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    18.2.5 正方形(课件)八年级数学下册同步精品系列(人教版)(共30张PPT)
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    初中数学人教版八年级下册18.2.3 正方形教案配套课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册18.2.3 正方形教案配套课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了教学目标,重点难点,平行四边形,有一个角为直角,邻边相等,是什么,导入新课,正方形是特殊的矩形,邻边相等的矩形,正方形等内容,欢迎下载使用。

    1.知识与技能 掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算。 2.过程与方法 进一步发展合情推理、演绎推理的能力,增强几何直观和几何符号意识。 3.情感态度和价值观 通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育,提高学生的逻辑思维能力。
    重点:正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系。 难点:正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用。
    两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD
    轴对称图形,有4条对称轴
    AB=BC=CD=DA
    ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
    相等,且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。
    ∵ □ABCD中,AB=BC且∠A=90°,
    ∵ 菱形ABCD中,∠A=90°,
    ∵ 矩形ABCD中,AB=BC,
    ∴ABCD为正方形.
    已知:如图四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD交于点O。求证: △ ABO、 △ BCO、 △ CDO、 △ DAO是全等的等腰直角三角形。
      例5 求证:正方形的两条对角线把这个正方形分  成四个全等的等腰直角三角形.
    证明:∵四边形ABCD是正方形, ∠B=90° ∴AC=BD,AC ⊥ BD,AO=BO=CO=DO ∴△ ABO、 △ BCO、 △ CDO、 △ DAO是等腰直角三角形,且△ABO≌△BCO≌ △ CDO ≌ △ DAO
    有一组邻边相等且有一个角是直角
    1.在正方形ABCD的对角线AC上点E,使AE=AB,过E作EF⊥AC交BC于F,求证:(1)BF=EF;(2)BF=CE。
    分析:连接AF,要求BF=EF,求证△AEF≌△ABF,可以求证EF=BF(2)根据(1)的结论,要求BF=CE,求证△CEF为等腰直角三角形即可
    解析:(1)连接AF在Rt△AEF和Rt△ABF中,∵AF=AF,AE=AB,∴Rt△AEF≌Rt△ABF,∴BF=EF;
    2.证明:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)对角线垂直的矩形是正方形。
    分析:(1)由菱形的性质和已知条件得出AB=CD=BC=DA,四边形ABCD是矩形,得出∠A=∠B=∠C=∠D=90°,即可得出结论;(2)由矩形的性质和已知条件得出∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,四边形ABCD是菱形,得出AB=BC=CD=DA,即可得出结论.
    解:(1)如图1所示:已知:四边形ABCD是菱形,∠A=90°;求证:四边形ABCD是正方形;证明:∵四边形ABCD是菱形,∠A=90°,∴AB=CD=BC=DA,四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,∴四边形ABCD是正方形;
    解:(2)如图2所示:已知:四边形ABCD是矩形,对角线AC⊥BD;求证:四边形ABCD是正方形;证明:∵四边形ABCD是矩形,对角线AC⊥BD,∴∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,∴四边形ABCD是正方形.
    3.已知△ABC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)四边形AEDF是什么四边形?(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF是矩形?(3)当线段AD满足什么条件时,四边形AEDF是菱形?(4)当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?
    解:(1)∵DE∥AC,DF∥AB∴四边形AEDF是平行四边形;(2)∵一个角为直角的平行四边形为矩形,∴∠BAC=90°时,四边形AEDF是矩形;(3)∵菱形对角线互相垂直,∴当AD⊥EF时,四边形AEDF是菱形;(4)∵正方形既是菱形又是矩形,∴∠BAC=90°且AD⊥BC时,四边形AEDF是正方形.
    1.如图,有一平行四边形ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数为何?(  )A.50 B.55 C.70 D.75
    分析:由平角的定义求出∠CED的度数,由三角形内角和定理求出∠D的度数,再由平行四边形的对角相等即可得出结果.
    分析:阴影部分的面积=S△ACD-S△MEC,△ACD和△MEC都是等腰直角三角形,利用面积公式即可求解.
    3.如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则∠AMD的度数是(  )A.75°B.60°C.54°D.67.5°
    分析:连接BD,根据BD,AC为正方形的两条对角线可知AC为BD的垂直平分线,所以∠AMD=AMB,要求∠AMD,求∠AMB即可.
    4.已知正方形ABCD,E为BC上任一点延长AB至F,使BF=BE,连AE并延长交CF于G,求证:AG⊥CF.
    解析:如图,∵BE=BF,∴∠BFE=45°∵∠CAB=45°,∴FH⊥AC,又CB⊥AF,∴E是△ACF的垂心,因此AG⊥CF。
    5.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC垂足分别为E,F.求证:四边形DEAF是正方形
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