40°,则∠C=____°.
【答案】14
【解析】如图,作CF∥BD,
可得CF∥AE.
∠3=180°-∠1=54°,
∠4=∠2=40°.
∠MCF=∠3-∠4=14°.
变式训练3. 如图,已知AB∥DE,∠ABC=76°,∠CDE=150°,则∠BCD的度数为_______.
【答案】46
【解析】过点C作CF∥AB,
∵AB∥DE,
∴AB∥DE∥CF,
∴∠ABC=∠BCF,∠CDE+∠DCF=180°,
∵∠ABC=76°,∠CDE=150°,
∴∠BCF=76°,∠DCF=30°,
∴∠BCD=46°.
【专题过关】
1. 如图,∠ABC+∠C+∠CDE=360°,直线FG分别交AB、DE于点F、G.若∠1=120°,则∠2=_____°.
【答案】60
【解析】如图,作CH∥AB,
∵AB∥CH,
∴∠B+∠BCH=180°,
∵∠ABC+∠C+∠CDE=360°,
∴∠D+∠DCH=180°,
∴CH∥DE,
∴AB∥DE,
∴∠1=∠3=120°,
∴∠2=180°-∠3=60°.
2. 如图,AB∥CD,∠A=20°,∠CDP=145°,则∠P=____°.
【答案】55
【解析】解:如图,过点P作PE∥AB,
∴∠APE=∠A=20°,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠EPD=180°-∠CDP=35°,
∴∠APD=∠APE+∠EPD=20°+35°=55°.
3. 如图,AB∥CD,CE交AB于F,∠C=55°,∠AEC=18°,则∠A=_____.
【答案】37
【解析】过点E作EP∥AB.
∴EP∥CD.
∠1=∠A,∠C=∠CEP.
∠1=∠CEP-∠AEC=∠C-∠AEC=37°.
即∠A=∠1=37°.
4. 如图,已知AB∥DE,∠C:∠D:∠B=2:3:4,则∠D=_____.
【答案】108°
【解析】过点C作MN∥AB.
∵∠BCD:∠D:∠B=2:3:4,
∴可设∠BCD=2x°,∠D=3x°,∠B=4x°,
∵MN∥AB∥DE,
∴∠MCB=180°-∠B=180°-4x,
∠NCD=180°-∠D=180°-3x.
∠MCB+∠BCD+∠NCD=180°,
即(180°-4x)+2x+(180°-3x)=180°,
解得x=36°.
∠D=3x=108°.
【专题提升】
5. 如图,若a∥b,则图中x的度数是_____度.
【答案】72
【解析】∠1=180°-120°=60°,
如图,过两平行线中间角的顶点作a的平行线,
由平行线的性质可得x+48°=60°+30°+30°,
解得x=72°.
6. 如图,已知a∥b,若∠2-∠3=20,则∠1-∠4=_____.
【答案】20°
【解析】如图构造平行线,可得∠1+∠3=∠2+∠4,
∠1-∠4=∠2-∠3=20°.
7.如图,已知点C为两条相互平行的直线AB,ED之间一点,∠ABC和∠CDE的角平分线相交于F,若∠BCD=∠BFD+10°,则∠BCD的度数为_____.
【答案】160°
【解析】分别过点F和点C作FP∥AB,QC∥AB,
易得ED∥QC∥FP∥AB.
又∠ABC和∠CDE的角平分线相交于F,
∴设∠1=∠2=x,∠3=∠4=y.
∠DFB=∠DFP+∠BFP=∠1+∠3=x+y.
∠DCB=∠DCQ+∠BCQ=(180°-∠1-∠2)+(180°-∠3-∠4)
=360°-2(x+y).
∵∠BCD=∠BFD+10°,
∴360°-2(x+y)=(x+y)+10°,
解得x+y=100°.
360°-2(x+y)=160°.
即∠BCD=160°.
专题01 平行线情景应用-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版): 这是一份专题01 平行线情景应用-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版),共8页。
专题03 拐点压轴专题(1)——拐点在平行线间-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版): 这是一份专题03 拐点压轴专题(1)——拐点在平行线间-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(解析版),共8页。
专题02 拐点专题(初步引入)-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(原卷版): 这是一份专题02 拐点专题(初步引入)-2020-2021学年七年级数学下册重点题型通关训练(人教版)(原卷版),共8页。

